上周四第八節(jié)課，充分體現(xiàn)了大家的所謂自律篮洁，也讓我看到了部分同學(xué)丑陋的嘴臉涩维。真不忍心用這個詞來形容，但現(xiàn)實的確如此袁波。
老師在跟不在完全不一樣瓦阐。自修課只要老師一出教室總能聽見細(xì)細(xì)碎碎的講話聲蜗侈。比如上周第四節(jié)課。本想跟教務(wù)處老師說一下體育課改自修的情況睡蟋√せ茫可我剛跨出教室，你們又講空話戳杀。真的讓我很難堪该面。也不知道那位老師會怎樣評價我班，怎么會評價我呢豺瘤？
我認(rèn)為人與人之間的交流吆倦，應(yīng)該真誠，以真心換真心坐求。所以以我很少見厲色地指責(zé)說你們蚕泽，很少批評你。誰都知道受批評的滋味是不好受的桥嗤。我總想像自己的孩子一樣對待你們须妻，但我太天一廂情愿了。但有些人可能認(rèn)為老師是軟柿子泛领，便變本加厲荒吏，肆無忌憚！真的渊鞋。想來讓我好失望啊绰更。
今天是周一本來早已忘了上周那兩次的不悅。午自習(xí)前想提前給大家講一下锡宋，待會去電腦教室做個心理測試儡湾。有的同學(xué)說忘了帶鞋套，我也熱情地為他們提供了执俩，見他們一直不來徐钠，我也很情愿的想去就是想去辦公室看一下。就這兩分鐘的時間回到教室役首，又是亂七八糟的一片尝丐。可見你們的安靜只是一時的安靜衡奥，表面安靜爹袁。諸葛亮的“學(xué)需靜也，才須少學(xué)也”矮固。諸葛亮的《誡子書》失息，除了應(yīng)對考試，與你而言，就沒留下什么了嗎根时？“入室即靜瘦赫，入座即學(xué)”這幾個字從開學(xué)第二周就貼在墻壁上，對你來說蛤迎，真的是空氣嗎确虱？
“別班的同學(xué)也在自修，我們?nèi)ニ臉请娔X教室應(yīng)保持安靜”替裆。臨走前我已提醒校辩。而且平時我經(jīng)常提醒你們在上課時經(jīng)過別的班時要安靜，以免影響他人學(xué)習(xí)辆童∫酥洌可我還在教室，馬上從走廊一端就傳來你們隨心所欲的講話聲把鉴、嬉笑聲故黑。魯迅先生當(dāng)年為什么要棄醫(yī)從文？因為他認(rèn)為：凡是愚弱的國民庭砍，即使體格如何強(qiáng)健如何茁壯场晶，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。學(xué)會做人怠缸，方能學(xué)會學(xué)習(xí)诗轻！我真為自己快一年的付出而感到心涼；也為每天勤于批作業(yè)揭北，忙于備課扳炬，及時課外輔導(dǎo)的老師而心寒；更為每天風(fēng)里來雨里去忙于接送搔体，甚至陪做作業(yè)的你們的父母而心酸恨樟。真可謂“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”凹挡瘛厌杜！
一個沒有素養(yǎng)的人 一個沒有公共意識的人奉呛，一個沒有自律的人计螺， 即使你再聰明（何況你們也就一般般）。也只會讓今后你在同伴或你的同事嗤之以鼻瞧壮，甚至?xí)f登馒，這人好沒修養(yǎng)，與你避而遠(yuǎn)之咆槽。
希望我們都能反思此事 陈轿，走好未來兩年有余的每一步。
