一
晚上剛下班姜盈,手機微信上又傳來一條信息:
“今晚老板請了不少人去慶生低千,唯獨沒有我,你說該這么辦馏颂?”
不用猜示血,我知道一定是發(fā)小Z君發(fā)來的棋傍,一看果然。
把聊天記錄往上一拉难审,是三天前的:
“搞不清楚舍沙,我主動請一個新來的同事吃飯,竟然被拒絕了剔宪?”
還有兩個星期前的:
“不知為什么拂铡,總覺得別人看我的眼光有點敵意……希望是錯覺吧,唉葱绒!”
這幾年感帅,也不知道收到他多少條類似的抱怨人際交往的信息了。
回想起來地淀,他這些年的幾次工作境遇都大同小異失球。
剛畢業(yè)時,他爸介紹他進了一家石油企業(yè)當(dāng)合同工帮毁。在國字號企業(yè)的平臺起步实苞,一開始他還暗暗得意,不過很快發(fā)覺里面的人際關(guān)系比較復(fù)雜烈疚。幾次不小心的口誤后他逐漸被眾人冷落黔牵,雖然想了不少辦法,比如請客吃飯送特產(chǎn)等爷肝,但都收效甚微猾浦。最后竟然被完全孤立,無奈離開灯抛。
第二次去了私企當(dāng)會計金赦。起初還覺得脫離苦海,但沒多久对嚼,發(fā)覺那里也有不少人有意無意的針對他夹抗,形勢竟?jié)u漸和第一家差不多。他把問題歸咎于自己的“硬件”不夠纵竖,便發(fā)憤圖強漠烧,用三年時間考過了注會考試,然后志得意滿的辭職磨确,又進了一家外企沽甥,也就是現(xiàn)在的公司。
不過才過了一個多月乏奥,又開始向我吐槽種種的無奈摆舟,出現(xiàn)了開頭的一幕。
一開始我也想不通,因為憑我的了解恨诱,Z君人品不錯媳瞪,認真,踏實照宝,有夢想蛇受。為什么會連續(xù)遭遇這些人際問題呢?
直到有一次厕鹃,我出差路過他所在的城市兢仰,去他家做客時,無意聽到他的父親嘮叨他:“……長這么大了還這樣不小心剂碴?我看你在公司里也沒兩個朋友把将!”他表情有些麻木和痛苦,只是習(xí)慣性的諾諾忆矛。
那一瞬間察蹲,我好像坐了時光機穿梭回到了小學(xué)時到他家玩的情景。他爸爸當(dāng)時訓(xùn)斥他的話仿佛又在耳邊響起:“……你連這點事都做不好催训,還能干什么洽议?!”“整天低著頭漫拭,怎么跟別人打交道亚兄?!”“就你這樣嫂侍,將來工作一定會吃這方面的虧儿捧!”
那次我終于明白,原來Z君現(xiàn)在的樣子挑宠,和多年前他父親口中的評價有莫大的關(guān)系。
二
我身邊還有另一個從小到大的朋友W君颓影。他屬于一開始不是很優(yōu)秀各淀,但總能越做越好,最后鶴立雞群那種人诡挂。比如剛上高一時成績不算突出碎浇,初學(xué)打籃球,但到了高三璃俗,成績已經(jīng)是年級前十奴璃,而且加入了校籃球隊城豁。大學(xué)考到了中國政法大學(xué)苟穆,畢業(yè)后從律所的小助理干起,僅僅三年時間,就積累了大量的客戶關(guān)系雳旅,然后自己開了一家律所跟磨,現(xiàn)在已經(jīng)是業(yè)內(nèi)有名的人物了。
一次和他聊天攒盈,問及為何每次都能后來者居上抵拘,他想了想說:“小時候我挺調(diào)皮的,一開始不愛上課型豁,偷偷逃課去玩僵蛛,老師發(fā)現(xiàn)后告訴我媽,我媽沒有罵我迎变,只是溫和的說:阿信充尉,我知道你不是故意的,媽知道氏豌,你將來肯定是一個有出息的孩子喉酌。——聽完后我再也不逃課了泵喘,而且以后每次做事松懈的時候泪电,腦子里都會想起她那番話,又充滿干勁纪铺∠嗨伲”
聽完他的話,我也是感慨不已鲜锚。聯(lián)想到Z君的故事突诬,兩人可以說迥然不同卻又異常相似。
從那時開始芜繁,我便認真的審視身邊的那些朋友的情況旺隙。
最后,我得出了一個結(jié)論:
人們現(xiàn)在的處境骏令,很大程度上取決于父母小時候的評價蔬捷。
簡單的說,父母對孩子的評價榔袋,將成就孩子的未來周拐。
三
還記得那個有名的實驗嗎?
