去報道的前一天晚上，翻來覆去睡不著虽画，人生將翻開新篇章掠手，內(nèi)心激動的同時也有些忐忑，我面對的將是怎樣的一群孩子狸捕。是乖巧聽話，還是調(diào)皮可愛又或者調(diào)皮中也有些懂事众雷，想像無數(shù)種畫面灸拍，但唯獨沒有想過報道的第一天，行李都還沒來得及放下砾省，就急匆匆的進班級熟悉孩子們鸡岗。
今年剛分班，在這之前编兄，我接手的班級轩性，因為缺少老師，沒有安排班主任狠鸳，都是科任教師在管理揣苏，很多時候只是上課并沒有管理，像是一群沒媽的孩子一樣件舵，放生卸察，沒人關(guān)心。
上課愛說話铅祸，做小動作坑质，集隊做操參差不齊，教室衛(wèi)生剛打掃好临梗，不到幾分鐘又是到處都是垃圾涡扼，甚至上課的鈴聲響了還有些同學(xué)沒進教室。要想上課上得好盟庞，首先是要紀律好吃沪，只有紀律好了，學(xué)生才能聽進去什猖，教學(xué)才能上下去巷波。當時就想到那句話，不成規(guī)矩卸伞，無以方圓抹镊。
第一步，首先制定班規(guī)荤傲。設(shè)定操行分垮耳，最初每周每個同學(xué)都有35分的積分，平均每天7分。上課做小動作沒有認真聽講被老師點名的扣分终佛，沒有按時值日的一樣俊嗽，同時，如果上課積極回答問題铃彰，表現(xiàn)較好者可加分绍豁，以此類推。每周一統(tǒng)計上周分數(shù)牙捉，貼在班級班務(wù)欄目里竹揍，分數(shù)可累計到下周，每月統(tǒng)計出最高分者和最低分著邪铲，最好分者適當獎勵芬位，可愛的筆或者修正帶或者筆記等，最低分者寫檢討带到，并說出自己的錯誤昧碉。
第二部，紀律管好了揽惹，發(fā)現(xiàn)班里有些學(xué)生偏科嚴重被饿，比如數(shù)學(xué)特別好，可以考九十幾搪搏，但語文都沒及格锹漱，這樣下去也是不行的。想過課間給他輔導(dǎo)慕嚷，也在課間的時候輔導(dǎo)那些成績差的哥牍，但發(fā)現(xiàn)他們在校的時間有限，而且有時候?qū)W校會有各種檢查喝检，也不能一一的去監(jiān)督他們嗅辣，于是重新安排座位，成績好的和成績差的坐一桌挠说，課間的時候澡谭，成績好的輔導(dǎo)成績差的，如果那一組進步最快最好的同樣加分损俭，這樣同學(xué)們的積極性很高蛙奖。在課間的時候，我們班都互相輔導(dǎo)杆兵，輔導(dǎo)完了他們一起去玩耍雁仲。
最后是，多鼓勵琐脏，多關(guān)心攒砖，多互動缸兔。我們班有幾個成績特別差的學(xué)生，班上學(xué)生比較多吹艇，平時事情也多惰蜜，有時候也不能跟每個同學(xué)都談心，于是在上課的時候受神，會多關(guān)注到每個同學(xué)抛猖，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，在班上適當表揚鼻听，然后他們就特別有信心财著，也開始努力認真的學(xué)。課間的時候精算，多跟她們談心，比如問問他們老師上課是否聽懂碎连，或者問她喜歡什么運動灰羽，或者喜歡玩什么，參與到她們的活動中鱼辙。他們就感覺特別親切廉嚼，也愿意闖開心扉，去跟老師表達自己的想法倒戏。上課也更加大膽的發(fā)言怠噪，還會勇敢的指出自己的觀點。
看著他們從原來的一盤散沙杜跷，到如今相親相愛的一家人傍念。感覺選擇當教師，是這輩子最驕傲的事葛闷，我的人生憋槐，因這些孩子而更加精彩，我們一起學(xué)習淑趾，一起成長阳仔。
