今天有點心煩乓土，正在處理手機上的一些事情，接到了女兒在學校打來的電話溯警，女兒說：他們學校的校長進到他們教室趣苏，看到軍訓請假的十幾個同學在看一個同學拿手機放的電影（學校拿手機是嚴重違紀行為）前天剛因為閨女帶手機不小心被班主任看到了，被處分了（軍訓期間帶手機得同學挺多）梯轻，我也很著急食磕，但只能陪閨女一起接受處分，反正很麻煩的一個處分喳挑，養(yǎng)老院做義工彬伦，田間勞動，家務勞動…視頻照片…還要蓋公章…
總之蟀悦，我該先共情孩子媚朦，如果真做不到氧敢，我該表達自己的情緒日戈，而不是情緒化表達：你可別再出什么岔子了，前天剛費了好大勁才完成處分回到學校孙乖，如果再…你收斂一點浙炼，孩子那邊生氣了，別說了唯袄，我掛了…電話這邊我已經(jīng)后知后覺的感受到自己的情緒化表達了弯屈，挺后悔的，也挺難過的恋拷，搞得自己更加心煩了资厉，公共電話，也打不過去蔬顾，唉宴偿，也許是因為最近忙飯店的事兒，學習沒有跟上诀豁？感覺自己快被打回原形了窄刘，見到孩子，我該給孩子正式的再道一次歉舷胜！
