【原文摘錄】：“我還以為是‘你如果在麥田里捉到我了’呢哥攘，我說剖煌。不管怎樣，我總是在想象逝淹，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲耕姊。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人栅葡，我是說——除了我茉兰。我呢，就站在那混賬的懸崖邊欣簇。我的任務(wù)是在那兒守望规脸，要是有哪個孩子朝懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂跑熊咽，并不知道自己是在往哪兒跑莫鸭，我得從什么地方出來，把他們捉住横殴。我就干這樣的事被因。我只想當(dāng)個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開衫仑，但我真正喜歡干的就是這個梨与。我知道這不像話∥挠”
能夠概括全書寓意粥鞋，大概就是P139的這一段話了。
（1）“不管怎樣瞄崇，我總是在想象陷虎，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲”。幾千幾萬個小孩子杠袱，附近沒有一個人——沒有一個大人尚猿，我是說——除了我。
男主將麥田比作資本主義下的社會楣富，將一群小孩子比作處于青春期的青少年凿掂，而作為同樣處于青春期的男主，卻以一個成年人的口吻，去想象自己心中成年人的形象庄萎，守護這些“孩子們”的世界踪少。
因為書中的男主，每時每刻都將自己塑造成一個成年的男子糠涛，去體會成年人的生活援奢。在他看來，這個世界很多事情都是無聊的忍捡，身邊的同齡人都是愚蠢的集漾。
他是個成年人，而其他同齡人砸脊，就是孩子具篇。
他抽煙，他喝酒凌埂，他也曾經(jīng)對性抱有幻想驱显，他總是在試圖去體驗成年人的世界來擺脫青春期的煩惱，渴望長大瞳抓，渴望自由埃疫。
但最后在面對困難的時候，卻還是把青春期的年少無知表現(xiàn)得淋漓盡致孩哑。
因為熔恢，其實他就是個孩子。
（2）“我呢臭笆，就站在那混賬的懸崖邊叙淌。我的任務(wù)是在那兒守望，要是有哪個孩子朝懸崖邊奔來愁铺，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂跑鹰霍，并不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來茵乱，把他們捉住茂洒。”
這句話瓶竭，其實就是他內(nèi)心的獨白督勺。
懸崖邊意為青春期困境的邊緣，他斤贰，現(xiàn)在就站在那混賬的青春期困境邊緣智哀。
孩子們都在狂跑，卻不知道自己是往哪兒跑荧恍，其實就是他現(xiàn)在的精神世界真實狀態(tài)〈山校現(xiàn)在的他屯吊，處于青春期的彷徨、孤獨和苦悶的心理轉(zhuǎn)變歷程摹菠，我想找人去宣泄崩潰邊緣的情緒盒卸，但卻無人理解他、關(guān)懷他次氨。
所以蔽介，他奔跑了。
他迷失了方向煮寡，不斷向各個方向去奔跑虹蓄，試圖找尋走出困境的出口。他設(shè)想自己是個站在困境邊緣的指路人洲押，給予迷失的孩子們正確的指導(dǎo)武花。
其實圆凰，這偏偏是他內(nèi)心最渴望的需求——他渴望在崩潰的邊緣杈帐，有個一引路人帶他走出困境。
（3）“我就干這樣的事专钉。我只想當(dāng)個麥田里的守望者挑童。我知道這有點異想天開，但我真正喜歡干的就是這個跃须。我知道這不像話站叼。”
他菇民，只想當(dāng)個麥田里的守望者尽楔。
因為，這樣的他就是一個成年人第练，他早已成功逃離青春時期的種種情緒的變化阔馋，徹底擺脫青春期的困惑，一夜成人娇掏，并能夠給予其他同樣處于青春期困惑的青少年正確的指引呕寝。
但他知道這是異想天開的，因為婴梧，真實的他下梢，歸根到底還是個正處在青春期困境的青少年。
盡管他真的喜歡干這個塞蹭，但這真的還是不像話的孽江。
因為，他真的還是個孩子番电。
