長沙貨拉拉乘客身亡事件,終于有了真相倡鲸。
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2月6日港粱,長沙一女孩車某某晚間使用貨拉拉搬家,結(jié)果在快到新家的路上,墜車身亡查坪。
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這件事瞬間引發(fā)了無數(shù)人的猜測,為什么好端端的女孩會墜亡宁炫?司機和女孩同處一車偿曙,是不是有什么不可告人的秘密?
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事件經(jīng)過十幾天的發(fā)酵羔巢,很多人議論紛紛望忆,而警察經(jīng)過長時間的調(diào)查、研究竿秆,最后通報了這個事件的真相启摄。
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事情的前因后果大致如下:
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1.貨拉拉司機周某春接到女孩訂單,總費用51元幽钢,平臺補貼12元歉备,女孩支付39元。
?圖片來源:網(wǎng)絡
2.女孩拒絕司機建議的付費搬運服務匪燕,分15次搬運行李蕾羊,用時較長,耽誤司機賺錢時間帽驯,司機多次催促她龟再,但女孩不理睬。
?圖片來源:網(wǎng)絡
3.行車過程中尼变,司機問女孩利凑,到了之后要不要他幫忙把貨品搬下來(付費),女孩再次拒絕嫌术。
司機為了省時間哀澈,放棄了原來的路線,拐進了紅綠燈更少的路線蛉威。
而且司機為了賺錢日丹,在變更路線的途中,搶接了下一單蚯嫌。
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4. 司機變更路線后哲虾,紅綠燈更少了,但是路燈也很少择示,漆黑一片束凑,尤其是晚上,女孩感到害怕栅盲。
她質(zhì)問司機為何偏移路線汪诉,但司機由于之前女孩“涉嫌超時又拒絕一起搬貨的建議”心有怨氣,對女孩的質(zhì)問不予理會。
女孩要求停車扒寄,司機也沒有理會鱼鼓。
司機和女孩可能在車上發(fā)生了爭吵,但沒有監(jiān)控設備不得而知该编。
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5. 在司機和女孩發(fā)生爭執(zhí)的時候迄本,副駕駛的車窗一直是開著的,警方用和女孩同體型的人在同一個型號的車上做了測試课竣,發(fā)現(xiàn)如果把半個身子探出窗外嘉赎,有可能導致從車窗意外墜落的結(jié)果。
也就是說于樟,是女孩在爭執(zhí)的過程中把身子探出窗外意外墜亡的公条,還是說自己主動跳車墜亡的,不得而知迂曲。
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6靶橱、事故發(fā)生后,司機先撥打120奢米,后報警抓韩,但女孩因為搶救無效離世,周某春被公安機關(guān)以涉嫌過失致人死亡罪刑事拘留鬓长。
在整個事件中谒拴,車內(nèi)沒有打斗的痕跡,受害人衣褲完整涉波,身上沒有搏斗抵擋傷痕英上,指甲、衣褲里面也沒有司機的DNA啤覆。
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11公里的路程苍日,成了女孩永遠到不了的彼岸,也讓司機背上了一條人命窗声。
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仔細看完警方的通報相恃,盤點完這個事件之后,我一聲嘆息笨觅,有一股深深的無力感拦耐。
在這起事件中,是司機藏著禍心嗎见剩?也不是杀糯。
他偏離航線是為了節(jié)省時間,為了搶接下一單苍苞,僅僅是為了賺錢固翰,他并沒有對這個女孩有什么圖謀不軌的想法。
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甚至在女孩探出身子到窗外時,用了輕踩剎車減速打雙閃的方法骂际,開過車的肯定知道疗琉,這時候踩急剎,很大可能就把女孩甩出了窗外歉铝。
