兒子即將三歲，隨著自主意識的不斷加強(qiáng)删铃，最近有了一個(gè)不好的習(xí)慣耳贬，只要稍有不如他的意，他就會躺到地上撒潑猎唁。
一開始只要他這么做咒劲，我們就會立即過去把他拉起來，但是只有答應(yīng)他的條件诫隅，或者連哄帶騙轉(zhuǎn)移一下注意力他才能站起來腐魂。
但下一次只要有情緒上來，依然還會照樣做阎肝。
發(fā)生了很多次之后挤渔，我就開始反思：能不能有一種方法能一勞永逸的解決這個(gè)問題？
有一次他又躺地上之后风题，我沒有立即去拉他起來判导，只是把他的帽子戴好，畢竟地板很冷沛硅，衣服很厚應(yīng)該沒有問題眼刃。
然后我就走進(jìn)旁邊的房間。
過了一分鐘不到摇肌，神奇的一幕出現(xiàn)了擂红，他自己爬了起來，而且還在笑围小！
后來也同樣發(fā)生了幾次昵骤，但每次都是很快就爬了起來，我的想法很簡單肯适，減少干預(yù)变秦，只要確保不著涼，就放手讓他自己決定是爬起來還是繼續(xù)任性框舔。
實(shí)踐證明這樣操作是有效果的蹦玫。
前年我兒子還沒有出生的時(shí)候，我憑自己的體會刘绣，外加個(gè)人的思考樱溉，以及觀察到別人教小孩子的方式，提煉了小孩子教育的十二個(gè)要點(diǎn)纬凤，其中有一條就是：大人不能被小孩要挾福贞。
我一直堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn)，三歲左右的小孩子已經(jīng)不能完全把他當(dāng)小孩子看待了停士，這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)差不多能表達(dá)自己的想法肚医，可以和大人做簡單的交流绢馍，很多問題都可以通過交流來解決。
而且到了三歲肠套，他們的大腦正在快速的發(fā)育舰涌，也慢慢具備了揣摩大人心理的能力。
如果我兒子每次躺地上你稚，我們都是立即跑過去拉他起來瓷耙，他會不會就產(chǎn)生了這樣的一種心理：原來這可以作為要挾家長的一個(gè)手段，只要這樣做刁赖，大人們就會妥協(xié)搁痛，我就可以達(dá)到目的？
我嘗試解決的方法就證明這種可能性是非常大的宇弛，以前反復(fù)講道理鸡典，從來都無效，發(fā)生的頻率也沒有降低枪芒，現(xiàn)在只要我不去拉他彻况，他一旦發(fā)現(xiàn)沒有效果，就會選擇自己爬起來舅踪，而且這種行為發(fā)生的頻率也開始降低纽甘。
小孩子的教育是每個(gè)家庭最重要的事情，我很早以前就思考過這樣的問題：如果一個(gè)人在年老的時(shí)候生活悲慘抽碌，這自然值得社會的同情悍赢，不過本質(zhì)上來說他年輕的時(shí)候也是有責(zé)任的，畢竟他沒有把小孩子教育好货徙。
在這件事情上要找理由可以有很多左权，但小孩子從出身到長大的過程中，家庭教育是最早也是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)痴颊，這一點(diǎn)毋庸置疑赏迟。
因此，可以這么說祷舀，沒有不好的孩子，只有不會教育的家長烹笔。
當(dāng)然了裳扯，教育小朋友我也是新人，要想有好的教育成果谤职，只要靠不斷的學(xué)習(xí)和思考饰豺，而在此過程中我感覺家長的自我反思是非常重要的一環(huán)，只有能開始反思允蜈，我們才能跳出眼前的現(xiàn)狀冤吨，系統(tǒng)性思考一些問題：
我想要培養(yǎng)出什么樣的孩子蒿柳？按照這樣的目標(biāo)，我目前的做法是否存在問題漩蟆？如果有問題垒探，應(yīng)該如何改進(jìn)？
這種問題我考慮的結(jié)果就是十個(gè)字：自由之思想怠李，獨(dú)立之精神圾叼。
白話解釋就是：
1）思想上要開放，要具備批判性思維的習(xí)慣捺癞；
2）不輕易接受未經(jīng)深入思考和推理的斷言夷蚊；
3）自己對自己的行為和選擇負(fù)責(zé)；
4）先遵守規(guī)則髓介，然后才有真正的自由惕鼓；
5）保持自我反思的習(xí)慣。
我通過那種方式就是想給我兒子傳遞一個(gè)明確的信號：有問題有需求要學(xué)會清晰的表達(dá)唐础，要在大家都遵守的規(guī)則下行事箱歧，依靠撒潑是不能解決問題的。
希望在小孩子的教育問題上我能做一名持續(xù)的思考者和踐行者彻犁。
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