近期塌碌，這首歌《我只是個(gè)孩子》引起了無數(shù)網(wǎng)友關(guān)注，這是一個(gè)9歲小男孩吳耀杰的原創(chuàng)歌曲旬盯，他在一檔選秀節(jié)目中台妆，向父母們宣稱：每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的。
他更是用歌聲唱出了自己的心聲胖翰，道出了無數(shù)孩子的成長苦惱接剩，“句句戳心”也聽得父母們都要落淚！
隔壁鄰居小明期末又考了第一
王大媽的孫兒鋼琴她過了十級(jí)
我爸戰(zhàn)友的兒子一口流利的英語
我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底
聽到這些消息我只能默默不語
你們的期待我都明白在心底
地球上有一種孩子——叫別人家的孩子泡态，吳耀杰就是其中之一搂漠，和很多孩子一樣，被父母拿來跟別人比某弦，比考試成績桐汤，比興趣，比技能等等靶壮。
父母們喜歡拿孩子做比較怔毛，卻很少有父母關(guān)注的比較點(diǎn)是：孩子的快樂是不是比別人少，孩子的笑容是不是比從前少了腾降，孩子玩耍時(shí)是不是不再那么盡興了拣度。
當(dāng)孩子們忙著到處學(xué)習(xí)螃壤，結(jié)束了學(xué)校一周的學(xué)習(xí)后抗果，周末又得到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去補(bǔ)習(xí)；
當(dāng)孩子們見面時(shí)的禮貌用語奸晴，不約而同的變成了“哎冤馏，你成績?cè)趺礃恿恕保?/p>
當(dāng)孩子們睡覺常常夢(mèng)見的是做錯(cuò)的那道題；
當(dāng)孩子們拿著試卷去找父母簽名寄啼，害怕遭到父母的一頓罵聲逮光；
孩子們還能如父母所愿的每天都能健康快樂成長，每天都能過得幸福嗎墩划？
不知道有多少父母們是否觀察過涕刚，隨著孩子逐漸長大，孩子的目光已是暗淡了許多……
其實(shí)乙帮，小男孩唱出的這句歌詞“無憂無慮的日子杜漠，已經(jīng)變成回憶”，也是許多孩子的現(xiàn)實(shí)寫照！
也就是說碑幅，當(dāng)今許多孩子除了承受著來自學(xué)校功課的壓力戴陡，還有就是來自父母的比較塞绿。
父母們喜歡拿孩子來作比較沟涨，更多是折射出家長的焦慮！
據(jù)最近UC大數(shù)據(jù)發(fā)布的《中國媽媽“焦慮指數(shù)”報(bào)告》异吻，在十大家庭焦慮因素中裹赴，小孩健康與小孩教育位列前二。
在中國式的家庭中诀浪，主要是媽媽擔(dān)當(dāng)家庭教育的任務(wù)棋返，不僅出現(xiàn)了很多專職媽媽，而且不少媽媽也由于“學(xué)習(xí)生活兩手抓兩手都硬”而成為了嚴(yán)母雷猪。
家長的焦慮，更是因長期受到“不讓孩子輸在起跑線上”的觀念影響求摇，有的父母讓孩子兩三歲開始背唐詩射沟，四五歲學(xué)英語，入學(xué)后上興趣班与境、補(bǔ)習(xí)班等等验夯。
其實(shí)，父母們也都知道人生好比跑馬拉松摔刁，拼的不是在誰在起點(diǎn)跑得快挥转，而是誰能保存體能堅(jiān)持到最后……起跑的時(shí)候誰站在第一排、第二排并不重要共屈，誰搶先跑绑谣，也不能決定著什么。
但他們卻不太愿意接受這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)拗引，就是對(duì)絕大多數(shù)家庭來說借宵，孩子將來可能是一個(gè)普通人。這也是我國家長和西方家長相比的最大不同之處寺擂。