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但你說女孩安全意識強烈有錯嗎没炒?當然沒有。
在大晚上的犯戏,司機偏移路線,問他又不回答拳话,而路上人流稀少先匪,黑燈瞎火,說不害怕是不可能的弃衍。
尤其在過往諸多惡性事件里呀非,因為司機偏航而造成的慘劇,女孩應該有所耳聞镜盯。
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其實岸裙,這兩個人之間最大的矛盾,是一個想多賺點錢速缆,一個想省一點錢降允。
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司機想多賺一點錢,所以兩次提出付費搬運的服務艺糜,在沒達到目的時剧董,心生怨氣。
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而女孩破停,是想省一點錢翅楼,兩次拒絕司機,并且用36分鐘獨自搬運物品上車真慢。
如果她順利下車毅臊,卸運物品想必也要花不少的時間,超過了司機所說的平臺規(guī)定的40分鐘等待時間黑界。
這更加重了司機的不滿管嬉,所以在車輛偏航時,他沒有理會女孩的質(zhì)疑园爷。
站在他們各自的立場上宠蚂,從他們各自的情緒出發(fā),誰也沒有錯童社,但悲劇就是發(fā)生了求厕。
我無意站隊任何一方。
這件事,是一起不折不扣的悲劇呀癣,是由于不溝通美浦,情緒累積導致的。
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在司機在看项栏,晚上跑出來拉單浦辨,耽誤幾個小時,結(jié)果才51塊沼沈,還不算平臺費用和油費流酬,而自己又遇到了一個“不好對付”的顧客。
在他眼中列另,他判定這個女孩又摳又耽誤他賺錢芽腾,所以心生怨氣,態(tài)度惡劣页衙,對女孩提出偏移路線的質(zhì)疑摊滔,不想回答。
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而在女孩看來店乐,深夜搬家艰躺,一個女孩子分15趟搬完,非常辛苦眨八,而司機多次催促腺兴,又問她要不要搬貨服務,想多賺她的錢踪古,所以她對司機沒好感含长。
于是她在心中就判定司機是蠻橫無理,貪財好色的人伏穆,想對她行不軌拘泞。
尤其是車開到?jīng)]有路燈地方的時候,司機不解釋枕扫,又不停車陪腌,更印證了她的想法。
所以她覺得自己可能遇到了壞人烟瞧,想逃跑诗鸭。
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彼此都帶著情緒給對方定了性,認定對方就是自己心中所想的那種人参滴,所以才會導致溝通不暢强岸,最終釀成悲劇。
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原本幾句話就能解決的事情砾赔,卻賠上了一條鮮活的人命蝌箍,而另一個人卻要因此對一個人的生命負責青灼。
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如果在一開始,雙方都能好好溝通妓盲,放下心中的成見杂拨,或許一切都不會發(fā)生。
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這個慘痛的結(jié)局悯衬,無時不刻不在提醒我們弹沽,不要用情緒去判定一件事情。
02
孔子和弟子的故事很多筋粗。
有一次孔子在周游列國的時候受困在陳蔡一帶策橘,有一天的時間沒有嘗過米飯的滋味。
有一天中午娜亿,他的弟子顏回討來一些米煮飯役纹。在飯快要煮熟的時候,孔子看顏回居然用手抓取鍋中的飯吃暇唾。
孔子故意裝著沒看見,當顏回進來請孔子吃飯時辰斋,孔子站起來說:“剛才孟李祖先告訴我策州,食物要先獻給尊長才能進食」蹋”
顏回一聽够挂,連忙說:“夫子,這飯不能敬獻尊長了藕夫,剛才我看到有草木灰掉到鍋中孽糖,把弄臟的飯拿來吃了∫阒”
孔子嘆息道:“人可信的是眼睛办悟,而眼睛也有不可靠的時候,所可依靠的是心滩褥,但心也有不足靠的時候病蛉。”
心理學中有一種現(xiàn)象叫做“證實性偏差”:
