記得小的時(shí)候惰蜜，大人經(jīng)常會(huì)問(wèn)，長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀受神，那個(gè)時(shí)候總是無(wú)所畏懼的用自己最大的聲音分貝脫口而出：我想當(dāng)一名老師抛猖。那個(gè)時(shí)候，我們這個(gè)大家族中僅有的職業(yè)也就那么兩三種鼻听，老師财著，醫(yī)生和軍官。再加之從小上學(xué)每天都接觸老師撑碴，腦子里能想到的職位也就剩下老師了撑教。那會(huì)兒總覺(jué)得老師是那么高高在上，教學(xué)生知識(shí)學(xué)問(wèn)醉拓，真是個(gè)了不起的人伟姐，心里對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。
為了長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)心中的理想亿卤，我總是不忘記抓緊一切機(jī)會(huì)鍛煉自己當(dāng)老師的功底愤兵。
每天一群小朋友在一起玩耍老師學(xué)生的游戲時(shí)，我總是自告奮勇當(dāng)起小老師的角色排吴，把家里的木頭衣柜當(dāng)做自己的黑板秆乳，拿著自己從學(xué)校偷偷撿回來(lái)的幾個(gè)小粉筆頭認(rèn)真的寫(xiě)著一筆一劃；
整個(gè)小學(xué)期間我非常享受當(dāng)全面班長(zhǎng)的感覺(jué)，替老師登記信息屹堰、維持課堂紀(jì)律肛冶、收發(fā)作業(yè)等。做這些事情總會(huì)耽誤一部分時(shí)間双藕，所以我總是提前做好預(yù)習(xí)工作沒(méi)學(xué)習(xí)也從來(lái)沒(méi)有落下過(guò)淑趾；
上了大學(xué)，教育學(xué)的課堂給了我們上臺(tái)完整講課的機(jī)會(huì)忧陪，選題、備課近范、演練嘶摊、上臺(tái)講課邑跪。泡在圖書(shū)館里選題族铆；犧牲午休時(shí)間備課；教案改了一次又一次摘昌，在沒(méi)有的教室里演練了一遍又一遍斥杜。
老師這個(gè)職業(yè)就是我心里的一種向往和目標(biāo)虱颗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是會(huì)抓住一切機(jī)會(huì)去鍛煉自己、磨礪自己蔗喂。那個(gè)時(shí)候的我忘渔，為了追求自己心中的夢(mèng)想，大膽缰儿、勇敢畦粮、積極、上進(jìn)乖阵、努力宣赔！嗯，再恰當(dāng)不過(guò)的描述瞪浸。
各種原因儒将，畢業(yè)后我沒(méi)有當(dāng)一名老師《云眩混跡在大城市钩蚊，漫無(wú)目的，心里的方向也越來(lái)越不清晰了齐蔽。自己變得越發(fā)的膽小两疚、前怕狼后怕虎，做事總是畏首畏尾含滴，當(dāng)一天和尚撞一天鐘诱渤，日子變成了混的節(jié)奏，沒(méi)有了生活工作的目標(biāo)谈况，更別談什么夢(mèng)想了勺美。
能夠追求自己心中的夢(mèng)想并腳踏實(shí)地的努力就是一種最高層次的幸福和價(jià)值體現(xiàn)〉蓦剩現(xiàn)在知道了自己在工作之余還是想通過(guò)文字實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和目標(biāo)，就要勇敢地去追求赡茸，大膽地說(shuō)出來(lái)缎脾、腳踏實(shí)地地努力，一天占卧，一周遗菠、一個(gè)月、一年华蜒，時(shí)間在走辙纬，我也在向目標(biāo)進(jìn)發(fā)！比如現(xiàn)在的碼字叭喜，也是前進(jìn)路上腳踏實(shí)地的一分一秒贺拣，注定是前進(jìn)途中的一個(gè)不可或缺的音符。
心之所向捂蕴，素履以往譬涡。
生如逆旅，一葦以航
勇敢追求自己的夢(mèng)想
腳踏實(shí)地一步步前進(jìn)
不負(fù)時(shí)光
不負(fù)夢(mèng)想
加油啥辨！
