文/牧陽(yáng)
簡(jiǎn)書第99篇原創(chuàng)文章
字?jǐn)?shù)：1300字 閱讀用時(shí)：4分鐘
赤子之心 發(fā)現(xiàn)樂趣
和孩子一起讀古詩(shī)，讀到《江南》那句："魚戲蓮葉東"的時(shí)候铣猩，他的頭往書本撞了下揖铜，自己配音說(shuō):咚。
顯然达皿，他還無(wú)法理解這兩個(gè)字的區(qū)別天吓，天性使然贿肩。至真至純的年紀(jì)，一切隨心所欲龄寞。所謂赤子之心汰规，大概就是指這個(gè)吧。
執(zhí)行力
看繪本物邑，指著小花貓灰色的手腳和臉溜哮，說(shuō)：臉臉沒有洗干凈
問(wèn)：那你要不要洗干凈啊
答：要啊。
只見他爬下床色解，不知想去哪里茂嗓。問(wèn)：嘿，你干嘛去
答：拿毛巾給小貓洗臉呀科阎。
修辭運(yùn)用?
（1）擬人：
將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物人格化述吸，讓事物更具體可感，生動(dòng)形象锣笨。例如：秦觀《春日》“有情芍藥含春淚蝌矛，無(wú)力薔薇臥曉枝”，夜雨過(guò)后错英，芍藥和薔薇如同少女淚光點(diǎn)點(diǎn)入撒，嬌弱慵懶，十分傳神椭岩。
（1）飛機(jī)回家了
孩子問(wèn)：飛機(jī)去哪里了茅逮？
我答：天黑了，回家找媽媽簿煌，它要睡覺了
（2）月亮長(zhǎng)大了
站在窗口看月亮氮唯，變圓了，他好奇地問(wèn):今天月亮怎么長(zhǎng)大了姨伟？
答：那你好好想一想惩琉，這是為什么？
答：因?yàn)樗粤撕芏囡埦烷L(zhǎng)大了夺荒。像我一樣我瞒渠，我長(zhǎng)這么高，可以摸到窗簾了
（2）比喻：
讓文字更形象生動(dòng)技扼，如錢鐘書《圍城》：房子比職業(yè)更難找伍玖，滿街是屋，可是輪不到他們住剿吻。上海仿佛希望每個(gè)新來(lái)的人都像只戴殼的蝸牛窍箍，隨身帶著宿舍。”
成書時(shí)椰棘，還沒有“蝸居”的說(shuō)法纺棺，作者把人比作帶殼的蝸牛，幽默獨(dú)特邪狞。只用簡(jiǎn)單的一句話祷蝌，就寫出外地人想留在上海的難處和悲哀，真可謂是大師帆卓。
（1）天上很多饅頭
買了一個(gè)饅頭去公園魚池喂魚巨朦，回來(lái)路上有一段是上坡路，他抬頭看了看說(shuō)：爸爸剑令，你看天上很多饅頭（白云像饅頭一樣糊啡，漂浮在天空中）
（2）樹葉像風(fēng)箏一樣掉下來(lái)
樹葉掉下來(lái)了，像風(fēng)箏（斷了線）一樣掉下來(lái)——《小豬佩奇》里的場(chǎng)景
（3）頭發(fā)像草
早上起床吁津，我把他抱在懷里悔橄，他抓了下我的頭發(fā)說(shuō)：爸爸，頭發(fā)毛茸茸的腺毫，像草一樣。
（4）在床上躺著休息了挣柬，他說(shuō)：我這邊躺著潮酒，一動(dòng)不動(dòng)，像木頭一樣
（3）夸張：
?詩(shī)仙李白可謂是擅長(zhǎng)用“夸張”的高手“白發(fā)三千丈邪蛔，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“危樓高百尺，手可摘星辰”……
孩子語(yǔ)錄：爸爸占拍，你看我吃飽了私痹，肚子脹脹的，要爆炸了匠抗。
（4）語(yǔ)序的變化故源，陌生化的表達(dá)
他想找我?guī)兔Γ€不太會(huì)表達(dá)汞贸，他說(shuō)：“爸爸绳军，請(qǐng)過(guò)來(lái)下”。結(jié)果說(shuō)成：爸爸矢腻，你把我請(qǐng)過(guò)來(lái)
這讓我想到一個(gè)笑話门驾，媽媽和孩子的對(duì)話：
孩子：把我的水杯拿過(guò)來(lái)
媽媽：請(qǐng)別人幫忙要有禮貌，得加一個(gè)“請(qǐng)”字
孩子：把我的水杯請(qǐng)過(guò)來(lái)
（5）想象：他在床上玩多柑，我拿出手機(jī)給他拍照奶是，他指指我，又指著天花板說(shuō)：“爸爸手機(jī)收起來(lái)，不然把你變成一陣風(fēng)聂沙，吹啊吹秆麸，吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)≈鹞常”
神來(lái)之筆
李清照《如夢(mèng)令》中的最后一句：知否蛔屹，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦豁生。堪稱是神來(lái)之筆兔毒，用了反復(fù)、對(duì)比和借代三種修辭手法甸箱。
“綠”代指葉育叁，“紅”代指花，顏色的對(duì)比
“肥”形容雨后的葉子因水份充足而茂盛肥大芍殖，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋謝稀少豪嗽，狀態(tài)的對(duì)比。
平常的四個(gè)字豌骏，搭配組合后變得色彩鮮明龟梦、形象生動(dòng)，這是語(yǔ)言運(yùn)用上的一個(gè)創(chuàng)造窃躲。由這四個(gè)字生發(fā)聯(lián)想计贰，那“紅瘦”表明春天漸遠(yuǎn)，而“綠肥”正是象征著綠葉成蔭的盛夏的即將來(lái)臨蒂窒。這種極富概括性的語(yǔ)言躁倒，又實(shí)在令人嘆為觀止。
孩子語(yǔ)錄：
爸:你為什么喜歡來(lái)這里看車車洒琢？
孩子:因?yàn)檫@里很多車進(jìn)來(lái)秧秉。
爸:車進(jìn)來(lái)很好玩嗎？
孩子:我想看看爸爸的車進(jìn)來(lái)了沒有衰抑。
剛開始只是簡(jiǎn)單的對(duì)話象迎，最后一句卻讓老父親心頭一暖，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言卻十分動(dòng)人呛踊。
