昨天召開部門會(huì)議白指,企劃部和培訓(xùn)部參與到業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)中留晚,給業(yè)務(wù)主管進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)面談,除了給主管一些激勵(lì)告嘲,也希望了解主管的問題與需求错维,幫助他們排除障礙解決問題的同時(shí),也為幫助主管年后收心橄唬。
從事培訓(xùn)工作多年的我需五,深知培訓(xùn)講授與輔導(dǎo)面談是完全不一樣的。
培訓(xùn)是一對(duì)多轧坎,輔導(dǎo)是一對(duì)一
培訓(xùn)是解決共性問題宏邮,輔導(dǎo)是解決個(gè)性問題
培訓(xùn)是以講為主,輔導(dǎo)以聽為主
講師在講臺(tái)上講課缸血,一般是自帶光環(huán)與權(quán)威蜜氨,一堂課大約60-90分鐘,講師只要提前備課捎泻,準(zhǔn)備好開場(chǎng)飒炎、串連好知識(shí)點(diǎn)、引用好案例以及升華課程結(jié)束語笆豁,運(yùn)用好這些技(tao)巧(lu)郎汪,這堂課就不會(huì)講差赤赊。
一直在講臺(tái)上耕作,授課能力獲得不錯(cuò)的評(píng)價(jià)煞赢。對(duì)于我這種帶有些許悲觀特質(zhì)的人來說抛计,贊美越多,危機(jī)感越大照筑。
然后吹截,就會(huì)開始找茬。簡單來說凝危,不斷看這個(gè)優(yōu)勢(shì)下的劣勢(shì)是什么波俄?
我很認(rèn)可一句話,每一個(gè)優(yōu)勢(shì)都帶來一個(gè)劣勢(shì)蛾默。例如堅(jiān)持懦铺,用力過度就會(huì)變成固執(zhí);自信支鸡,用力過度就會(huì)變成自大……
因此阀趴,我就會(huì)考慮培訓(xùn)做得久以及臺(tái)上講得好的劣勢(shì)在哪里?
容易孤芳自賞
容易不接地氣
容易能力單一
所以有機(jī)會(huì)的話苍匆,我很愿意參與到團(tuán)隊(duì)的輔導(dǎo)面談工作中——雖然這不是我的本職工作,但卻能讓我從另一個(gè)方面了解團(tuán)隊(duì)棚菊,也提升我另一方面的能力浸踩。
因?yàn)檩o導(dǎo)面談與培訓(xùn)很不一樣,我甚至認(rèn)為要求更高统求。
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首先检碗,輔導(dǎo)面談與培訓(xùn)的目的不一樣
培訓(xùn)的目的是傳授知識(shí),并通過一系列的授課技巧讓學(xué)員盡可能掌握更多的知識(shí)點(diǎn)码邻。主角是培訓(xùn)導(dǎo)師折剃,學(xué)員是配合者。
輔導(dǎo)面談的目標(biāo)像屋,是要挖掘被面談?wù)邇?nèi)在的需求怕犁,并引導(dǎo)他追逐更高更大的目標(biāo)。
主角是面談對(duì)象己莺,輔導(dǎo)者是引導(dǎo)者奏甫。
業(yè)務(wù)發(fā)展越來越好,主管的收入也節(jié)節(jié)上升凌受,許多主管換了新車阵子、買了新房,新年期間還到處自由行胜蛉,享受著無憂無慮的快樂生活挠进。
但業(yè)務(wù)銷售是逆水行舟不進(jìn)則退色乾,新年回來也快一周了,許多主管還沒有回過魂來领突,還是處在新年假期的狀態(tài)中暖璧。
我們年前做了個(gè)收入分析,主管的收入平均較去年同期上升了40%的收入攘须,過百萬收入的不在少數(shù)漆撞。所謂小富則安,人一旦有了安逸的心于宙,努力程度就會(huì)打折浮驳。
這次主管面談的目的,一為收心捞魁,二為強(qiáng)心——強(qiáng)化內(nèi)心的目標(biāo)至会,重新行動(dòng)起來。
這個(gè)目標(biāo)谱俭,只能通過互動(dòng)式的溝通與面談才能達(dá)成奉件。通過培訓(xùn)方式是不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的,培訓(xùn)只能解決技能上的問題昆著,不能解決心態(tài)上的問題县貌。心病還需要心藥醫(yī),每個(gè)人的心病不一樣凑懂,所以也只能通過一對(duì)一的“問診”去解決煤痕。
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其次,輔導(dǎo)面談與培訓(xùn)的互動(dòng)性是不一樣的
培訓(xùn)授課更多是講師在臺(tái)上一言堂接谨,雖然也會(huì)有頻繁的互動(dòng)和活動(dòng)體驗(yàn)摆碉,但總體來說,都是培訓(xùn)導(dǎo)師來主導(dǎo)脓豪,互動(dòng)的目的更多是為了突出培訓(xùn)課程的核心主題巷帝,溝通上以培訓(xùn)導(dǎo)師為主導(dǎo),學(xué)員為被動(dòng)扫夜。
而且培訓(xùn)導(dǎo)師在課程中的互動(dòng)與溝通一般都是設(shè)計(jì)過的楞泼,什么時(shí)候出故事?什么情況做表情笤闯?什么環(huán)境用道具现拒?這些方式更多是培訓(xùn)導(dǎo)師演的部分。
演有時(shí)候會(huì)流于形式望侈,但在輔導(dǎo)面談中就不是這樣玩的啦~~
溝通以面談對(duì)象為主印蔬,而且許多互動(dòng)性的反應(yīng)與影響面談?wù)叩膬?nèi)容都不能提前準(zhǔn)備,因?yàn)槟悴恢缹?duì)方存在哪些問題脱衙?你必須有足夠的經(jīng)驗(yàn)去處理面談過程中的問題侥猬。
