科學家做了個實驗:分別安排兩組小朋友玩拼圖游戲歹颓。第一組的規(guī)則是自由玩，怎么開心怎么玩油湖，不做限制巍扛；第二組的規(guī)則是以比賽的形式玩，只要拼出一副圖乏德，就獎勵10塊錢撤奸，拼得越多，獎勵就越多喊括。
到點的時候胧瓜，老師說時間到了，想玩的可以繼續(xù)郑什，不想玩的可以走府喳。結果是:第二組的小朋友一聽到時間到了，大部分人馬上停下來蹦误，直接走了劫拢。第一組的小朋友則大部分都還要繼續(xù)玩。
第一組小朋友是自愿留下來繼續(xù)玩强胰，沒人讓他們留下來舱沧，這完全是發(fā)自內心的，覺得拼圖很有意思偶洋；第二組給了金錢作為報酬熟吏，以激勵他們拼多點圖，但他們并不為這買賬玄窝，而是當成一項任務去做了牵寺，所以一說時間到了，他們覺得任務完成了恩脂。
這就是赫茨伯格的動因理論:人們需要報酬帽氓，但物質激勵不是真正的動因，人們做某件事的動因是發(fā)自內心的想做俩块。
而做到發(fā)自內心想做黎休，只需要做到4點:
01
具有挑戰(zhàn)性浓领。需要做一些能夠帶來有挑戰(zhàn)性的事，給自己帶來動力势腮。喬布斯不斷地接受挑戰(zhàn)联贩，挑戰(zhàn)自己，每一代的產(chǎn)品都是精益求精捎拯，所以才有了現(xiàn)在全球最輕的筆記本電腦泪幌。喬布斯曾經(jīng)為了把筆記本做到更薄，樣品出來后署照，他把樣品直接扔水里祸泪，說，還有水泡冒出來藤树，證明還有空間浴滴，繼續(xù)減薄。
02
獲得認可岁钓。工作學習當中能夠獲得社會給予的正向反饋升略，從而讓自己覺得很有成就感。
蘋果手機的出現(xiàn)屡限，提升了人們的審美水平品嚣，提高了生活質量，讓人們相信什么叫簡約而不簡單钧大。從而瘋狂追隨翰撑，每一代蘋果手機發(fā)布，都導致粉絲連夜排隊瘋搶啊央。這就是對蘋果的認可眶诈，蘋果手機成了輕奢品。
03
責任感瓜饥。覺得自己應該做這樣的事逝撬，做這件事是對的選擇。喬布斯覺得自己有責任改變世界乓土，這是他的使命宪潮。他要讓全世界的人都能用最好的手機，最好的電腦趣苏。如果不是喬布斯狡相，可能別的手機品牌還在研究翻蓋里要怎么翻才更好看。蘋果智能手機的誕生食磕，顛覆了手機革命尽棕，把手機做到薄，輕彬伦。
04
個人成長滔悉。個人不斷得到成長蟀悦，發(fā)揮自己的潛能，不斷創(chuàng)造奇跡氧敢，而且從中收益。喬布斯不止自己成長了询张，而且還帶動了手下員工一起成長孙乖，個人身價上億，公司不斷盈利份氧。真正做到了一直被模仿唯袄，卻無法被超越的境界。
對于喬布斯而言蜗帜，研究蘋果產(chǎn)品符合他所有想要追求的東西恋拷，所以覺得這是一件干起來特別幸福的事情。
用赫茨伯格的話說就是:如果你能找到一個你喜愛的工作厅缺，你會覺得這一生沒有一天在工作蔬顾。
喬布斯的境界并不是我們每個人都能達到的。
但是如果我們能把挑戰(zhàn)性湘捎、獲得認可诀豁、有責任感、個人有成長這四點發(fā)揮到極致窥妇，相信做任何事情舷胜，都是發(fā)自內心的想做的，工作生活會變得不再那么痛苦活翩。
