? ? ? ? 成甲是復(fù)利效應(yīng)的代表者机久，從景區(qū)規(guī)劃設(shè)計創(chuàng)業(yè)型公司到跨界成為知識管理達(dá)人臭墨，搭上了知識管理爆發(fā)的快車，在2016年成為一種流行標(biāo)桿和導(dǎo)向膘盖。他所著《好好學(xué)習(xí)》凝練概括了知識管理的精髓胧弛，對知識管理的底層邏輯和規(guī)律——臨界知識進(jìn)行了精準(zhǔn)總結(jié)。結(jié)合《好好學(xué)習(xí)》淺談一下如何提高學(xué)習(xí)能力侠畔。
? ? ? ? 一结缚、掌握臨界知識的方法
? ? ? ? 臨界知識是指在經(jīng)驗(yàn)積累、深度學(xué)習(xí)和系統(tǒng)思考后软棺，對事物發(fā)展認(rèn)識后發(fā)掘出具有普標(biāo)指導(dǎo)意義的基本規(guī)律或定律红竭。例如二八法則、復(fù)利效應(yīng)喘落、概率率茵宪、進(jìn)化論、安全空間等瘦棋。臨界知識稀火，是普遍現(xiàn)象之后的抽象規(guī)律，依托嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)驗(yàn)證或數(shù)據(jù)分析赌朋，能夠解決普遍的類似問題凰狞，能夠有效反映現(xiàn)象本質(zhì)的底層規(guī)律。臨界知識具有四兩撥千金的功效沛慢，因?yàn)閺?fù)雜世界是由簡單的運(yùn)行規(guī)律組成的赡若，事件的發(fā)生并非簡單的如麥肯錫所指的因果關(guān)系，而是各種因素相互影響的動態(tài)系統(tǒng)因素造成的团甲。臨界知識因?yàn)閷儆诘讓右?guī)律斩熊，適用范圍較廣，能夠跨域多個領(lǐng)域相互穿插借鑒伐庭，系統(tǒng)地反映、解決多個問題分冈，因而具有普適意義圾另。
? ? ? ? 掌握臨界知識有三種方法：一是反思，堅持小事反思雕沉、深入突破集乔，將日常生活案例化處理，養(yǎng)成寫反思日記的習(xí)慣。要通過日常工作生活的現(xiàn)象扰路，進(jìn)一步剖析技術(shù)層面的規(guī)律和底層規(guī)律尤溜，從而形成對事物運(yùn)行的深入認(rèn)知。二是以教為學(xué)汗唱，通過對臨界知識的深度挖掘和拓展理解宫莱，做到對外輸出、教學(xué)相長哩罪，提升對臨界知識的認(rèn)知和體會授霸。三是刻意練習(xí)，通過實(shí)踐的方法進(jìn)行應(yīng)用际插，將基礎(chǔ)知識劃成數(shù)個部分碘耳，以便增強(qiáng)理解和運(yùn)用，再逐步將小單元規(guī)整為大單元框弛，將大單元組合構(gòu)建為認(rèn)知框架辛辨，形成自己的知識體系∩悖刻意練習(xí)需要將臨界知識在不同時間斗搞、不同空間進(jìn)行驗(yàn)證、提升力奋，需要使用者抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)榜旦，還要保持持續(xù)高頻練習(xí)，才能有效掌握臨界知識景殷。
? ? ? ? 提升學(xué)習(xí)能力有三個技巧：一是定期回顧溅呢，通過周月回顧審視問題解決的思路，通過年度回顧檢視基本思維方式猿挚，通過五年以上的回顧探尋基本規(guī)律如何影響我們的生活咐旧；二是記錄，保持長期的記錄绩蜻，進(jìn)一步豐富各類資料和基礎(chǔ)信息铣墨，積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，記錄的時間越長办绝，越能透過記錄本身感知事物發(fā)展的底層規(guī)律伊约。三是付費(fèi)購買，對學(xué)習(xí)要舍得投入孕蝉，堅持買好書屡律、讀好書，保持閱讀的良好習(xí)慣降淮，同時也要珍惜自己的時間超埋，通過改變思維方式，付費(fèi)購買時間，降低低效的高成本的時間支出霍殴，將時間多用在為自己增值和附能上媒惕。
? ? ? ? ?二、對學(xué)習(xí)能力的理解拓展