當(dāng)他目標(biāo)過高不切實(shí)際的時(shí)候例驹,你要能夠切中要害,找出他目標(biāo)不合理的地方退唠,既要他能夠面對(duì)現(xiàn)實(shí)鹃锈,又不至于打擊他的士氣。
當(dāng)他過于自信無視問題的時(shí)候瞧预,你要能夠抽絲剝繭屎债,清楚點(diǎn)出他的問題所在,既要他能夠檢視自我垢油,又不至于影響他的積極性
當(dāng)他迷戀過去固步自封的時(shí)候盆驹,你要能夠當(dāng)頭棒喝,激勵(lì)他走出自我舒適圈滩愁,既要他能夠采取行動(dòng)躯喇,又要保存好他的面子
當(dāng)他過于謹(jǐn)慎遲于行動(dòng)的時(shí)候,你要能夠有的放矢硝枉,引導(dǎo)他轉(zhuǎn)換思維以終為始廉丽,既要他能夠打開思路,又要肯定他的能力
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另外妻味,輔導(dǎo)面談與培訓(xùn)正压,對(duì)象的需求點(diǎn)是不一樣的
培訓(xùn)期間,學(xué)員的需求點(diǎn)是獲取知識(shí)责球。培訓(xùn)導(dǎo)師需要做的是有邏輯焦履、有技巧地將知識(shí)傳授給學(xué)員,并適合進(jìn)行解決棕诵。
輔導(dǎo)面談,面談對(duì)象的需求點(diǎn)是以己為中心凿将,圍繞自己的問題進(jìn)行分析與解決校套。
培訓(xùn)期間,導(dǎo)師可以采用單向的方式與學(xué)員溝通牧抵,我講你聽笛匙。
但在輔導(dǎo)面談中,輔導(dǎo)者需要采取雙向的方式與被面談?wù)邷贤ㄏ洌衣犇阒v妹孙,并通過發(fā)問了解對(duì)象更深層次的需求。
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最后获枝,輔導(dǎo)面談與培訓(xùn)蠢正,在最后的落地方式上是不一樣的
培訓(xùn)期間,導(dǎo)師關(guān)注如何通過有計(jì)劃省店、有步驟的逐步引導(dǎo)學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)嚣崭。學(xué)員關(guān)心如何厘清問題與掌握關(guān)鍵內(nèi)容笨触。至于如何落實(shí)到他自己的實(shí)際工作中,一般是由學(xué)員自行感悟雹舀,導(dǎo)師最多給予建議或提供他人的案例芦劣。
輔導(dǎo)面談則完全不同,輔導(dǎo)者要引導(dǎo)被面談?wù)呱踔翈椭淅迩鍐栴}说榆,同時(shí)要針對(duì)其實(shí)際問題虚吟,提供一定的方法與建議,更有甚者签财,還會(huì)跟進(jìn)其一段時(shí)間串慰,以評(píng)估方案的效果。
所以你說荠卷,輔導(dǎo)面談容易嗎模庐?
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但我偏偏喜歡經(jīng)常找團(tuán)隊(duì)的主管和績優(yōu),甚至是新人做輔導(dǎo)面談油宜。
從事培訓(xùn)多年掂碱,深知培訓(xùn)的優(yōu)與劣,也明白慎冤,要做一名優(yōu)秀的培訓(xùn)導(dǎo)師不難疼燥,只要在講臺(tái)有一流的講師風(fēng)范,大家都會(huì)喜歡你講課蚁堤。但如果要做一名卓越的培訓(xùn)導(dǎo)師醉者,能力僅僅停留在講臺(tái)上是不夠的。
卓越的講師披诗,既能上得了臺(tái)講課撬即,傳授專業(yè)知識(shí);又能走得進(jìn)團(tuán)隊(duì)呈队,解決實(shí)際問題剥槐。簡單來說,就是講不了課的教練不是好的咨詢師宪摧。
在我眼中粒竖,一個(gè)卓越的導(dǎo)師應(yīng)該同時(shí)具有授課能力、教練技術(shù)以及咨詢師三項(xiàng)屬性。
授課能力代表你扎實(shí)的專業(yè)理論能力
教練技術(shù)代表你有改變別人的影響力
咨詢師代表你有解決實(shí)際問題的綜合實(shí)力
所以在職場(chǎng)中,只要有機(jī)會(huì)益老,我都希望參與到與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)有關(guān)的項(xiàng)目中。
你可以進(jìn)一步借助這些機(jī)會(huì)檢視那些專業(yè)理論知識(shí)的落地效果朽砰,并從中摸索經(jīng)驗(yàn),積累更多實(shí)際案例,而這些案例又可以進(jìn)一步強(qiáng)化你以后授課時(shí)的有效果和實(shí)用性锅移。
更重要的是熔掺,業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)各不相同,我們有多達(dá)100多位主管以及超過1000多人的團(tuán)隊(duì)非剃,無論是主管風(fēng)格置逻、隊(duì)伍結(jié)構(gòu),還是銷售模式备绽、發(fā)展階段券坞,都有多個(gè)樣品供你去研究和嘗試,你可以充分發(fā)揮你的才華肺素,以及天馬行空的想像力恨锚。幫助他們、推動(dòng)他們倍靡、影響他們的同時(shí)猴伶,也在鍛煉自己、強(qiáng)化自己塌西、提升自己他挎。
用一個(gè)培訓(xùn)導(dǎo)師的角色,來體驗(yàn)及積累教練技術(shù)和咨詢師的經(jīng)歷捡需,我是不是賺大了办桨。
一切都是為了讓未來的我,有足夠的能力選擇自己喜歡的路站辉。
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