你會(huì)讀書(shū)郑什，但是你不知道你會(huì)复濒。
為什么《如何閱讀一本書(shū)》成為了很多成年人想學(xué)習(xí)的時(shí)候的選擇看的第一本書(shū)脖卖？為什么大家都覺(jué)得自己不會(huì)讀書(shū)?
因?yàn)殚L(zhǎng)期接受被處理過(guò)的信息會(huì)讓一個(gè)人思考能力降低，在接受碎片化的信息過(guò)程中巧颈，大腦沒(méi)有在思考畦木，大腦用進(jìn)廢退。這就是為什么很多人在信息爆炸的時(shí)代砸泛，反而覺(jué)得自己不會(huì)思考十籍，更加迷茫更加焦慮的原因。
信息碎片化的時(shí)代唇礁，大家做什么事情都想效率高點(diǎn)妓雾，用更少的時(shí)間做更多的事情收獲更多的知識(shí)。于是在做一件事情之前都會(huì)去看做這件事情的捷徑和所謂的方法論垒迂。磨刀不誤砍柴工嘛~
上進(jìn)的你為了提高自己械姻，開(kāi)始主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)抵抗碎片化信息机断，為主動(dòng)去找書(shū)看書(shū)楷拳，一遍一遍翻豆瓣的書(shū)單。
但你真的會(huì)讀書(shū)嗎吏奸？你真的有在主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎欢揖？
想想看，從幼兒園到大學(xué)奋蔚，所有的學(xué)習(xí)都是被規(guī)劃好的她混，并不用去思考自己應(yīng)該要怎么樣去學(xué)習(xí)，有專(zhuān)門(mén)的教科書(shū)泊碑，有老師指導(dǎo)和監(jiān)督坤按，只要完成考試達(dá)標(biāo)就證明自己會(huì)學(xué)習(xí)。
脫離了學(xué)校馒过、老師臭脓、同學(xué)，我們沒(méi)有了學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)腹忽，沒(méi)有人給每一天的時(shí)間進(jìn)行安排来累，不知道上午學(xué)習(xí)語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，沒(méi)有一大片的學(xué)習(xí)時(shí)間窘奏，沒(méi)有人逼迫你上課要認(rèn)真聽(tīng)講集中精力嘹锁，沒(méi)有考試給你即時(shí)反饋告訴你哪些知識(shí)已掌握哪些知識(shí)未掌握，沒(méi)有人比分系統(tǒng)與身邊的人比較着裹。沒(méi)有了這些领猾，你還會(huì)學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?
人一旦處于沒(méi)有監(jiān)管和指導(dǎo)的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)，掌握沒(méi)有老師指導(dǎo)的自我學(xué)習(xí)能力很重要瘤运。我們?cè)陂喿x的過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題窍霞，要獨(dú)自去面對(duì)。沒(méi)有了對(duì)于老師的依賴(lài)拯坟，我們可以更好的獨(dú)自思考與分析但金。但是過(guò)程肯定也更辛苦。
所以我們成年人要學(xué)習(xí)的郁季，其實(shí)是自我學(xué)習(xí)能力冷溃。
自我學(xué)習(xí)=思考+觀察+記憶+想象力+分析+總結(jié)
真正的學(xué)習(xí)要求我們給自己當(dāng)自己的教育局局長(zhǎng)。給自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃梦裂，給自己專(zhuān)門(mén)安排大塊的學(xué)習(xí)時(shí)間似枕，給自己創(chuàng)造即時(shí)反饋的機(jī)會(huì)。
讀書(shū)年柠，其實(shí)本質(zhì)上是學(xué)習(xí)獲取信息以及處理信息凿歼。自我學(xué)習(xí)，就是主動(dòng)讀書(shū)冗恨。讀書(shū)越主動(dòng)答憔，讀書(shū)的效果就越好，而讀書(shū)的層次越深掀抹，對(duì)于主動(dòng)性的要求也就越高虐拓。
而想要自我學(xué)習(xí)的你，真的會(huì)讀書(shū)傲武。
下面就講講蓉驹，主動(dòng)讀書(shū)的五個(gè)步驟，每一個(gè)步驟你都懂：
?第一步：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)并拆解?
