陸老師的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程是一個每周進行的一次公開課,課程目前分為四個階段妄辩,創(chuàng)新公開課惑灵,案例實習,項目實踐眼耀,畢業(yè)實踐英支。在耿丹學院中,陸老師的課程分為工程類和非工程類兩個途徑哮伟。而我所接受的課程是非工程類干花,在這個課程中,陸老師主要是通過對知名的企業(yè)或者企業(yè)家介紹楞黄,來告訴我們他們成功的主要原因和核心思想池凄。并且邀請他們,在互聯(lián)網(wǎng)上進行一對一的解答和分享鬼廓。例如陳安妮的快看漫畫肿仑,就是創(chuàng)始人自己來直播分享智慧。還會有不同的企業(yè)文化碎税,像我們課上提到的那個品牌自己的文化尤慰,海飛絲是去屑,飄柔是柔順蚣录,潘婷是保護發(fā)質(zhì)割择。對于兩個相同事物的比較,百度貼吧和知乎萎河,現(xiàn)在百度貼吧越來越不好荔泳,而知乎更快的發(fā)展的原因。以及一個事情的背后解析虐杯,都是我們在陸老師的課程中所學習的事情玛歌。在教學中,老師講案例擎椰,帶領同學們解析案例的背景支子,然后再有實際操作,最后回歸案例达舒。老師的方法很有效值朋,讓同學們留下了深刻的印象。課程從十個專題來出發(fā)巩搏,將我們的課程安排的合理到位昨登。 產(chǎn)品思維 需求與定位 用戶畫像 架構和策劃 精益開發(fā) 冷啟動 打造增長引擎 運營與營銷 社會化營銷 產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng) 通過陸向謙創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)課十個專題的學習過程 可以為《互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程項目實操假期訓練營》課程儲備人才,培養(yǎng)同學們相應的知識儲備與工程能力贯底,開拓學生視野丰辣,幫助其了解最新的科技趨勢與發(fā)展動態(tài),培養(yǎng)其對科技創(chuàng)新的興趣,培養(yǎng)學生學習如何從工業(yè)界的實際需求入手快速學習全新的技術知識的能力笙什,繼以應對互聯(lián)網(wǎng)時代技術的快速變革飘哨,取得重大成果。
陸老師在耿丹學院建設互聯(lián)網(wǎng)課程的成果
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