耕讀傳家久,詩書濟世長
記得我的老家堂屋正中央有一塊匾額敏簿,上面寫著“耕讀傳家”四個大字明也。那時還沒上學(xué)的我,別說這里面繁體的“讀”和“傳”惯裕,就連另外兩個簡體字也不認得温数。從爺爺口中我才知道,這四個字原來是“耕讀傳家”蜻势,我纏著爺爺問是什么意思撑刺,爺爺慈愛地摸著我的小腦袋說:“你長大就知道了∥章辏”
我上小學(xué)后够傍,爺爺雖然老了,但身體很硬朗败许,七十多歲還經(jīng)常下地干活王带。每天從地里回來淑蔚,第一件事就是檢查我寫的作業(yè)市殷,或者讓我給他背書。稍微有點差錯刹衫,就會挨他老人家的吵醋寝。爺爺很親我,但在讀書方面带迟,對我卻非常嚴厲音羞。在爺爺?shù)亩綄?dǎo)下,我小學(xué)階段學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀仓犬,每次考試都能從學(xué)校捧回獎狀交到爺爺手里嗅绰,爺爺總是笑瞇瞇地接過去看了又看,然后貼到堂屋當門搀继。幾年下來窘面,堂屋當門貼滿了我的獎狀。
我上初中了叽躯,爺爺拉著我的手來到堂屋财边,指著貼滿獎狀的當門上方的“耕讀傳家”匾額,給我講了這四個字的意思:耕点骑,就是耕耘園田酣难,以立性命谍夭;讀,就是讀書學(xué)習(xí)憨募,以立高德紧索;傳家,就是注重家庭教育菜谣,把勤勞耕作和不輟讀書作為一種傳統(tǒng)和家風(fēng)齐板,影響和教育后代。爺爺講這四個字時的語氣雖然很平靜葛菇,但從他的眼神里看得出他對我的殷切期望甘磨。
后來,因為搬家眯停,那塊匾額不知弄哪兒去了济舆,但爺爺仍不止一次給我講這四個字,他是老私塾出身莺债,有時還引用一些文言句子滋觉,像什么“讀而廢耕,饑寒交至齐邦;耕而廢讀椎侠,禮儀遂亡”,這些話當時我似懂非懂措拇,但我知道我纪,爺爺是希望我能繼承勤勞耕作勤奮讀書的家風(fēng)。他對父親一直不滿意丐吓,所以把希望寄托在我的身上浅悉。他常說這樣一句話:“前三十年看父敬子,后三十年看子敬父券犁∈踅。”讓我好好讀書,不要像父親那樣老早輟學(xué)粘衬。
其實荞估,父親小時候?qū)W習(xí)很好的,他只是因為生在那個特殊的時代稚新,只能被迫輟學(xué)勘伺。但父親一直都喜歡讀書、畫畫枷莉,在勤勞耕作之余從來沒有放棄過他這兩個愛好娇昙,而且深深地影響著我。勤勞是農(nóng)耕家庭的本色笤妙,也是父親身上最優(yōu)秀的品質(zhì)冒掌。父親一輩子是一個閑不住的人噪裕,除了正常的耕地播種、除草割麥股毫、收秋碾場膳音、種瓜種菜、打草積肥之外铃诬,他還自己打坯子祭陷,燒窯制磚,幾乎憑一己之力給我和弟弟蓋了新房子趣席。每天起早貪黑兵志,總有忙不完的活。特別是父親還掌握了一些絕大多數(shù)男人不會的技能宣肚,那就是織布想罕。我一直以為紡花織布是婦女的專利,沒想到父親坐在家里那架老織布機前霉涨,能手腳嫻熟配合按价,把梭子撂得飛快,在有節(jié)奏的“吱扭咣當”聲中笙瑟,白花花的布匹從織布機上流淌下來楼镐,這讓我對父親非常崇拜。而讓我對父親最崇拜的往枷,是他堅持讀書看報框产、寫寫畫畫,下雨下雪天师溅,晚上挑燈時茅信,只要有空閑時間盾舌,父親都會捧起那幾本他視如珍寶墓臭、實際上不知看了多少遍的破書,或者向我和弟弟借紙借筆妖谴,畫山水風(fēng)景窿锉,畫鳥獸蟲魚,畫什么像什么膝舅。直到現(xiàn)在嗡载,父親仍然喜歡讀書畫畫,這成為我們學(xué)習(xí)的榜樣仍稀,讓我也養(yǎng)成了抓住一切機會學(xué)習(xí)的習(xí)慣洼滚。
至樂無如讀書,至要莫如教子技潘。爺爺和父親都重視讀書學(xué)習(xí)遥巴、重視子女的教育千康。在我的記憶里,家里柜子里铲掐、箱子里總是有不少書可以讀拾弃。雖然不能與真正的書香門第比,但我和弟弟很小就能讀到《三國演義》《隋唐演義》《三俠五義》《苦菜花》《野火春風(fēng)斗古城》等小說摆霉。爺爺和父親不僅給我們營造了一個能讀得到書豪椿、也有人帶著讀書的環(huán)境,也用自己的實際行動為我們創(chuàng)造了一個崇尚讀書的氛圍携栋。父親一直對自己當年被迫輟學(xué)深以為憾搭盾,所以他對我和弟弟的學(xué)習(xí)要求很嚴格,希望我和弟弟不要像他婉支,一輩子過“面朝黃土背朝天”的生活增蹭。
我和弟弟沒有辜負爺爺和父親的期望,初中畢業(yè)后磅摹,我以全校第一名的優(yōu)異成績考上了漯河師范學(xué)校滋迈,吃上了當時人人羨慕的商品糧。弟弟后來上了商橋高中户誓,高考時以全校前三名的成績考上了中國礦業(yè)大學(xué)饼灿,實現(xiàn)了“鯉魚跳龍門”的跨越,再下一輩的孩子們也多有出息帝美。但在父親看來碍彭,通過讀書學(xué)習(xí)謀取職業(yè)并不是唯一目的,他常教育我:讀書不能讀到鼻子里悼潭,只能嗅到銅臭而嗅不到人氣庇忌;讀書是向先賢學(xué)習(xí)禮數(shù),而不能“三年土舰褪、三年洋皆疹,三年忘了爹和娘”;讀書可以增長知識占拍,但生活實踐才鍛煉人的智慧等略就。
這些年來,我一直沒有忘記“耕讀傳家”這四個字晃酒,沒有忘記爺爺和父親的教誨表牢,工作之余,我的閑暇時間幾乎都用來讀書或者種菜贝次,每逢周末或者假期崔兴,我都要回家陪伴父母,替父母做一些農(nóng)活或是家務(wù)活。我也希望以自己的實際行動來影響自己的孩子敲茄,將優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去螺戳,就像對聯(lián)寫的那樣:耕讀傳家久,詩書濟世長折汞。