從事幼教行業(yè)多年，我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候其實(shí)是用在教育家長(zhǎng)上攒磨，而非教育孩子泳桦，甚至一度想再專門開一所家長(zhǎng)學(xué)校，專門針對(duì)家長(zhǎng)朋友們的錯(cuò)誤進(jìn)行教育娩缰。
因?yàn)榻處焸冊(cè)倏嗫谄判木淖⒕ぞI(yè)業(yè)的科學(xué)培育孩子們，有時(shí)候也比不上家長(zhǎng)在家庭教育中的一次錯(cuò)誤的示范拼坎，有時(shí)候反復(fù)和家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行“拉鋸戰(zhàn)”實(shí)在是嘔心瀝血浮毯。
我們幼兒園之前有一位可愛的孩子，聰明泰鸡、樂觀债蓝、充滿想象力，做什么都主動(dòng)積極盛龄，可就是永遠(yuǎn)不愛洗手饰迹。
每次孩子們排隊(duì)洗手的時(shí)候，她總以各種借口余舶、理由啊鸭、逃避洗手。
老師試圖糾正她匿值，可都沒什么效果赠制。最后我和她幾次談心，聊天挟憔，小朋友才吐露心聲：“爸爸媽媽從來都不洗手就吃飯钟些，我以前告訴他們要洗手，他們說他們不洗手也沒事的绊谭，叫我自己洗就行別管他們厘唾。我以后也不要洗手×埽”
后來爸爸媽媽被我約到幼兒園來抚垃，跟孩子鄭重地表示了自己的錯(cuò)誤，一定改正。孩子第二天就開開心心地跟大家去排隊(duì)洗手了鹤树。
不好的教育代代相傳铣焊，我們可能經(jīng)受過曾經(jīng)一些粗暴的、落后的教育長(zhǎng)大罕伯，身上多少有性格的缺陷曲伊，行為的不當(dāng)。
其實(shí)我們都深知這種教育的不當(dāng)和對(duì)人生的傷害追他，可是多年的習(xí)慣又讓我們不由得復(fù)制上一代的教育方式對(duì)待孩子坟募。
題主提到的這種家長(zhǎng)朋友至少還承認(rèn)自己是錯(cuò)誤的示范。最可怕的觀點(diǎn)是什么邑狸？
我們不也這么長(zhǎng)大過來的嗎懈糯？
但是希望說這句話的父母?jìng)兿胍幌耄?/p>
看到了父母，就看到了孩子的未來单雾。雖然孩子不會(huì)都沒說赚哗，什么都沒做，但是他一定會(huì)完整展現(xiàn)從他父母身上傳承來的一切硅堆。
包括：父母曾經(jīng)遭受到的不幸屿储、父母曾經(jīng)受過的不公、父母曾經(jīng)遺憾而未成的事情渐逃、父母所有無法控制自己而犯的錯(cuò)誤等等够掠。
除非，家長(zhǎng)能改變自己茄菊，才能影響孩子疯潭。如果父母自己都不愿去改變，那么千萬別去要求孩子改變买羞，那是不可能的袁勺，除非他們從此遠(yuǎn)離你們雹食，獨(dú)自成長(zhǎng)畜普。
性格決定命運(yùn)，這句話盛行已久了群叶，掌握自己命運(yùn)的只有自己吃挑。從事幼教行業(yè)，我們常說6歲前是性格養(yǎng)成的關(guān)鍵期街立，6歲前養(yǎng)成的壞習(xí)慣可能會(huì)帶一輩子舶衬，6歲后性格很難再改變。
但是如果一個(gè)人能察覺到自己性格的缺陷赎离，并且有意識(shí)地去改變逛犹，是可以彌補(bǔ)的，只是過程漫長(zhǎng)而艱苦，需要足夠的毅力虽画。
遺憾的是舞蔽，確實(shí)很多父母，不能自知码撰，認(rèn)為自己很好渗柿，在孩子面前強(qiáng)行樹立一種“我是家長(zhǎng)，我沒錯(cuò)”的形象脖岛；又或者是一幅“我這輩子該干的都干了朵栖，有點(diǎn)瑕疵在所難免，你的路很長(zhǎng)柴梆，你去改吧陨溅，我不改了”。這些都屬于一種極不負(fù)責(zé)的說法轩性。
我無法奢望看到我回答的父母能從此一躍而起声登，振臂大呼“改變從現(xiàn)在做起！”
但也許你可以告訴孩子揣苏，“我就是給你示范下錯(cuò)誤是怎樣的悯嗓，你別學(xué)我，當(dāng)我是面鏡子吧”卸察？
