digman-日期20160518-聽贊同與反對作者分享有感
本章得最大收獲是葱弟，體會到溝通過程中應(yīng)該具備的態(tài)度與方式方法，讓自己的溝通更加有意識一些牵咙。
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四個(gè)收獲
- 1抵代、同意作者的表達(dá)方式和同意作者的觀點(diǎn)是兩個(gè)層次的事情，在不能有效識別這點(diǎn)區(qū)別時(shí)建瘫，在對作者的觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)時(shí)會出現(xiàn)錯亂的感覺崭捍，自己都不知道自己要表達(dá)什么了。分而治之是行之有效的方法啰脚。
- 2殷蛇、進(jìn)行理想化的辯論要滿足的三個(gè)條件：1、去情緒化，爭辯時(shí)要注意自己情緒粒梦，不要將情緒帶入其中亮航；2、說明假設(shè)和前提谍倦，你要知道你的偏見是什么-你提前做了怎樣的預(yù)判塞赂；3、利他性原則昼蛀。站在對方立場思考宴猾，通過理性思考，減少偏見盲區(qū)叼旋。
- 3仇哆、結(jié)構(gòu)化批評方式：結(jié)論先行、上下對應(yīng)（以上通下）夫植、分類清晰讹剔、排序邏輯。
- 4详民、評價(jià)作者觀點(diǎn)是否正確：1延欠、你的知識不足；2沈跨、你的知識有錯誤由捎；3、你不合邏輯-你的推論無法令人信服饿凛；4狞玛、你的分析不夠完善。
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三個(gè)感悟
- 1涧窒、贊同或反對作者是一個(gè)評價(jià)過程心肪，本章節(jié)著重講了評價(jià)的類型，以及評價(jià)的過程纠吴。給我的感覺是作者將一個(gè)評價(jià)過程講到了極致硬鞍，方方面面都給介紹了一下，無論是心理還是方法呜象，都細(xì)致的展示出來膳凝，協(xié)助讀者來理解如何更好地進(jìn)行評價(jià)，同樣書評也屬于此范疇恭陡，所以在作出評價(jià)之前首先要了解什么是評價(jià)。
- 2上煤、評價(jià)作者休玩，評價(jià)一本書本身就是一個(gè)溝通過程，溝通就要遵守辯論的原則：在辯論時(shí)他要有禮貌又有智慧。雙方都遵循這樣的原則拴疤，才能真正達(dá)成共識永部，并進(jìn)行平等的溝通，否則辯論就會充滿指責(zé)與爭吵呐矾。
- 3苔埋、聽分享讓我感受到，當(dāng)你做出評價(jià)時(shí)蜒犯，你的目的是什么组橄，想清楚了么，你是否主動思考自己要評價(jià)的書籍都是什么特點(diǎn)罚随，是否還有自己不熟悉不了解的地方玉工，當(dāng)你開始有意識的去做評價(jià)這件事時(shí)，就會減少你的偏見淘菩，帶著謙卑的心態(tài)進(jìn)行溝通遵班。
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二個(gè)改變
- 1、與人溝通的過程中要遵循大家都熟知的溝通規(guī)則潮改，在此基礎(chǔ)上與對方進(jìn)行溝通狭郑、辯論，并在說話的過程中減少情緒因素汇在。
- 2翰萨、溝通之前，盡可能早的亮明自己的觀點(diǎn)趾疚，減少預(yù)先判斷的因素缨历，搭建好溝通的平臺。
一個(gè)行動
再聽一遍錄音糙麦，結(jié)合文字辛孵，體會本章節(jié)的重點(diǎn)。