美國一位教育專家去一所小學(xué)訪問凰兑,經(jīng)過研究妥粟,他指出某班上的八個學(xué)生是少有的天才。后來事實證明果然如此吏够,這幾個學(xué)生成績進步明顯勾给,遠遠超過班上其他學(xué)生滩报。當(dāng)人們贊嘆這個教育專家眼光獨到時,他卻揭曉了真相:這八個學(xué)生只不過是他當(dāng)時隨機選擇的锦秒,根本沒有經(jīng)過挑選露泊。至于為何有后來的突出表現(xiàn),則是這些學(xué)生受到了他的正面肯定以及老師高度關(guān)注的自我成長結(jié)果旅择。
想一想惭笑,一個教育專家的一次評價就可以顯著改變幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,那如果是父母從小開始年復(fù)一年的評價呢生真?
是的沉噩,那絕對可以改變兒童一輩子的命運。
許多人僅僅因為父母的只言片語柱蟀,一輩子都生活在其作用下無法自拔川蒙。
舉個例子,我一位同事有個奇怪的習(xí)慣:不管外面多大的太陽都不戴帽子长已。有時候明明提醒自己畜眨,但臨出門又會鬼使神差健忘。
后來有一次喝醉了酒术瓮,他對我吐露了實情:小時候有一次去海灘玩康聂,回家的時候發(fā)現(xiàn)帽子丟了,父親知道后大發(fā)雷霆胞四,罵他不知道珍惜東西恬汁,竟然要求他趕回去尋到帽子后再回家。那個晚上辜伟,12歲的他又怕又餓氓侧,一個人在海邊找了兩個多小時,最后也沒有結(jié)果……
所以從那以后导狡,他對帽子產(chǎn)生了由衷的恐懼约巷,無論如何都不愿意戴上,不然會不自覺的想起那段不堪的記憶旱捧。
四
為什么父母的評價會有如此大的作用呢载庭?
首先,兒童主要依賴父母的評價來認識自己廊佩。
最近上映的電影《摩天營救》里有一個場景:摩天大樓的頂層林立著幾百扇高清的鏡子,可以將步入其中的人映照出每一個角度的身影靖榕。
現(xiàn)實中标锄,人必須通過鏡子來看清自己的容顏,通過別人的評價來認清自己茁计。
作為初來這世間的兒童料皇,父母是他們最主要的仰仗谓松,是他們的天,他們心目中無所不能的存在践剂。
所以父母的每一個評價鬼譬,就是對兒童的每一次最直接的映照,讓他們看清自己的模樣逊脯。
爸爸的一句表揚“兒子优质,你做得真棒!”會讓他馬上覺得自己很能干军洼。
媽媽不滿意的說“丫頭巩螃,你太粗心了!”也會讓她頃刻感覺自己做事太馬虎匕争。
父母有意無意的那些評價避乏,不管符不符合事實,都會慢慢讓孩子看清自己甘桑,并且堅信不疑拍皮。
其次,父母的評價會成就兒童的性格跑杭。
科學(xué)家已經(jīng)研究證明铆帽,人所堅信的東西,會慢慢改變大腦的神經(jīng)元連接艘蹋,使這些東西逐漸內(nèi)化成為性格的一部分锄贼。
這個結(jié)論對兒童更加適用,他們對父母的評價深信不疑女阀。而且他們的大腦處于快速發(fā)育階段宅荤,所以這些評價將直接影響神經(jīng)元之間的發(fā)展連接,滲入兒童的性格之中浸策,久而久之冯键,就使之成真。
性格一旦形成庸汗,那么行為模式也就隨之固定惫确,兒童的所作所為就真的趨同于父母的評價了。
有的父母不明白這其中關(guān)系蚯舱,還以為兒童天性如此改化,其實是倒置了因果,不知道原因出在自己的評價上枉昏。
再者陈肛,成長的力量是不可逆的。
養(yǎng)過植物的朋友都知道兄裂,如果培養(yǎng)盆栽時從小固定好植物的姿勢句旱,那么越到后來阳藻,這種人為固定的效果越難以改變,幾乎是永久定型谈撒。
兒童的性格養(yǎng)成也是這樣腥泥,父母日復(fù)一日的評價,就像不斷的加固某種框架啃匿,讓兒童只能在里面定勢成長蛔外。隨著年齡的增長,這種趨勢越來越難以改變立宜,長大后幾乎無法更改冒萄。
是的,成長的力量是驚人的橙数,過程是不可逆的尊流。
五
父母的評價如此重要,那我們要如何運用好呢灯帮?
