一個學生學習很清閑，可考試成績總很優(yōu)秀溶诞，原因就是使用了思維導圖學習記憶法鸯檬。看看他的一篇古文課堂記錄吧螺垢。
《出師表》是中學階段最難背文言文之一喧务，很多同學都束手無策。究竟怎樣才能更好地被下這篇高難度的古文枉圃。今天通過思維導圖學習法功茴，就能很輕松地記憶。
謀全局
通過思維導圖的主干孽亲，我們先記下整篇文章的框架結構坎穿，以及他們之間的邏輯。當然你也可以結合聯(lián)想的方法，記下整篇文章的框架玲昧。
我把整文分為：分析現(xiàn)狀栖茉、執(zhí)法公平、知人善用孵延、回憶吕漂、出師五大部分尘应。首先得分析一下世局惶凝，告訴劉禪要在執(zhí)法、用人方面要注意的犬钢，然后回憶他自己一路走來發(fā)生的事情苍鲜，最后講的是出師。
分析現(xiàn)狀
分析現(xiàn)狀分為兩部分玷犹，一是談局勢，二是期望和勸勉遍坟。局勢談了三個角色，先帝、天下电湘、臣士寂呛，這三個角色在導圖中用了一張配圖幫助記憶贷痪，上面是人物代表先帝，云朵代表天下蹦误，云朵下面的人物代表臣士舱沧，瞬間你就可以把這三個內容記下了。
執(zhí)法公平
這里分成兩部分，寫了執(zhí)法公平的重要性牵寺，也就是為什么。接下來就是寫了怎樣做到執(zhí)法公平。
知人善用
這部分講用人唬渗，用人分了不同的三個崗位镊逝，一是侍中侍郎，二是將軍撑蒜，三是其他職位的。每個部分都是圍繞如何知人，如何善用展開岁钓。
回憶
最后回憶分為自身做的事和先帝做了的事進行回憶。
原文
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂品嚣，今天下三分啊央，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也球拦。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄唯袄，引喻失義弯屈，以塞忠諫之路也蔬顾。
宮中府中且叁，俱為一體秩伞，陟罰臧否纱新，不宜異同遇汞。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私埋凯，使內外異法也点楼。
侍中、侍郎郭攸之白对、費祎掠廓、董允等，此皆良實躏结，志慮忠純却盘，是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事媳拴，事無大小黄橘，悉以咨之，然后施行屈溉，必能裨補闕漏塞关，有所廣益。
將軍向寵子巾，性行淑均帆赢，曉暢軍事，試用于昔日线梗，先帝稱之曰能椰于，是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事仪搔，悉以咨之瘾婿，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所烤咧。
親賢臣偏陪，遠小人，此先漢所以興隆也煮嫌；親小人笛谦，遠賢臣，此后漢所以傾頹也昌阿。先帝在時饥脑，每與臣論此事恳邀，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也好啰。侍中轩娶、尚書、長史框往、參軍鳄抒，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之椰弊，則漢室之隆许溅，可計日而待也。
臣本布衣秉版，躬耕于南陽贤重，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯清焕。先帝不以臣卑鄙并蝗，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中秸妥，咨臣以當世之事滚停，由是感激，遂許先帝以驅馳粥惧。后值傾覆键畴，受任于敗軍之際，奉命于危難之間突雪，爾來二十有一年矣起惕。
先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也咏删。受命以來惹想，夙夜憂嘆，恐托付不效督函，以傷先帝之明勺馆，故五月渡瀘，深入不毛侨核。今南方已定，兵甲已足灌灾，當獎率三軍搓译，北定中原，庶竭駑鈍锋喜，攘除奸兇些己，興復漢室豌鸡，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也段标。至于斟酌損益涯冠，進盡忠言，則攸之逼庞、祎蛇更、允之任也。
愿陛下托臣以討賊興復之效赛糟，不效派任，則治臣之罪，以告先帝之靈璧南。若無興德之言掌逛，則責攸之、祎司倚、允等之慢豆混，以彰其咎；陛下亦宜自謀动知，以咨諏善道皿伺，察納雅言。深追先帝遺詔拍柒，臣不勝受恩感激心傀。
今當遠離，臨表涕零拆讯，不知所言脂男。
