暖暖的春風(fēng)迎面吹豹爹，桃花朵朵開(kāi)责蝠。在這萬(wàn)物復(fù)蘇党巾，朝氣蓬勃的春日里，早春三月的草長(zhǎng)鶯飛間霜医，冬天的寒意還未褪盡齿拂，春姑娘就迫不及待地帶著綠衣向我們走來(lái)。同時(shí)一年一度的3.12植樹(shù)節(jié)也如約而至肴敛。
孩子們一路走署海，一路學(xué)習(xí)著明湖公園無(wú)處不在的傳統(tǒng)文化吗购。在尋找中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)砸狞，他們興致盎然捻勉，神采奕奕，看到課本上的文字變成了眼前看得見(jiàn)摸得著的存在刀森，一個(gè)個(gè)都成了小老師踱启，興奮地講著“岳飛精忠報(bào)國(guó)”“孟母三遷”的故事；一起背誦著“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出研底，二月春風(fēng)似剪刀”“春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美妙詩(shī)句埠偿。童聲陣陣悅耳，春風(fēng)輕輕拂面榜晦，我們真正的與自然融為一體冠蒋！
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“人與自然是生命共同體，人類(lèi)必須尊重自然乾胶、順應(yīng)自然抖剿、保護(hù)自然∨哂酰”在本次綜合實(shí)踐活動(dòng)中牙躺，我們班的孩子們肩負(fù)著找春天的重任！春和景明腕扶，萬(wàn)物萌動(dòng)孽拷，到處生機(jī)勃勃，欣欣向榮半抱，蜜蜂嗡嗡嗡脓恕，采蜜花叢中。孩子們一個(gè)個(gè)在大自然的懷抱里盡情地玩耍著窿侈，欣賞著炼幔。他們一路走一路看，說(shuō)著笑著史简，燦爛的笑容如這春日的陽(yáng)光乃秀。一會(huì)兒他們的手里，小黃帽里滿(mǎn)是從地上撿來(lái)的柳條花枝圆兵、樹(shù)葉跺讯，他們小心翼翼地捧著來(lái)到我跟前，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不脱撑……
天不言而四時(shí)行刀脏，地不語(yǔ)而萬(wàn)物生。楊柳抽芽始于人超凳，萬(wàn)物萌發(fā)源于春愈污。本次活動(dòng)借著植樹(shù)節(jié)的東風(fēng)耀态，旨在讓孩子們懂得人永遠(yuǎn)無(wú)法脫離自然獨(dú)立存在。大自然的春花秋月暂雹，潺潺流水首装，高山峽谷都是我們的朋友。我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)它們擎析，讓天空再多一點(diǎn)藍(lán)簿盅，溪水再多一點(diǎn)綠，那我們的生活就會(huì)多一點(diǎn)幸福揍魂！
在這最美的三月春光里，讓我們用童心種下夢(mèng)想棚瘟；用愛(ài)心澆灌成長(zhǎng)现斋；讓好運(yùn)開(kāi)花，讓幸福結(jié)果偎蘸！因?yàn)檫@個(gè)新時(shí)代屬于你們庄蹋，你們的笑容“植”得未來(lái)期待！
