?學(xué)習(xí)好不好不重要，長得漂亮就行了恢暖。一個10歲女孩說出這樣的話排监，我還是相當(dāng)詫異的。
為什么連孩子都認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要杰捂，長得漂亮就行了舆床？
首先，因為長時間缺乏興趣的逼迫性學(xué)習(xí)讓孩子感覺很痛苦嫁佳。
其次挨队，我們灌輸了錯誤的學(xué)習(xí)目的。經(jīng)常聽到孩子問父母：為什么要好好學(xué)習(xí)蒿往，父母總會說：只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)盛垦，將來才可以掙大錢，過上好日子瓤漏。
最后腾夯，再加上無處不在的短視頻，為了割韭菜或吸人眼球蔬充，故意忽略艱辛的過程和夸大誘人的結(jié)果蝶俱。而實際上，只不過是少數(shù)的幸運兒才會成功的捷徑饥漫。
這些因素相互作用跷乐，扭曲了孩子的審美能力和價值取向，自然而然的就有了學(xué)習(xí)不重要趾浅、長得漂亮就行了的認(rèn)識愕提。
1.學(xué)習(xí)很痛苦
最近一段時間看到了很多問題，不僅體現(xiàn)了父母的焦慮皿哨，也體現(xiàn)了為什么孩子感覺學(xué)習(xí)很痛苦浅侨。
比如“孩子兩歲半還不會區(qū)分顏色、孩子三歲了不喜歡科普怎么辦证膨，幾歲的孩子合適上少兒編程培訓(xùn)班……”
在對這個世界充滿好奇的年紀(jì)如输，孩子不是在大自然中積累看得見摸得著的素材，而是坐在教師里央勒，學(xué)書本上的知識不见。
一個5歲的孩子，知道小豬佩齊崔步，卻不知道真正的豬是什么樣稳吮。這大概是動物園園長考慮不周吧。
很多父母都知道井濒，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣灶似。
盡管如此列林，不是缺少適當(dāng)?shù)姆椒ǎ褪清e誤的以為只要看的進(jìn)去書本酪惭、能安靜的坐幾個小時希痴，興趣自然就形成了，可孩子的內(nèi)心世界到底如何春感，卻從來去探查一番砌创。
一個學(xué)習(xí)很好、文靜聽話的孩子鲫懒，心里不一定樂意這樣嫩实。又有些父母說，等將來孩子長大了就理解父母是為了他們好刀疙。
總之，我們總會為自己的焦慮和期望扫倡，甚至壓迫谦秧，找到合適的讓自己心安理得的理由，卻完全無視孩子內(nèi)向的煎熬和痛苦撵溃。
2.好好學(xué)習(xí)疚鲤，將來掙大錢，過上好日子
這樣的心理基礎(chǔ)缘挑，再加上我們灌輸這樣的學(xué)習(xí)目的集歇，真的會激勵有些孩子好好學(xué)習(xí)、期待改變“痛苦”的命運语淘。
很多孩子就是這樣心存幻想诲宇，以為有了好成就就會當(dāng)家做主了，然而父母的期望和要求也是水漲船高的惶翻。
周而復(fù)始的無望姑蓝，只會磨滅掉孩子的信念，原來“好好學(xué)習(xí)吕粗，將來掙大錢”這樣的日子還遠(yuǎn)著呢纺荧。
遠(yuǎn)期回報變得越來越虛無縹緲，可當(dāng)下的感受卻是實實在在的颅筋。
在這種情況下宙暇，即使現(xiàn)在成績第一，也只會徒增另一種痛苦形式：焦慮议泵。每次考試即期待又擔(dān)憂占贫，名次永遠(yuǎn)是考試完后最牽腸掛肚的事。
沒有興趣先口，就會不在乎過程靶剑；沒有合適的收獲蜻拨，就會不在乎結(jié)果。沒有這些桩引，快樂無從談起缎讼。
3.短視頻，傳遞實現(xiàn)父母期望的假象
當(dāng)孩子學(xué)習(xí)很痛苦坑匠，而父母又不斷傳遞學(xué)習(xí)就是為了將來掙大錢的情況下血崭，有些短視頻讓孩子看到了，原來不好好學(xué)習(xí)厘灼，長得好看夹纫，一樣可以掙大錢，買大房设凹、買好車舰讹，過上好日子。
這樣的視頻看的越多闪朱，孩子就會越相信這條途徑的可行性月匣，并且不會認(rèn)為這是一條不合適的路，因為都可以實現(xiàn)父母灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)就是掙大錢的結(jié)果奋姿，況且靠長得漂亮還免除了學(xué)習(xí)帶來的痛苦锄开，何樂而不為呢？
至于“何為漂亮”這種需要審美能力做出判斷的問題称诗，也被短視頻輕易的解決了萍悴，化妝、濾鏡等教學(xué)視頻讓孩子明白了“如果你覺得我不漂亮也無妨寓免，我可以通過化妝癣诱、濾鏡”實現(xiàn)漂亮。
總之袜香，短視頻所傳遞的這種審美能力和價值取向狡刘，是不容忽視的，也是應(yīng)該讓孩子避免看到的困鸥。
但站在風(fēng)口上嗅蔬，豬都會飛起來，什么都阻擋不了錢給人的誘惑疾就。
在孩子認(rèn)識外表可以實現(xiàn)某種目的方面澜术，短視頻不是唯一的認(rèn)識渠道，卻是最主要的猬腰、最方便的鸟废、最容易形成這種價值觀的渠道。
以上各種因素環(huán)環(huán)相扣姑荷、相互作用盒延，對形成學(xué)習(xí)不重要缩擂、長得漂亮就行了的認(rèn)識來說，缺一不可添寺。
沒有學(xué)習(xí)的痛苦胯盯，即使學(xué)習(xí)的目的是掙大錢，孩子也可以在享受學(xué)習(xí)的樂趣中忘記目的计露；
沒有短視頻等方式的引導(dǎo)博脑，即使學(xué)習(xí)很痛苦，且把學(xué)習(xí)當(dāng)做掙大錢的手段票罐，也不會把長相當(dāng)做實現(xiàn)掙大錢的手段叉趣。
