我們時常提到專業(yè)成長說到專業(yè)發(fā)展宠纯，因為這是職業(yè)的需要——必須的〔闶停可是婆瓜，這又經(jīng)常被某些教師當做耳旁風(fēng)。
我經(jīng)常問自己:這究竟是為什么?現(xiàn)在贡羔，我終于明白了廉白，眾多的人們把這個“頭等大事”毅然決然地當成了生活負擔，亞歷山大!更可惜和遺憾的是乖寒，人們的這種思想觀念已經(jīng)嚴重危害到教育行業(yè)教師的“幸福感”猴蹂，甚至于不利于孩子們的成長了。
可能會有人說我這是危言聳聽楣嘁。不過磅轻，請允許我保留個人意見。求同存異吧逐虚，剩下的事情那就是我們該談?wù)勅绾稳プ隽肆铩Ｎ艺J為當務(wù)之急，不外乎先行主管努力——教師自身主動認識成長的積極性和主動性叭爱。
個人觀點有三撮躁。
一是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)什么?教師專業(yè)發(fā)展精髓節(jié)點!毋庸諱言买雾，自己一個人身邊的例子作為佐證:我們經(jīng)常說研究生優(yōu)于本科生把曼，本科生優(yōu)于屟蠲保科生，屶途科生優(yōu)于中師生注盈。言外之意很多人瞧不起我們所說的中師生⌒亡ǎ可是当凡，最近幾年，我卻實實在在發(fā)現(xiàn)許許多多的“中師生”在挑起我們單位的“大梁”!為什么熬兰蟆沿量？因了他們自己后續(xù)的不懈的努力。更能說明這個觀點的是有的教師明明是只是體育專業(yè)冤荆，可做班主任朴则，做教研，做報告有板有眼钓简，那是相當?shù)膶I(yè)!
二是學(xué)會分享乌妒。分享是什么?教師專業(yè)成長重要關(guān)鍵點。我們總說職業(yè)幸福感外邓，可是大家都知道現(xiàn)在它的虛無撤蚊。不信大家向自己周圍看去，總有許多同事們拒絕參加活動损话，隔斷了自己和教研組侦啸，學(xué)科租，教務(wù)處甚至是和校長之間的“業(yè)務(wù)往來”丧枪，只是還好光涂，沒有有意隔絕人情世故。令人唏噓拧烦。不知道大家聽說過沒有忘闻，世界上最好的學(xué)習(xí)方式是——做別人的老師。分享展示恋博，展示分享吧齐佳，我們!
三是學(xué)中原創(chuàng)。原創(chuàng)是什么债沮？教師進步的發(fā)源地炼吴。堅持原創(chuàng)，每天做起秦士，控制清晨，控制情緒永高，控制“暮思”隧土。用心培植自己信服的教育思想提针，把她向大家表達出來；用腦設(shè)計自己的備課授課曹傀，把她向孩子們應(yīng)用辐脖；用心把自己的人格魅力，把她散發(fā)給家庭親友家長社區(qū)皆愉。
專業(yè)成長嗜价，勢在必行∧宦可能有人擔心會做錯久锥，甚至是事半功倍。我說异剥，大可不必瑟由，把握好屬于我們的當今每一天，但行好事冤寿，莫問前程!