一方面崖技,想要兒童變好,就給予具體的正面評價钟哥。
很簡單迎献,你想要孩子將來好成什么樣,你就把他說成什么樣腻贰。
當(dāng)然不是直接毫無技巧的直白說吁恍,必須把對孩子的評價融入具體的事情中颇象,就事論事的不斷強化他某方面的特質(zhì)匹表。
比如你要孩子將來做事認真,不要直接說“孩子丰辣,你將來做事會很認真写烤∫砻觯”可以在他當(dāng)天做完作業(yè)后告訴他:“孩子,這幾個字寫得很端正洲炊,媽媽要表揚你感局,你真是一個做事很認真的人≡莺猓”
比如你希望孩子將來擅長人際交往询微,可以在某次他和小朋友玩耍之后認真告訴他:“寶貝,爸爸注意到你剛才要拿玩具時沒有搶奪狂巢,而是先和小朋友商量了一下拓提,真好,這就是有效溝通隧膘,你交朋友真有一手代态!”
通過不斷的用正面的具體評價強化兒童的某種特質(zhì),久而久之就會成真疹吃。
另一方面蹦疑,想要兒童改正不足,一私下二傾聽三商量四執(zhí)行萨驶。
如果孩子表現(xiàn)出某方面的缺點歉摧,可以直接用負面評價嗎?
前車之鑒如上文腔呜,當(dāng)然不可以叁温。這里推薦簡·尼爾森《正面管教》里的教育方法,我個人簡單歸納為四個步驟:私下核畴,傾聽膝但,商量,執(zhí)行谤草。
一是在私下進行跟束。可以在單獨的房間或者其他只有你們兩人的私密場合進行,千萬不能在公眾場合丑孩,就算是在家里其他人面前也不行冀宴,這會嚴重傷害兒童脆弱的自尊心,適得其反温学。
二是要先傾聽兒童的想法略贮。一個杯子要倒空了才能裝進東西。所以先讓兒童將當(dāng)時的想法和感覺統(tǒng)統(tǒng)表達出來仗岖,才
有利于后面的溝通逃延。
三是和兒童一起商量解決的辦法。不要主動告訴他們應(yīng)該怎么做箩帚,而要引導(dǎo)他們自己想辦法真友,這樣才能為自覺執(zhí)行打下好基礎(chǔ)。
四是按辦法去執(zhí)行紧帕。挑出兩人都能接受的好辦法盔然,和兒童一起執(zhí)行。
舉個例子是嗜,比如孩子因為貪看電視節(jié)目錯過了吃飯時間愈案,你可以這樣來糾正他。
第一步私下進行鹅搪,你先約他單獨到房間里聊一聊站绪。
第二步要先傾聽兒童的想法,先詢問他為什么剛才一直在看電視忘記了吃飯丽柿?是不是電視太吸引人了恢准?孩子可能會告訴你電視節(jié)目有多好看魂挂,正是他喜歡的超人系列,而且剛才大人喊吃飯的聲音太小馁筐,他沒有聽見等等涂召。
第三步和兒童一起商量解決的辦法,等他講完了敏沉,你點頭道:“不錯果正,剛才的電視節(jié)目確實挺精彩的,可能大人喊你吃飯的聲音也太小了盟迟∏镉荆——不過,以后再這樣可不行攒菠,電視雖然好看迫皱,不吃飯也不行啊。你有什么解決的辦法嗎要尔?”
問到這里舍杜,孩子就會啟動小腦筋想辦法了,比如以后每次收看電視時間不超過半小時赵辕、遇到吃飯時間要在三分鐘內(nèi)關(guān)掉電視機和大人喊話要大聲點等既绩。你也可以一起補充一些新點子進去,集思廣益还惠。
第四步按辦法去執(zhí)行饲握,如果你們都覺得那個三分鐘內(nèi)關(guān)掉電視機的辦法比較好,那么就一起約定蚕键,下次開始執(zhí)行救欧。
能夠做到以上的幾點,相信兒童一定能夠揚長避短锣光,越來越好笆怠。
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