中國的父母們往往是把自己的想法附加給孩子暇务，把夢(mèng)想寄托給孩子。孩子上更好的學(xué)校怔软，找更好的工作垦细，往往是為了父母的體面。一代一代的挡逼，孩子的生命承載著父母的夢(mèng)想括改，無形中給孩子的生命成長施加了很多壓力。
父母們把孩子往“不讓孩子輸在起跑線上”這條路上趕家坎，讓孩子過的是別人的生活嘱能！
父母們自己也在比房子吝梅、比車子，比職位惹骂、比薪水……他們也在過著別人的生活苏携！
不難看出，這些父母養(yǎng)育孩子的模式和他們生活的狀態(tài)对粪，是在搶跑右冻、趕跑，在焦慮和忙碌中度日……父母活得很累著拭，孩子的歡樂也很少纱扭，家庭的幸福感也很低！
這里儡遮，我先引用作家林清玄老師曾在書中提到過的這個(gè)故事：李小龍尚未在電影圈成名時(shí)乳蛾，在好萊塢教授武術(shù)，有一天他和他的弟子史托寧·施利芳一起喝茶聊天鄙币，談到了“花費(fèi)時(shí)間”和“浪費(fèi)時(shí)間”的不同肃叶。他的這個(gè)弟子是一位有名的劇作家，那番談話結(jié)束爱榔，李小龍對(duì)史托寧說：“今天你是我的老師被环。我首次知道我一直在跟某些人浪費(fèi)時(shí)間，從前我從沒想過他們是在取走我的存在详幽∩富叮”
下面一起來看看他們這一段值得人深思的對(duì)話：
李小龍：花費(fèi)時(shí)間是把時(shí)間花在某一個(gè)方式上。在練功夫時(shí)唇聘，我們是花費(fèi)時(shí)間版姑，現(xiàn)在談天，也是花費(fèi)時(shí)間迟郎；浪費(fèi)時(shí)間則是糊里糊涂或漫不經(jīng)心地把時(shí)間耗掉剥险。至于花費(fèi)或浪費(fèi)，就會(huì)靠我們自己的選擇了宪肖。無論如何表制，時(shí)間一過去，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了控乾。
史托寧：時(shí)間是我們最寶貴的商品么介。我總是把時(shí)間分成無數(shù)的瞬間、交易或接觸蜕衡。任何人偷了我的時(shí)間壤短，就等于偷了我的生命，因?yàn)樗麄冋谌∽呶业拇嬖凇?/p>
當(dāng)我歲數(shù)變大時(shí)，我知道時(shí)間是我唯一剩下的東西久脯。因此纳胧，有人拿著什么計(jì)劃找我時(shí)万哪，我就會(huì)估計(jì)該項(xiàng)計(jì)劃將花掉我多少時(shí)間稻轨，它是否值得我花這么多時(shí)間？還是我只是在浪費(fèi)時(shí)間呢屠缭？如果我認(rèn)為這計(jì)劃值得我花時(shí)間骡和，我就會(huì)去做相赁。
我也把同一尺度用在社會(huì)關(guān)系上。我不容許別人偷走我的時(shí)間慰于，我不再廣結(jié)天下豪杰，我只結(jié)交那些能夠使我的時(shí)間過得愉快的朋友唤衫。在我的生命中婆赠，我空出若干必要的時(shí)刻，什么事也不做佳励，但那是我的選擇休里。我自己選擇如何花費(fèi)時(shí)間，而不盲從社會(huì)習(xí)俗赃承。
對(duì)話使得李小龍頗有觸動(dòng)妙黍，當(dāng)即打電話取消了一項(xiàng)約會(huì)，因?yàn)樗靼讓?duì)方不是幫助他花費(fèi)時(shí)間瞧剖，而是要浪費(fèi)他的時(shí)間拭嫁，如同要偷走他生命的時(shí)間，等于取走他的存在抓于。