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就是你一旦帶著情緒認定一個事實瑰煎,就會下意識地去尋找支持自己觀點的證據(jù)铺然,選擇性地注意和收集信息,并且排斥那些和你觀點相悖的現(xiàn)象酒甸,從而得出一個符合自己意愿的事實或真相魄健。
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就好像當你在討厭一個人的時候,你就只會看到對方不好的一面插勤。哪怕對方對你施以援手沽瘦,你都覺得他是在嘲諷你革骨。當你喜歡某個人的時候,眼里也全是對方美好的一面其垄。哪怕對方說了挖苦你的話苛蒲,你也會下意識覺得對方應該是在鼓勵你。
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因為大部分人所作出的判斷不是基于事實和證據(jù)绿满,而是基于自己內(nèi)心的情緒臂外。
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我們太容易基于片面信息、基于情緒喇颁,去評判一個人的品行漏健,被自己的固有印象支配, 可是這個世界真的不是我們想的那樣橘霎。
03
情緒ABC?是由美國心理學家埃利斯創(chuàng)建的蔫浆。就是認為激發(fā)事件即A,只是引發(fā)情緒和行為后果即C的間接原因姐叁,而引起C的直接原因則是個體對激發(fā)事件A的認知和評價而產(chǎn)生的信念即B瓦盛,也就是人的消極情緒和行為障礙結(jié)果(C),不是由于某一激發(fā)事件(A)直接引發(fā)的外潜,而是由于經(jīng)受這一事件的個體對它不正確的認知和評價所產(chǎn)生的錯誤信念(B)所直接引起原环。錯誤信念也稱為非理性信念。
如圖中处窥,A(Antecedent)指事情的前因嘱吗,C(Consequence)指事情的后果,有前因必有后果滔驾,但是有同樣的前因A谒麦,產(chǎn)生了不一樣的后果C1和C2。這是因為從前因到后果之間哆致,一定會透過一座橋梁B(Bridge)绕德,這座橋梁就是信念和我們對情境的評價與解釋。又因為摊阀,同一情境之下(A)迁匠,不同的人的理念以及評價與解釋不同(B1和B2),所以會得到不同結(jié)果(C1和C2)驹溃。因此城丧,事情發(fā)生的一切根源緣于我們的信念(信念是指人們對事件的想法,解釋和評價等)豌鹤。
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通常人們會認為誘發(fā)事件A直接導致了人的情緒和行為結(jié)果C亡哄,發(fā)生了什么事就引起了什么情緒體驗。然而布疙,你有沒有發(fā)現(xiàn)同樣一件事蚊惯,對不同的人愿卸,會引起不同的情緒體驗。比如當父母接到老師打來的電話截型,在電話鈴響起的那一刻家長們就開始產(chǎn)生不一樣的情緒了趴荸,甲家長可能是生氣(心想我們家那個混小子是不是在學校又犯什么事了,老師來告狀了)宦焦,乙家長可能是擔心(是不是今天在學校不舒服胺⒍邸),看看是不是同一件事情引發(fā)了不同情緒波闹。這是因為誘發(fā)事件與情緒酝豪、行為結(jié)果之間還有個對誘發(fā)事件的看法、解釋(信念)的在起作用精堕。甲家長的孩子較為調(diào)皮孵淘,老師經(jīng)常找家長聊起孩子在學校不好的表現(xiàn),所以他看到老師的來電最先想到的就是孩子在學校又犯事了歹篓,想到孩子在學校不好的表現(xiàn)家長就生氣瘫证;而乙家長的孩子乖巧,老師不會經(jīng)常找家長庄撮,特別是不會打電話找家長痛悯,所以看到老師的來電他會擔心孩子是不是在學校生病了或是出了什么其他的事情。這里A是老師的來電重窟,B是兩位家長內(nèi)心的信念,看法等惧财,C就是他們的情緒巡扇,相同的A由于B?的不同于帶來的C大相徑庭。
? ? ? ?在我們的SEL系統(tǒng)情商課程中7-12歲孩子有一堂是《想法變一變垮衷,世界更明亮》老師通過游戲用淺顯的案例引導孩子分清什么是:A--事件厅翔、B--想法、c--情緒搀突。影響到我們情緒的是想法B而不是事件A,因為同樣的事情我們的想法不一樣情緒就會不一樣刀闷。所以我們可以通過改變想法來改變情緒,以后在生活當中如果遇到不喜歡的事情仰迁,我們可以多運用改變想法來改變自己的情緒甸昏。