? ? ? ? ?互聯(lián)網(wǎng)加速了時代發(fā)展進(jìn)程来庭，改變了人們的認(rèn)知習(xí)慣妒蔚，豐富了信息獲取渠道。面對撲面而來的爆炸似的信息海洋巾腕，我們面臨著選擇的困境面睛。成為跨越多個領(lǐng)域的斜杠天才越來越遙不可及，而突出某一專長尊搬、強(qiáng)化長板優(yōu)勢叁鉴，才能在局部領(lǐng)域建立起高頻打低頻的降維打擊優(yōu)勢。現(xiàn)在我們面臨不是知識匱乏佛寿，而是知識過剩幌墓。所以如何鑒別信息，取得知識冀泻，獲得底層規(guī)律的認(rèn)知常侣，變得尤為重要。
? ? ? ? 回顧我們從學(xué)校畢業(yè)后的工作歷程弹渔，期間也看了雜七雜八的很多書胳施，有職場小說、經(jīng)營管理肢专、實(shí)用軟件舞肆、英語等，但從現(xiàn)在看來博杖，很多屬于“讀書無用”的境地椿胯。但讀書真的沒有用、百無一用是書生嗎剃根？關(guān)鍵是沒有應(yīng)用哩盲、思考、實(shí)踐狈醉、反饋廉油，才顯得知識沒有力量，能力沒有提高苗傅∈阆撸總結(jié)起普遍的知識管理存在問題，主要有以下方面：
? ? ? ?1金吗、沒確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只是跟著暫時的興趣去捕捉信息，而沒有進(jìn)行深度內(nèi)化摇庙、提升旱物、運(yùn)用，對知識存在淺層次的了解程度卫袒。伴隨時間的推移宵呛，知識逐漸淡忘，更別提做好運(yùn)用夕凝，積淀成為自身的能力了宝穗。例如曾經(jīng)有個從事金融銀行業(yè)的目標(biāo)，開始學(xué)習(xí)金融知識码秉，報了在職研究生逮矛，但后來只是為了應(yīng)付研究生考試，最后沒有持續(xù)深入學(xué)習(xí)转砖，對金融行業(yè)的了解只存在于淺層次認(rèn)識须鼎。
? ? ? ? 2、沒建立知識框架體系府蔗。一個框架體系的構(gòu)建需要大量信息的獲取晋控，才能獲得對某一領(lǐng)域知識的系統(tǒng)認(rèn)知。在學(xué)習(xí)某一知識時姓赤，切忌單打獨(dú)斗片面了解知識赡译。例如想學(xué)習(xí)職場知識，買了駐京辦主任等文學(xué)作品不铆，追求了故事的生動性蝌焚，卻忘記了內(nèi)在的關(guān)系邏輯；想了解企業(yè)的運(yùn)作狂男，看了管理經(jīng)濟(jì)學(xué)综看、項(xiàng)目管理、戰(zhàn)略管理岖食、企業(yè)理財?shù)葧毂瑓s沒有進(jìn)行系統(tǒng)整理深化，更沒有建立對一個企業(yè)經(jīng)營管理的基本框架泡垃。
? ? ? ?3析珊、沒有掌握科學(xué)的方法。他山之玉蔑穴，可以攻石忠寻。對臨界知識的掌握，尤其要在眾多知識存和、信息中抽繭剝絲奕剃，找出共性聯(lián)系衷旅。這需要掌握一定的科學(xué)方法。如果對學(xué)習(xí)方法的掌握不夠纵朋，沒有建立一套系統(tǒng)的方法論柿顶，技術(shù)層面能力的欠缺會帶來學(xué)習(xí)效率的下降。如果學(xué)習(xí)方法屬于術(shù)的層面操软，雜亂且不成體系嘁锯，沒有前后連貫性，很難獲得信息獲取和認(rèn)知理解的高效率聂薪。
? ? ? ?4家乘、沒有做到及時共享和輸出。共享和輸出是對學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)藏澳，也就是以教為學(xué)仁锯、教學(xué)相長。通過知識的輸出笆载，能夠強(qiáng)化理解扑馁、拓展認(rèn)知，從而進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)認(rèn)知的誤區(qū)凉驻，改變下意識的跳躍性假設(shè)腻要。因?yàn)闆]有輸出的壓力，從而放松了對知識的深度認(rèn)知涝登，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)處于低頻淺層的水平雄家。
? ? ? ? 5、沒有刻意練習(xí)和運(yùn)用胀滚。刻意練習(xí)是提高知識運(yùn)用和能力提升的必經(jīng)途徑趟济。如果在刻意練習(xí)上沒有堅持始終如一，也沒有認(rèn)識到練習(xí)和應(yīng)用的重要性咽笼，更沒有進(jìn)行系統(tǒng)性遷移應(yīng)用顷编，那學(xué)過的知識就會逐漸淡忘。要想成為專家剑刑，就要在某一領(lǐng)域深入持續(xù)媳纬、不間斷的關(guān)注和學(xué)習(xí)，才能避免學(xué)習(xí)成果的碎片化施掏，形成連貫如一的知識和能力儲備钮惠。
