（首發(fā)于本人微信公眾號松靡，略有刪改）

在剛才點擊“發(fā)送”向?qū)W校提交查重稿的一瞬間涛舍，我的論文進(jìn)度條終于緩慢地觸碰到了95%的關(guān)鍵點——雖然不是真正的終點凛俱，但終于可以松一口氣了拂共∥回頭看看自己這一路上掉過的坑，覺得還是應(yīng)該來紀(jì)念一下宜狐，即使世界上絕對沒有第二個人會踩進(jìn)我這些大大小小的坑里猖闪，自己的腳印也還是值得回頭看一眼的。

2015年底肌厨，對我來說是個十分煎熬的時段培慌，但那時的我還是圖樣圖森破，絲毫沒有意識到那時的緊張焦慮相較于后面漫長的論文之路而言只是小小的開胃菜柑爸。那個學(xué)期的課有：兩門公共必修課吵护、兩門專業(yè)公共課、兩門專業(yè)必修課表鳍、兩門專業(yè)選修課——我承認(rèn)馅而，寫到這里，我被自己當(dāng)時的學(xué)習(xí)壓力嚇到了譬圣，但是還沒完——由于自己本科不是師范出身瓮恭，還要再加三門專為我這樣本科非師范的研究生開的師范類課程，也就是說厘熟，我研一上一共有11門課屯蹦。

幸虧自己對數(shù)字不敏感，稀里糊涂就過來了绳姨。要是當(dāng)時就發(fā)現(xiàn)自己有這么多門課登澜，估計直接就休學(xué)了……畢竟生娃才兩個多月。

在這樣的壓力下飘庄，我首先犯了一個大錯脑蠕，就是沒有及時與導(dǎo)師溝通，沒有對自己兩年的學(xué)習(xí)和論文安排進(jìn)行規(guī)劃。

研一上剛開學(xué)的時候谴仙，導(dǎo)師請師門吃了頓飯迂求，席間問我以后想找什么樣的工作，我沒說出個所以然晃跺，當(dāng)時還沒有意識到這其實是個相當(dāng)糟糕的事情揩局，說明自己沒有清晰的目標(biāo)，也就很難決定讀研期間究竟應(yīng)該往哪個方向努力哼审。按照我導(dǎo)師的習(xí)慣谐腰，研一上不進(jìn)行直接的指導(dǎo)，換言之涩盾，你不找他十气，他不找你。我當(dāng)時覺得跟上課程已經(jīng)很辛苦了春霍，慶幸導(dǎo)師不來找我砸西。于是我的讀研第一個學(xué)期事實上過得完全不像是讀研，因為完全是跟在各科老師的要求后面轉(zhuǎn)址儒，僅僅是被動地應(yīng)付各種作業(yè)而已芹枷，本質(zhì)上并沒有真正實現(xiàn)自主式學(xué)習(xí)，遑論研究莲趣。

臨近期末鸳慈，即2015年12月時，同班同學(xué)的話題除了各種作業(yè)喧伞，開始出現(xiàn)論文選題了走芋。而那個月月初我有三門作業(yè)要交，月中和月底各有一門專業(yè)必修課的匯報潘鲫，整個人處在極度的緊張和焦慮之中翁逞，根本沒有考慮論文選題與自己有什么關(guān)系，只是隔三差五地聽說某某某的導(dǎo)師為其定了論文選題溉仑，某某某的導(dǎo)師為其提供了一大堆開題報告供學(xué)習(xí)——我當(dāng)時甚至都不知道什么是開題報告挖函。好不容易等到各科作業(yè)和匯報都對付過去，緊接著就是上一屆兩個專業(yè)的預(yù)答辯和開題浊竟，跟著看了三場怨喘，總算有了一點模糊的認(rèn)識。問題是逐沙，當(dāng)時已是期末哲思，以現(xiàn)在的眼光來看，這個學(xué)期最大的成就其實是積累了盡可能多的學(xué)分吩案，從而為后面的論文工作留出了充足的時間。因此帝簇，真誠地奉勸我的學(xué)弟學(xué)妹們徘郭，研一上（兩年制）或者研一一年（三年制）千萬別閑著靠益，在學(xué)力足夠的前提下，學(xué)分能修多少修多少残揉。

我記得很清楚胧后，這個學(xué)期直到期末，導(dǎo)師都沒有找我談過論文的事情抱环。眼看著同班同學(xué)一個個在論文準(zhǔn)備的道路上越走越遠(yuǎn)壳快，我終于認(rèn)識到了主動與導(dǎo)師溝通的重要性，跟導(dǎo)師約了談?wù)撐倪x題的時間镇草，然后根據(jù)從預(yù)答辯和開題旁觀來的一點心得眶痰，加上翻了翻自己感興趣的一些話題，就這么無知者無畏地去了——現(xiàn)在看來梯啤，這里也為自己后來的折騰埋下了隱患：準(zhǔn)備太不充分竖伯，對自己感興趣的領(lǐng)域的相關(guān)文獻(xiàn)和資料閱覽太少，也沒有對自己想做的方向進(jìn)行提煉因宇。

這種無知到了導(dǎo)師面前自然是各種碰壁七婴。記得我提出第一個想法，話都還沒說完察滑，就被導(dǎo)師很不耐煩地一揮手喝止了打厘。說實話，時至今日贺辰，我都不太明白導(dǎo)師對那個選題方向的反應(yīng)為何那般激烈户盯。但這也從側(cè)面反映了我對相關(guān)知識掌握得的確太少太少。那天我跟導(dǎo)師大概談了兩個小時魂爪，各自提出了一些可能的方向先舷，但是又難以定奪。最后導(dǎo)師說滓侍，給你布置個寒假作業(yè)蒋川，你去找那誰誰（我的一個師兄）要××××的資料，然后你自己考慮需要再看哪些文獻(xiàn)和資料撩笆，談?wù)勀銓@個問題的看法捺球。

我就這么無知者無畏地開開心心地找?guī)熜忠Y料去了，完全沒有注意到師兄當(dāng)時在自習(xí)室辛苦爬格子的身影是那么……難以名狀夕冲。

（未完待續(xù)）