圖片發(fā)自簡書App下來
和兒子讀沈石溪的《板子猴》涌矢,遇到一段描寫夜晚的文字,兒子聽寫我寫在記錄本上塔次,在讀的過程中名秀,孩子思考如何畫,通過這種方式匕得,讓孩子感受畫面。我寫完略吨,孩子動筆畫,畫完翠忠,給我講自己的畫作,很喜歡這樣的親子活動偶妖。
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和兒子讀沈石溪的《板子猴》涌矢,遇到一段描寫夜晚的文字,兒子聽寫我寫在記錄本上塔次,在讀的過程中名秀,孩子思考如何畫,通過這種方式匕得,讓孩子感受畫面。我寫完略吨,孩子動筆畫,畫完翠忠,給我講自己的畫作,很喜歡這樣的親子活動偶妖。