兒童藝術(shù)教育不是“灌輸”考蕾，而是“啟發(fā)”
目前兒童藝術(shù)教育仍存在很大問題祸憋，大部分還是以傳授技能技巧為主。其實中小學生學習藝術(shù)課肖卧，目的不是為了考專業(yè)蚯窥、去掌握一門技能，而是將它作為一個載體，幫助兒童身心健康成長拦赠。學習藝術(shù)的目的巍沙，一個是審美，一個是人文素養(yǎng)培養(yǎng)荷鼠，再有一個很重要的句携，就是創(chuàng)新意識。
兒童在學習藝術(shù)的過程中允乐，不是強制性灌輸矮嫉，而是啟發(fā)。目前美術(shù)材料牍疏、技法上雖然有很大的革新蠢笋，但是很多老師在‘教’方面還是帶著‘灌輸性’，一種方法教給孩子鳞陨，孩子做出來的大同小異挺尿，等于無形之后壓抑了孩子，這不利于孩子的創(chuàng)造力發(fā)展炊邦。
學藝術(shù)编矾，不能摒棄傳統(tǒng)文化
現(xiàn)在中國兒童藝術(shù)教育開展很空前，這是很難得的好事馁害。但是窄俏，很多機構(gòu)在教學中趨于西化主張去中國化、去傳統(tǒng)碘菜，而拋棄了本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容凹蜈，我覺得很不應該。
學藝術(shù)忍啸，不能摒棄中華民族傳統(tǒng)文化仰坦。目前新形式下很重要的事情，一個是美育教育计雌，一個是傳統(tǒng)文化悄晃，作為教育工作者，我們應該對孩子有一個正確的指引凿滤。
美術(shù)教育意義在哪
美術(shù)跟其他學科不一樣妈橄，美術(shù)對發(fā)展人的智力、情感和人格素養(yǎng)等方面翁脆，都起到非常大的作用眷蚓。
在智力方面，學習美術(shù)反番，可以充分提高孩子的觀察力沙热、記憶力叉钥、想象力、創(chuàng)造力篙贸、實踐力沼侣。
在情感方面，藝術(shù)本身就是一門情感的學科歉秫，藝術(shù)創(chuàng)作的過程中蛾洛，特別重視情感的表達，這對于孩子情商的塑造雁芙，起到很大的幫助性作用轧膘。
在孩子的教育方面，我們常常想方設法塑造孩子的優(yōu)良品質(zhì)兔甘。其實谎碍，學習美術(shù)就是一個很好的方法。
在繪畫的過程中洞焙，孩子們常丑〉恚可以5個小時，甚至8個小時坐著澡匪，一動不動地畫畫熔任，任由什么人干擾都沒關(guān)系。在雜亂的環(huán)境下專注于一件事唁情，這個能力是人人都應該有的疑苔。從小帶著孩子吃苦，堅忍不拔地做事情甸鸟，這都是很重要的品質(zhì)惦费。
