上周六有幸聽到李叫獸的現(xiàn)場講座，關(guān)于《日本蔦屋書店的用戶經(jīng)營邏輯》的解讀绽乔，在授課過程中弧蝇，我發(fā)現(xiàn)他非常喜歡用歷史事件舉例說明，比如他解釋到“碎片化媒體產(chǎn)生后折砸，為什么我們通常的想法是把碎片化媒體加入到原先的傳統(tǒng)媒體中捍壤，而不是發(fā)揮碎片化媒體的特點”的時候，用了德國“閃電戰(zhàn)”來舉例鞍爱，“閃電戰(zhàn)”之所以出奇制勝是因為鹃觉，他改變思路充分發(fā)揮坦克的速度優(yōu)勢，將坦克作為主體睹逃，而不是用坦克去加強原有的步兵盗扇，利用龐大的坦克去掩飾步兵，仍然以步兵為主體沉填，忽略坦克本身的優(yōu)勢疗隶。
知乎上有一篇很火的《李叫獸是如何收集或整理信息的？》翼闹，讀完之后醍醐灌頂斑鼻，方法聽起來非常簡單，卻很不容易做到猎荠，就像你聽了那么多減肥方法坚弱，卻依舊沒有瘦下來一樣蜀备， Easier said than done, 做比說難。他甚至提出推薦書單作用并不大荒叶，因為拿到同一份書單的讀者碾阁，解讀出的內(nèi)容并不一樣，也就是說些楣，是我們獲益的并不是知識本身脂凶，而是我們從中吸收了什么，我們將哪些知識用于實踐愁茁、思考后內(nèi)化成為我們自己的了蚕钦。
這其實和我最近閱讀的一本書的觀點不謀而合，它是日本作家原尻淳一的《高效能閱讀》鹅很，該書從入門到成熟嘶居，從初級到高級，總共講述了89個讀書技巧道宅，我認為稱之為技巧其實并不準確食听，它只是讀書的方法，知道了方法并不代表你掌握了污茵，還需要大量的刻意練習樱报。
這本書中，最令我印象深刻的一點是：垂直型閱讀泞当，“垂直型閱讀”是和“水平型閱讀”是相對應的概念迹蛤。“水平型閱讀”是指需要在水平方向上閱讀所有專業(yè)領(lǐng)域的書籍襟士，無一遺漏地掌握所有領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識盗飒，成為行業(yè)內(nèi)的通才；而“垂直型閱讀”是希望我們打造自己成為專才陋桂，在垂直方向上深化特定領(lǐng)域的讀書逆趣，需要理解能夠應用于所有行業(yè)的專業(yè)知識本質(zhì)，同時對于各種行業(yè)固有知識具備高敏感度和強忍耐力嗜历，進行廣泛宣渗、深入地領(lǐng)會特定專業(yè)的讀書。
比如我自己目前從事的工作與公益梨州、教育領(lǐng)域相關(guān)痕囱，那我就會請行業(yè)前輩為我推薦一些關(guān)于本領(lǐng)域的相關(guān)書籍，從基礎(chǔ)書籍開始讀起暴匠，哪怕只是讀3-5本鞍恢，恐怕就要比我現(xiàn)在對自己行業(yè)領(lǐng)悟的要更加深刻。
作為初入職場的新人或是工作幾年準備改變現(xiàn)狀卻又不知道如何向前走的“迷茫者”，我們沒有把本職工作或者是本行業(yè)進行過全面的了解帮掉，不清楚在本領(lǐng)域弦悉，自己的公司處于什么樣的水平，自己的能力處于公司內(nèi)部中的什么水平旭寿，自己的能力在行業(yè)內(nèi)是否有競爭力警绩，沒有正確的定位崇败，就不會有明確且清晰的決策盅称。
盡管我們擁有幾年的工作經(jīng)驗，可那有怎么樣呢后室？現(xiàn)在早已不是靠單純積累工作年限而體現(xiàn)個人價值的時代缩膝，除非你在國企或者事業(yè)單位熬年頭。能力才是個人價值的衡量標準岸霹，個人價值又決定著你值多少錢疾层。
如果想成為本領(lǐng)域、本行業(yè)的專才贡避，就需要在該領(lǐng)域痛黎、該行業(yè)進垂直型閱讀，這是最快速刮吧、最全面的解決辦法了湖饱。