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)一定要具體揪利，不能僅停留在我要看書(shū)态兴，要細(xì)化到我要看什么類(lèi)型的書(shū)，增加哪一方面的見(jiàn)解土童，提升哪一塊的技能等诗茎。
將目標(biāo)拆解工坊，將每一件要做的事情列出大綱献汗，大事拆解成小事，小事分解成動(dòng)作王污，一件一件做罢吃，每做完一件小事都會(huì)給你產(chǎn)生正面地反饋，會(huì)讓你更容易堅(jiān)持下去昭齐。
比如我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)尿招，是循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，將語(yǔ)文能力拆分成一塊一塊，逐塊學(xué)習(xí)：拆分成認(rèn)字就谜、組詞怪蔑、造句、寫(xiě)段落丧荐、寫(xiě)作文缆瓣。
比如你要學(xué)習(xí)新媒體：拆分為不同類(lèi)型的文章特點(diǎn)、標(biāo)題虹统、段落弓坞、文章結(jié)構(gòu)、行文邏輯车荔、排版渡冻、文風(fēng)等。對(duì)應(yīng)找不同板塊的書(shū)籍學(xué)習(xí)忧便。
制定學(xué)習(xí)目標(biāo)并拆解族吻，就是將學(xué)習(xí)目標(biāo)分成不同科目(類(lèi)似語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/生物)，每個(gè)科目不同章節(jié)珠增，努力想想也能想出來(lái)吧~
?第二步：選書(shū)?
先看目錄呼奢，看書(shū)本的結(jié)構(gòu)，用最少的時(shí)間去找書(shū)本的主題思想切平∥沾。快速判斷書(shū)是否值得讀，包含的知識(shí)是否是你所需要的悴品。
書(shū)籍大致分為這四類(lèi)：
視野類(lèi)：拓展視野禀综，這類(lèi)書(shū)講的觀點(diǎn)是你以前不知道的，能提高你的認(rèn)知能力苔严，改變思維定枷，獲得成長(zhǎng)，認(rèn)知上見(jiàn)識(shí)上的成長(zhǎng)届氢∏分希看完了要消化，修正自己的認(rèn)知誤區(qū)和填補(bǔ)知識(shí)漏洞退子。如《烏合之眾》岖妄、《失控》、《人類(lèi)簡(jiǎn)史》
工具類(lèi)：具體解決問(wèn)題寂祥，指南類(lèi)荐虐、具體操作技巧，比如時(shí)間管理丸凭、理財(cái)規(guī)劃福扬、烘焙烹飪腕铸、長(zhǎng)跑健身等。遇到具體問(wèn)題需要學(xué)習(xí)時(shí)看铛碑，看完了要行動(dòng)才有價(jià)值狠裹。
想象力文學(xué)：高雅一些的嚴(yán)肅文學(xué)，可以陶冶情操汽烦，提升人文底蘊(yùn)酪耳。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》刹缝、《豐乳肥臀》
消遣娛樂(lè)類(lèi)：網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)碗暗、言情小說(shuō)、武俠小說(shuō)等梢夯。主要是滿足認(rèn)同感言疗，給你帶來(lái)愉悅感，并不能給你帶來(lái)新的認(rèn)知和啟發(fā)颂砸。
多看視野類(lèi)書(shū)噪奄，需要時(shí)看工具書(shū)，補(bǔ)充想象力文學(xué)人乓，少看消遣娛樂(lè)類(lèi)書(shū)勤篮。
選書(shū)就是看目錄快取理解書(shū)本的中心思想，就像做閱讀理解時(shí)只看第一段和最后一段色罚，只看段首段尾一樣快速獲取信息碰缔，這你也會(huì)吧~
?第三步：帶著問(wèn)題看書(shū)?
