早上起床拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的是一片薄霧五芝，看上去今天應(yīng)該是一個(gè)極好的天氣！今天有兩件很重要的工作就是學(xué)生家訪和二年級(jí)的動(dòng)物園直播活動(dòng)。
到了學(xué)校按照昨晚原定計(jì)劃我們支教志愿者們一字排開(kāi)淘衙，以溫暖的微笑來(lái)歡迎每一位上學(xué)的孩子們。今天的教學(xué)任務(wù)仍然很緊则果，在支援完曲老師的四年級(jí)經(jīng)典誦讀之后幔翰，馬不停蹄的趕回二年級(jí)班里教數(shù)學(xué)，上午課程結(jié)束后我們抽空去了兩個(gè)學(xué)生家進(jìn)行了家訪西壮，家訪給我留下最深刻的印象就是其實(shí)現(xiàn)在鄉(xiāng)村家庭條件要比過(guò)去好太多了遗增，但最主要的問(wèn)題是孩子缺乏父母的管教變得貪玩，今天的兩家學(xué)生反差格外大款青，一家是家里只有爺爺奶奶帶著做修，爺爺奶奶根本無(wú)力看管孩子的學(xué)習(xí)，孩子上課注意力很差抡草，主要精力還是放在玩上饰及；另一家有父親看著，三個(gè)孩子正圍坐在屋里認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)康震。本次支教給我較深的印象也是鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子紀(jì)律性很差燎含，究其根本原因仍是缺乏父母的陪伴和引導(dǎo)，家里的爺爺奶奶是無(wú)法替代父母的角色腿短，而爺爺奶奶更寄希望于住校的老師能在課余給孩子多些的輔導(dǎo)屏箍，條件好點(diǎn)的家庭甚至愿意付些費(fèi)用绘梦。爺爺奶奶提到的這點(diǎn)正與我昨天思考的不謀而合，我會(huì)給鄭校長(zhǎng)一些建議赴魁。
中午家訪完又在學(xué)校里教了一群愛(ài)好足球的孩子足球訓(xùn)練基礎(chǔ)卸奉，短暫的休息之后又奔赴二年級(jí)調(diào)試直播設(shè)備并主持下午的深圳野生動(dòng)物園的遠(yuǎn)程直播活動(dòng)，直播形式很好颖御，大學(xué)老師們準(zhǔn)備的很用心榄棵，但也存在些問(wèn)題：1、直播聲音很小潘拱，年級(jí)小的學(xué)生們聽(tīng)不清內(nèi)容注意力自然就分散疹鳄；2、單個(gè)動(dòng)物介紹的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)泽铛，也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生們的注意力無(wú)法持續(xù)保持尚辑，建議縮短時(shí)間。二年級(jí)直播課結(jié)束后又連續(xù)上了兩個(gè)年級(jí)的體育課盔腔，感覺(jué)身體快虛脫了杠茬。
當(dāng)學(xué)生們紛紛離開(kāi)了校園，我們走在校園的操場(chǎng)上弛随，一想起第二天就是本次支教的最后一天瓢喉，心里一陣不舍，經(jīng)過(guò)隊(duì)友的集體討論舀透，我們一致決定第二天上午課程結(jié)束后單獨(dú)給學(xué)校老師道別栓票，不驚動(dòng)孩子們，就如同我們悄悄來(lái)的一樣愕够，我們也同樣悄悄的離去走贪！我們志愿者心中都清楚我們心里最柔軟的地方仍是自己班里的孩子們，我們不想讓分別變得如此憂傷惑芭。在學(xué)校操場(chǎng)上坠狡、在返回住地的鄉(xiāng)間小道上，六安小分隊(duì)留下了合影遂跟，也在每個(gè)人心中留下這難得永恒的回憶逃沿！