回到開頭我舉的那個例子，無論講什么知識李叫獸都會舉一些相應的歷史事件作為說明杀捻，恰恰證明了他平時閱讀過大量的歷史書籍井厌，在這方面他積累深厚，就像無論說什么事件他都更傾向于從市場營銷的觀點去解讀致讥，這是因為仅仆，他學習市場營銷專業(yè)出身，市場營銷學是他的思考主場垢袱。
日語學者大野晉先生曾對丸谷才一先生說：“我有主場墓拜，若遇到困難，我總是會回到那里思考”请契。
我們遇到一些理解困難的事情咳榜，只要是用熟悉的事例舉例，便很容易明白姚糊。這也是成為某一領(lǐng)域?qū)２诺镊攘λ诨哐埽斈銓δ骋活I(lǐng)域非常了解，你會下意識用這一領(lǐng)域的知識分析大多數(shù)案例救恨。而思考主場的形成則來自于《高效能閱讀》中提出的“垂直型閱讀”贸辈。堅持讀某一領(lǐng)域的書籍，積累實踐就會不知不覺地形成思考主場，而這也將使你受益無窮擎淤。原尻淳一提到：“有了思考主場奢啥，就是形成了事務觀的基準”。
成為本行業(yè)嘴拢、本領(lǐng)域的專才且擁有自己的思考主場桩盲，可以有效降低職場迷茫，而達成這些的關(guān)鍵就在于“垂直型閱讀”席吴。
我們該如何進行垂直型閱讀呢赌结？
第一，確認垂直型閱讀的領(lǐng)域：
先選擇一個自己想成為專才的領(lǐng)域孝冒，其實這一點非常困難柬姚，因為我們本身就很迷茫并不知道自己想從事哪一個領(lǐng)域，不妨從自己現(xiàn)在的工作開始閱讀庄涡，至少在你跟別人講起自己的工作時量承，能夠讓別人覺得你確實是在這個行業(yè)有一定的知識儲備，而不僅僅是混工作年限穴店；
第二撕捍，獲取垂直型閱讀書單：
當你接觸一個全新的領(lǐng)域，或者是just工作泣洞，卻沒有好好研究過的領(lǐng)域忧风，你肯定不知道如何下手去尋找最經(jīng)典、最基礎(chǔ)的書單斜棚，此時不妨去主動請教你的前輩阀蒂，有條件的話看看他們書架上放著什么書，聊聊他們最近在讀什么書弟蚀，開始不用貪多蚤霞，一本一本慢慢讀，起步階段肯定尤為困難义钉；
第三昧绣，學會在閱讀中分配比例：
《高效能閱讀》的作者原尻淳一在“讀書技巧57”中提出，學習7：2：1的投資基準捶闸，將讀書70%的時間花在垂直閱讀上面夜畴，20%用于專業(yè)領(lǐng)域周邊閱讀，10%用于與未知的邂逅閱讀删壮。這樣既保證了在垂直領(lǐng)域閱讀的專業(yè)性贪绘，又不妨礙讀一些平時想讀的其他品類的書。專業(yè)性較強的書很難不枯燥央碟，時常用一些歷史類税灌、小說類作為調(diào)劑也未嘗不可；
第四，在閱讀中實踐菱涤，在實踐中再閱讀：
我們用李叫獸的例子說明了苞也，光讀書其實是無用的，知識的得到在于每個人對于它的思考和使用粘秆。
在閱讀中實踐如迟，在實踐中再閱讀，我們讀到某一知識點攻走，需要思考并反復用事例進行驗證殷勘。李叫獸分享的一個例子給我印象很深：我在看書的時候，每看到一個有用的知識陋气，都停下來去尋找聯(lián)系——看看有什么其他的現(xiàn)象能夠被這個理論解釋劳吠。比如我在一本講神經(jīng)心理學的書籍中偶然看到這樣一句話：人的爬行腦（控制人的欲望的那部分大腦）更加喜歡視覺化的信息引润，而不是抽象的信息巩趁。這句話如此之簡單，任何人看完淳附、學習完甚至把它背得滾瓜爛熟都不會超過5秒鐘议慰。但是我卻當場就學了1個小時以上。我問自己：我遇到的那些現(xiàn)象可以被這個理論所解釋呢奴曙？如果不找出至少5個現(xiàn)象我是不會罷休的别凹。
他真的就舉出了5個以上的例子來應用這句話，我們通常的閱讀就會止步于前者洽糟，所以李叫獸才是李叫獸炉菲，而我們只是我們，思考實踐的重要性不言而喻坤溃。
邀你一起拍霜，擺脫職場迷茫，開始垂直型閱讀吧薪介！
無尾熊自成長/文
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