? ? ? ? 6、沒有進(jìn)行經(jīng)常反思和回顧七芭。反思和回顧是建立臨界知識的重要方法素挽。如果平時沒有建立記錄、反思狸驳、回顧的習(xí)慣预明，只是隨著時間不斷向前推進(jìn)缩赛，過得沒有痕跡的日子，導(dǎo)致每一次寶貴的學(xué)習(xí)提高機(jī)會在指縫間匆匆流走撰糠。
? ? ? ? 三峦筒、提高學(xué)習(xí)能力的建議
? ? ? ? 基于臨界知識是事物發(fā)展聯(lián)系的深層次規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê瓦壿嫶吧鳌Ｈ绾翁岣哒J(rèn)知，提出以下思路：
? ? ? ? 1卤材、確立自我定位遮斥。明確自己處于人生或企業(yè)的什么位置，確定學(xué)習(xí)提高的方向扇丛，這是開始好好學(xué)習(xí)的前提术吗。例如，剛畢業(yè)進(jìn)入社會帆精，要有一顆空杯的心態(tài)较屿，需要從信息獲取、學(xué)習(xí)方法卓练、時間管理等基礎(chǔ)開始隘蝎，通過禮儀、社交襟企、溝通等公共基礎(chǔ)課提高執(zhí)行力嘱么，通過營銷、技術(shù)顽悼、管理等專業(yè)必修課提高專業(yè)能力曼振，經(jīng)年累月積累后需要進(jìn)一步掌握二八規(guī)律、安全空間等臨界知識提高結(jié)構(gòu)能力蔚龙。而對已進(jìn)入社會多年冰评，在專業(yè)領(lǐng)域有一定建樹，形成了自己的理論體系木羹，就需要做好知識輸出的準(zhǔn)備甲雅，通過輸出進(jìn)一步深化認(rèn)知，提高拓展新知識的能力汇跨，多借用微信务荆、微博、簡書等平臺進(jìn)行知識的傳播穷遂，樹立自己個人的知識品牌函匕，打造自己個性化的IP。
? ? ? ? 2蚪黑、細(xì)化分解學(xué)習(xí)目標(biāo)盅惜。學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立依從于自己的專業(yè)特長中剩。很多人講，工作這么多年抒寂，我也找不到自己的特長在哪里结啼。找到特長應(yīng)從以下幾步著手：一是明確自己的興趣。興趣有很多種屈芜，關(guān)鍵是能為自身帶來增值的興趣要把握住郊愧。興趣與職業(yè)專長的緊密結(jié)合將更好進(jìn)一步延伸長板。而若另辟蹊徑井佑，需要從頭做好下苦功的準(zhǔn)備属铁。二是分析職業(yè)的優(yōu)勢、劣勢躬翁、機(jī)遇和威脅焦蘑，可以從SWOT模型出發(fā)，進(jìn)行自我分析盒发，從而明確學(xué)習(xí)提高的目標(biāo)例嘱。三是將學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行分解，轉(zhuǎn)為小單元和小步驟宁舰，制定周拼卵、月度計劃，確立學(xué)習(xí)的先后順序蛮艰，逐步推進(jìn)间学。
? ? ? ? 3、建立學(xué)習(xí)的框架體系印荔。在碎片式的信息海洋中低葫，知識框架體系的作用就是讓萬千溪流匯聚，凝聚成海仍律，將零散的信息轉(zhuǎn)化為知識框架的血肉嘿悬。建立知識的框架體系，可遵循5w1h原則水泉，在學(xué)習(xí)之前先問自己的困惑和疑問善涨，想了解哪些方面，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)整知識的邏輯框架草则。通過不斷的學(xué)習(xí)記錄钢拧，將碎片化的知識信息進(jìn)行梳理，先畫小圈層炕横，建立結(jié)構(gòu)小單元源内，然后進(jìn)行模塊組合，建立相關(guān)知識間的聯(lián)系通道份殿，進(jìn)一步豐滿填充知識地圖膜钓，會對自己前期提出的問題得到充分地釋疑解惑嗽交。
