8月的一天，女兒在我車上講起了一件C老師班上發(fā)生的事追城，我們娘倆就一直咯咯咯地笑，當(dāng)時我就想著燥撞，得把這個事記下來座柱。
女兒很幸運(yùn)，從小到大一路走來物舒，校內(nèi)校外遇見了很多位優(yōu)秀且又投緣的好老師色洞，離開學(xué)校后也一直保持著聯(lián)系，尤其有位小學(xué)的C老師冠胯，女兒每年都要回學(xué)校去看她火诸，今年暑假當(dāng)然又見面了。
C老師一直以來都是教高年級的學(xué)生居多荠察，最近當(dāng)了一年級小朋友的老師置蜀，吃飯時，女兒就問起了教一年級的小朋友?什么樣的感受割粮？
C老師講了好多小朋友的趣事盾碗，其中有一件特好玩，她說上課時舀瓢，小朋友的注意力很容易受外界發(fā)生的廷雅，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動的影響，有次京髓，教室外一只貓咪的叫聲響起航缀，整個班級的注意力就都集中到這只貓咪身上了。
怎么辦呢堰怨？
C老師想出了一個主意芥玉，時間已經(jīng)臨近下課，她讓小朋友們趕緊集中注意力做題备图，誰做完了且全對灿巧，就有權(quán)利學(xué)貓咪叫，此言一出揽涮，小朋友們迅速安靜抠藕，立即開始認(rèn)真答題。
不一會兒蒋困，就有小朋友享受到了此項(xiàng)權(quán)利盾似，隨著時間的流逝，享受此項(xiàng)權(quán)利的小朋友越來越多雪标，看到這里零院，你可以腦補(bǔ)一下教室里的場景溉跃，各種貓咪聲此起彼伏，或高或低告抄、或優(yōu)雅或粗曠……享受此項(xiàng)權(quán)利的小朋友們對學(xué)貓咪叫發(fā)揮出了極大的熱情撰茎，相反，沒做完題的玄妈，或沒全對的小朋友們的心情乾吻，你能想像出來了吧？
唉拟蜻，其實(shí)绎签，學(xué)貓叫學(xué)狗叫，對小朋友們來說酝锅，不要太常見哦诡必，下了課或回到家，愛怎么學(xué)著叫都是他們的自由搔扁，根本沒必要有的超級開心爸舒，有的又很難受。
關(guān)鍵就是可以在上課期間享受稿蹲，并且有的可以扭勉，有的不可以，才帶來這樣的落差苛聘。
成人們涂炎，我們也想一想，類似的開心或不開心是不是同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們身上设哗？哈哈哈唱捣，有必要嗎？