是不是經(jīng)常有讀過(guò)的書(shū)跟沒(méi)讀過(guò)一樣的感覺(jué)？為什么大學(xué)期末考完不久就忘記了書(shū)本的內(nèi)容戳护。因?yàn)榭荚囎屇隳阒皇菫榱嘶卮鹂荚囈獑?wèn)的問(wèn)題才去記住書(shū)本的內(nèi)容金抡。
而真正的有效學(xué)習(xí)，是主動(dòng)思考腌且，是帶著問(wèn)題去找到答案的過(guò)程梗肝。
相信你的大腦，它會(huì)將你真正學(xué)習(xí)的知識(shí)儲(chǔ)存起來(lái)铺董。
在閱讀時(shí)要提出問(wèn)題來(lái)——
在閱讀的過(guò)程中巫击，你自己必須嘗試去回答的問(wèn)題。
帶著問(wèn)題去看書(shū)精续，通過(guò)看書(shū)去找答案坝锰，大腦會(huì)記住你找答案的過(guò)程，會(huì)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶驻右，讓讀過(guò)的書(shū)不會(huì)白讀什黑。
掌握學(xué)習(xí)技術(shù)的精髓在于不斷提出問(wèn)題并嘗試精準(zhǔn)正確地回答問(wèn)題 。
我們可以以筆記的形式來(lái)對(duì)待這些問(wèn)題堪夭，你需要把答案寫(xiě)出來(lái)，因?yàn)楸破茸约罕磉_(dá)是主動(dòng)思考的重要形式。
提問(wèn)的四個(gè)角度：
一：整體來(lái)看這本書(shū)在說(shuō)什么森爽？回答了什么問(wèn)題恨豁？
二：作者在細(xì)節(jié)上說(shuō)了什么？怎么回答作者提出的問(wèn)題的爬迟？
三：這本書(shū)說(shuō)的有道理嗎橘蜜？是全部有道理還是部分有道理？你認(rèn)可作者的答案嗎?
四：這本書(shū)和你有什么關(guān)系付呕？
上圖是隨便百度的初中生語(yǔ)文閱讀理解題计福。
你說(shuō)你不會(huì)提問(wèn)，其實(shí)你只是不知道你會(huì)徽职。
初中考試題目已經(jīng)教了我們一遍又一遍象颖，只是我們只顧著回答問(wèn)題，沒(méi)有去思考為什么要回答試卷上的問(wèn)題姆钉。
其實(shí)閱讀理解说订，就是為了幫你梳理文章，提高你的閱讀理解能力潮瓶。主動(dòng)學(xué)習(xí)陶冷，就是給自己出閱讀理解題，帶著題目去閱讀找答案咯~
帶著問(wèn)題看書(shū)就是在學(xué)習(xí)或者閱讀的時(shí)候毯辅，給自己先出閱讀理解題埂伦，這還不簡(jiǎn)單嘛~
?第四步：堅(jiān)持看書(shū)?