對(duì)于今天大多數(shù)中國式的家庭做粤，為什么會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：一個(gè)極度焦慮的母親+一個(gè)缺席的丈夫+一個(gè)有問題的孩子？
很大原因捉撮，是由于家長的焦慮怕品，而又盲從于社會(huì)習(xí)俗，很少考慮到所做的種種選擇是在花費(fèi)時(shí)間巾遭，還是浪費(fèi)時(shí)間肉康！
當(dāng)父母熱衷于讓孩子忙著參加各種興趣班或補(bǔ)習(xí)班，是否考慮到過度耗損孩子的精力灼舍，將會(huì)剝奪孩子成長中的幸福感吼和，使得孩子的意志力過早的被臣服，挫折能力過弱……
當(dāng)父母們把意志力或者說精力都耗費(fèi)在了辦公室片仿，是否考慮到這將會(huì)取走家人之間更多相處的美好時(shí)光纹安，家庭有可能就會(huì)遭殃！比如，家庭成員的聯(lián)動(dòng)少了厢岂，關(guān)系淡了光督，溝通有障礙了……家長有家長的壓力，又很少去關(guān)注孩子內(nèi)心的感受塔粒，孩子也逆反了结借，脾氣暴躁了……
也許父母會(huì)這樣反駁，現(xiàn)實(shí)很殘酷卒茬，忙于賺錢很辛苦船老，也是迫不得已。但至少圃酵，在孩子教育上柳畔，請(qǐng)父母們少一些焦慮，多一些從容吧郭赐！再說薪韩，孩子長大后面臨的那個(gè)未來的時(shí)代將會(huì)是怎樣的，其實(shí)今天我們父母也是不確定的捌锭。
相信父母們看到這個(gè)例子也非常吃驚：一個(gè)媽媽說俘陷，為了找出孩子的興趣，幾乎所有的才藝班都讓他上過了观谦，可是到現(xiàn)在大學(xué)都畢業(yè)了拉盾，孩子還是沒有找到他的興趣，待在家里讓她養(yǎng)豁状。
兒童暢銷書作家楊紅櫻認(rèn)為捉偏，家長在忙著讓孩子報(bào)各種興趣班時(shí)，讓孩子學(xué)很多特長與技巧替蔬，并沒有錯(cuò)告私，但最重要的，要給孩子一個(gè)好的性格承桥。當(dāng)年她的爸爸也這樣教誨楊紅櫻：“首先要有好的身體驻粟，其次，要有好的性格凶异∈癯牛”在這種質(zhì)樸的家庭教育下，楊紅櫻兄妹三人都成了家：經(jīng)濟(jì)學(xué)家剩彬、作家和企業(yè)家酷麦。
被譽(yù)為“新加坡三毛”的作家尤今，她的育兒之道常常被人傳為美談喉恋。尤今的思維是沃饶，看孩子成長是一件非常有意思的事情母廷。她允許“家庭”這個(gè)工廠生產(chǎn)出來的產(chǎn)品不一樣，她包容三個(gè)孩子在同樣的家庭環(huán)境中成長糊肤，擁有全然不同的性格琴昆、思想、行為馆揉。這位作家媽媽业舍，活得很快樂，她有自己的烹飪和旅行興趣升酣，不僅旅行了100多個(gè)國家舷暮，還養(yǎng)育出了三個(gè)優(yōu)秀的孩子，不過令她驕傲的噩茄，不是孩子們多么出色下面，而是孩子們彬彬有禮。
最后巢墅，我想借用教育家蘇霍姆林斯基的下面這句話來呼吁各位父母：
在通向知識(shí)的階梯上诸狭，我們應(yīng)該使得孩子不感到疲勞，每一步都走得像鳥兒在高傲地直沖云霄君纫，而不像筋疲力盡地挑著力不勝任的重?fù)?dān)的人在邁艱難的步子。
所以芹彬，請(qǐng)不要把焦慮的思維蓄髓，傳遞給孩子，不要讓孩子過早的過著成人一樣的焦慮的生活舒帮，請(qǐng)讓孩子像個(gè)孩子一樣去成長会喝，幫助孩子建立幸福感！因?yàn)槌砷L中的孩子玩郊，他的感受如何肢执，心境怎樣，將會(huì)決定著他今后整個(gè)認(rèn)識(shí)的（人生）道路译红！