? ? ? ? 4、綜合學(xué)習(xí)運(yùn)用各種方法颂斜。在學(xué)習(xí)過程中可以有多種方法需要綜合運(yùn)用夫壁。例如獲取信息方面，需要至少查閱學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的三本參考書沃疮、教學(xué)視頻等資料盒让，通過快速閱讀書籍、百度谷歌搜索司蔬、中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)論文糯彬、優(yōu)酷網(wǎng)站等渠道獲取信息，了解基礎(chǔ)知識葱她、關(guān)鍵步驟和必要的學(xué)習(xí)工具，這需要快速閱讀技巧和筆記流技術(shù)似扔；在理解過程中吨些，需要掌握記憶術(shù)、知識內(nèi)在化方法炒辉、橫向縱向拓展延伸豪墅，進(jìn)行不同理論和方法的相互聯(lián)系拓展，掌握相關(guān)知識黔寇，提高理解質(zhì)量偶器；在反思過程中，需要通過思維導(dǎo)圖缝裤、讀書筆記屏轰、拆書過程等方式進(jìn)行深度認(rèn)知，對學(xué)習(xí)中遇到的理念憋飞、方法和概念的困惑逐條列出霎苗，預(yù)測實(shí)踐中可能遇到的問題，提出解決的辦法榛做。
? ? ? ? 5唁盏、及時共享和輸出。知識學(xué)習(xí)了检眯，只有不斷利用和傳播厘擂，才具有價值和意義。面對自己學(xué)習(xí)的知識锰瘸，不應(yīng)該敝帚自珍刽严、孤芳自賞，更應(yīng)該有一種分享心態(tài)避凝，通過分享讓周邊人看到你的進(jìn)步港庄，看到你的優(yōu)勢倔既，認(rèn)識你的價值。同時在分享和輸出過程中鹏氧，可以與內(nèi)行和專家進(jìn)行交流渤涌，不斷加深對知識的理解和運(yùn)用，得到各種信息不同角度的反饋把还。
? ? ? ? 6实蓬、堅持刻意練習(xí)和應(yīng)用。刻意練習(xí)不必需要迷信“一萬小時”定律吊履“仓澹看門大爺看幾萬小時，也沒有成為看門領(lǐng)域的專家艇炎，也不能提升更多的自身價值酌伊。刻意練習(xí)的重點(diǎn)首先要根據(jù)所學(xué)內(nèi)容選準(zhǔn)方式缀踪，高強(qiáng)度練習(xí)基本功居砖，也就是結(jié)構(gòu)能力，從臨界知識層面去提升認(rèn)知驴娃，在不同時間奏候、不同空間進(jìn)行大量的情景模擬和實(shí)踐，提高知識運(yùn)用能力唇敞。其次在實(shí)踐運(yùn)用過程中蔗草，要有一種自虐的心態(tài)，不斷跳出自己的舒適區(qū)疆柔，進(jìn)入學(xué)習(xí)區(qū)咒精，可以通過寫作、講述旷档、考核等多種方式狠轻，對學(xué)習(xí)成果進(jìn)行及時反饋，促進(jìn)自己的不斷提高彬犯。三是要保持恒心和毅力向楼，慢工出細(xì)活，特別專注地進(jìn)行大量的學(xué)習(xí)谐区、閱讀湖蜕、輸出，通過改善自己的硬件結(jié)構(gòu)宋列，進(jìn)一步把握臨界知識昭抒。
? ? ? ? ?7、堅持定期反思和回顧。反思和回顧是對學(xué)習(xí)過程的審視和檢省灭返，一方面根據(jù)已知經(jīng)驗(yàn)盗迟、假設(shè)預(yù)測發(fā)生的變化和結(jié)果，審視問題解決的思路是否存在弊端熙含，進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)罚缕，另一方面可以進(jìn)一步抓住事物的本來規(guī)律，破除原有的認(rèn)知障礙怎静。例如邮弹，在學(xué)習(xí)快速閱讀過程中，不能一味追求速度蚓聘，要主動進(jìn)行大量模擬練習(xí)腌乡，在該慢的地方慢下來，做好讀書筆記夜牡、思維導(dǎo)圖和驗(yàn)證假設(shè)与纽，加深對知識的理解，還可以閱讀理論相反的書籍塘装，應(yīng)用現(xiàn)實(shí)的模型對書中的知識進(jìn)行糾錯急迂。這也就是說要學(xué)會快速汲取、以慢為快氢哮；在改變自己的思維邏輯時，要提高元認(rèn)知（認(rèn)知自己思考的過程）的能力型檀，樹立綠燈思維冗尤，對質(zhì)疑反對自己觀點(diǎn)和行為不要牽扯到對我本人的反對質(zhì)疑，避免習(xí)慣性防衛(wèi)造成的思維固化僵化胀溺。
? ? ? ? ? 推薦圖書：《好好學(xué)習(xí)》裂七、《史上最簡單的問題解決手冊》、《你的知識需要管理》仓坞、《如何高效學(xué)習(xí)》背零、《關(guān)鍵20小時快速學(xué)會任何技能》