一旦決定要看這本書(shū)，要不停頓地看思恐，忽略不懂地繼續(xù)看下去赤屋。小學(xué)學(xué)會(huì)的認(rèn)知水平已經(jīng)足夠讓你讀懂某一部分，只要有收獲就能讓你獲得“閱讀獎(jiǎng)勵(lì)”的感覺(jué)壁袄，大腦的本能能讓你對(duì)閱讀產(chǎn)生興奮感类早，建立享受閱讀的樂(lè)趣。
怎么樣才能一直堅(jiān)持做一件事情嗜逻，那就是在開(kāi)始之前認(rèn)真地想做這件事情能給你帶來(lái)什么利益涩僻，想到為之興奮，然后才開(kāi)始干栈顷。要是期間累了逆日，就休息一下，再想萄凤，想到興奮再繼續(xù)室抽。
學(xué)生時(shí)代讓人堅(jiān)持的可能原因：考高分、得到老師肯定靡努、家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)坪圾、同學(xué)追捧晓折。同樣，現(xiàn)在主動(dòng)學(xué)習(xí)的你也要找到讓你興奮的G點(diǎn)兽泄。
能進(jìn)入心流狀態(tài)學(xué)習(xí)漓概，不僅能提高讀書(shū)的效率，還能成倍提高學(xué)習(xí)的成就感：要求一大塊地時(shí)間只做一件事病梢。與外界斷開(kāi)聯(lián)系胃珍，固定的時(shí)間專(zhuān)心只做一件事。一小時(shí)以上為宜蜓陌。
我們的課程設(shè)置也是一樣的道理觅彰，規(guī)則提供了一個(gè)進(jìn)入心流狀態(tài)的環(huán)境。一節(jié)課40分鐘钮热，只學(xué)習(xí)一門(mén)課的一小塊知識(shí)填抬。所以我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，應(yīng)該盡可能利用一大塊地時(shí)間學(xué)習(xí)霉旗。
堅(jiān)持看書(shū)就像學(xué)生時(shí)代一樣給自己一節(jié)課的時(shí)間專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)痴奏，你總會(huì)了吧~
?第五步：輸出以及創(chuàng)造即時(shí)反饋?
最好的即時(shí)反饋就是輸出，將你學(xué)習(xí)到的新知識(shí)厌秒，學(xué)習(xí)的新觀點(diǎn)读拆，用自己的語(yǔ)言重新組織，并且講給別人聽(tīng)鸵闪￠茉危可以是文章，可以是口頭講述蚌讼。寫(xiě)讀書(shū)筆記別人的點(diǎn)贊辟灰、轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論篡石，都是對(duì)你的正面反饋芥喇，有即時(shí)反饋可以督促你前行。
想想學(xué)生時(shí)代為什么那么容易堅(jiān)持學(xué)習(xí)：課堂小測(cè)凰萨、單詞聽(tīng)寫(xiě)继控、單元考試、期中考試胖眷，每一個(gè)都帶來(lái)了即時(shí)反饋武通。
輸出以及創(chuàng)造即時(shí)反饋不就是寫(xiě)讀書(shū)筆記觀后感嘛？結(jié)尾都是“這本書(shū)讓我受益匪淺”珊搀，你都忘了嘛~
最后總結(jié)一下：
信息碎片化時(shí)代冶忱，大腦用進(jìn)廢退思考力降低，需要主動(dòng)讀書(shū)學(xué)習(xí)境析。
讀書(shū)學(xué)習(xí)要掌握自我學(xué)習(xí)能力囚枪，自我學(xué)習(xí)就是當(dāng)自己的教育局局長(zhǎng)派诬。
主動(dòng)學(xué)習(xí)分五個(gè)步驟:
1、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)并拆解：不就想想要掌握哪塊知識(shí)嘛眶拉，語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)千埃？習(xí)作還是邏輯憔儿？不行的話去看看大V推薦什么書(shū)咯~
2忆植、選書(shū)：不就讀目錄、速讀谒臼，快速理解中心思想嘛朝刊，那些年做過(guò)的閱讀理解都教會(huì)我么了。
3蜈缤、帶著問(wèn)題看書(shū)：不就是給自己出閱讀理解題嘛~
4拾氓、堅(jiān)持看書(shū)：不就是像上學(xué)一樣40分鐘一節(jié)課，大塊時(shí)間專(zhuān)注學(xué)習(xí)嘛~
5底哥、輸出并創(chuàng)造即使反饋：不就寫(xiě)讀書(shū)筆記觀后感嘛~
你看咙鞍，這些你統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)！
再說(shuō)自己不會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)讀書(shū)趾徽，啪啪啪打自己臉
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