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? ? ? ? 讀萬卷書不如行萬里路，為了拓展學生的視野细移、豐富學生的知識搏予，東華學校一年級十班的同學們伴隨著秋的氣息，踏上了秋季研學旅行之途弧轧。
? ? ? ? 為確保研學旅游活動安全雪侥、順暢、高效完成精绎，班主任陳老師與家委會全體成員共同定制活動方案速缨，梳理研學注意事項，為研學做了充足的準備代乃，并針對研學課程的內容及注意事項與同學和家長們進行了交流旬牲，最終確定了楊家埠研學方案仿粹。
? 研學之旅——啟程
? ? ? ? 2019年10月27日8點逛漫，彩虹十班的師生走出校園终佛，走進楊家埠民俗大觀園，探尋民俗文化呼渣，開啟了我們的研學之旅擂橘！
到達目的地——楊家埠民俗大觀園
? ? ? ? 同學們參觀了楊家埠民俗藝術大觀園晌区，研學導師為同學們講解了年畫文化及制作工藝、風箏的歷史及扎制方法通贞，牌坊建筑文化及作用朗若，福祿壽的傳說，“反文碑”年畫藝術等知識昌罩。
? 楊家埠風箏博物館
? ? ? ? 還有我們認真哭懈、負責的“舉牌小萌手”。
年畫藝術
老牌坊老建筑
? 學在體驗
? ? ? ? 同學們親自體驗了年畫制作的構圖茎用、刻板遣总、印制等環(huán)節(jié)，同時在實踐制作中感受年畫工藝的匠心绘搞，品味年畫中蘊含的民俗文化彤避。同學們還認真學習了風箏涂鴉，親手實踐夯辖，親自完成琉预。看著親手繪圖的風箏飛上藍天蒿褂，孩子們獲得了實踐帶來的滿足感圆米！
? ? ? ? 通過這次研學之行讓平日見慣了現(xiàn)代文明產物的學生們見到了不一樣的神奇，激發(fā)了他們對中國傳統(tǒng)文化和藝術的熱愛啄栓。相信娄帖，孩子們的這些研學細節(jié)以及未來的社會性能力發(fā)展將是此次研學旅行的最大魅力。
? ? ? ? 一天的研學結束了昙楚，雖有疲憊近速，但快樂滿滿，開心滿滿堪旧，大家更加深入地了解到濰坊悠久的傳統(tǒng)文化削葱，更好地感受民俗文化魅力。
