最近贞岭，在看@蕭秋水 的新書《用所有的存在與世界相會(huì)》，我特別喜歡@蕭秋水 對(duì)：“擁有”和“限制”的見(jiàn)解：
如果能夠走出各種限制搓侄，能夠做到斷舍離瞄桨，讓自己擁有很多身份、很多面目讶踪，人生會(huì)擁有更大芯侥、更高、更寬的格局乳讥，也會(huì)體驗(yàn)到生活更多的精彩柱查。當(dāng)我們?cè)谒械墓ぷ骱蜕顖?chǎng)景中自如切換，我們所擁有的云石，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中的五維時(shí)空唉工，每一天，都在星際穿越汹忠，這難道不是很誘人嗎淋硝？
2015年，公司也經(jīng)歷了人員變動(dòng)宽菜，有一段時(shí)間谣膳，公司的寵物微博大號(hào)被空了出來(lái)，沒(méi)人管理铅乡。當(dāng)時(shí)参歹，面對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì)，我有點(diǎn)猶豫隆判，要不要主動(dòng)向老板請(qǐng)纓。一想到這崗位僧界，需要你轉(zhuǎn)換角色侨嘀，以寵物的語(yǔ)氣來(lái)寫微博。我腦海的想法就像有兩隊(duì)人馬在比賽一樣捂襟。一邊會(huì)告訴我咬腕，“這...對(duì)你...太難了吧”、“這種風(fēng)格...不適合你”葬荷、“沒(méi)人教你涨共，你學(xué)不會(huì)的”、“你要是做砸了宠漩，可怎么辦举反？...”；另一邊的人則會(huì)告訴我扒吁，“放下包袱火鼻，抓住這次機(jī)遇，要把握住機(jī)會(huì)”、“它會(huì)幫你打開(kāi)另一片天地”魁索、“勇于挑戰(zhàn)自我融撞，你會(huì)從中學(xué)到很多東西，...”粗蔚。
最終尝偎，我選擇了去做！
那晚鹏控，我打電話給老板致扯，跟他提出了想要負(fù)責(zé)公司寵物微博的想法，老板聽(tīng)后牧挣，欣然答應(yīng)了急前。
開(kāi)始入手，我是從模仿做起瀑构。關(guān)注了一些優(yōu)秀的寵物微博大號(hào)裆针，模仿他們轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)高的微博文案。但是寺晌，后來(lái)發(fā)現(xiàn)世吨，要想把微博做好，光模仿別人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的呻征，在模仿中耘婚，還得加進(jìn)自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新，才不會(huì)只是當(dāng)一名搬運(yùn)工陆赋。
關(guān)鍵的問(wèn)題來(lái)了沐祷，第一步，如何學(xué)會(huì)獨(dú)立思考呢攒岛？
想起前不久赖临，在@秋葉 大叔的網(wǎng)易云課程大促——“買課程，就贈(zèng)書”的活動(dòng)中灾锯，買課程兢榨，還獲贈(zèng)一本由@秋葉 大叔寫的《學(xué)會(huì)獨(dú)立思考丨學(xué)習(xí)篇》。于是顺饮，馬上翻書吵聪，學(xué)習(xí)起來(lái)。
翻到這本書第二章的摘要時(shí)兼雄，我就找到了答案吟逝。
有效的思考往往指向問(wèn)題如何去解決，而茫然的思考只會(huì)從一個(gè)問(wèn)題繞來(lái)繞去又回到開(kāi)始的問(wèn)題君旦，而不是思考如何去解決澎办。
從書中嘲碱，大叔告訴我們，要想學(xué)會(huì)獨(dú)立思考局蚀，首先麦锯，得學(xué)會(huì)提出一個(gè)好問(wèn)題。
所以琅绅，我開(kāi)始用書中的方法來(lái)問(wèn)自己：
他們的微博段子扶欣、配圖、視頻為什么會(huì)那么寫千扶？用了哪些表情和符號(hào)料祠？
他們微博的內(nèi)容遵循的主題和定位是什么？有哪些是適合我們自己的定位的澎羞？
我們有沒(méi)有站在用戶的角度去思考的髓绽？用戶對(duì)象是誰(shuí)？
這種“向自己提問(wèn)題”的思考方式很有效妆绞，立刻幫我打開(kāi)了思路顺呕。
先提出問(wèn)題，再分析他人的運(yùn)營(yíng)模式括饶，并從中篩選出適合自己的部分株茶，加以利用。對(duì)虧秋大的這本書图焰，我才能找到了破局的思路启盛。
出于成長(zhǎng)的考慮，與其把時(shí)間浪費(fèi)在“想”上技羔，倒不如把時(shí)間用在“做”上僵闯。
現(xiàn)在回想起來(lái)，很慶幸自己做了這個(gè)決定藤滥。
最后棍厂，來(lái)給你們講一個(gè)米開(kāi)朗基羅的故事。
當(dāng)米卡朗基羅成名以后超陆，有一位記者跑來(lái)問(wèn)了大師一個(gè)問(wèn)題，“您是如何在那么大的石頭場(chǎng)里浦马，選中了那塊石頭时呀，并把它變成了無(wú)與倫比的大衛(wèi)的【”
大師的回答耐人尋味谨娜，他說(shuō)，“大衛(wèi)磺陡，他就在我的心里趴梢，我要做的漠畜，只是負(fù)責(zé)鑿掉他身上多余的石子罷了∥氚校”
人在走向成熟的過(guò)程和創(chuàng)造出大衛(wèi)的過(guò)程憔狞，有很多相似之處。想要雕刻出自己心中的“大衛(wèi)”彰阴，就得行動(dòng)起來(lái)瘾敢，一點(diǎn)一點(diǎn)地鑿掉那些對(duì)你不需要的部分。
