一看到這兩個(gè)字兵拢，我們肯定會(huì)想到朱自清筆下父親的背影翻斟，那背影里有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任说铃、有父親最深的愛(ài)访惜。同樣在我們學(xué)校也有許許多多的背影，這背影中蘊(yùn)藏的是對(duì)這份工作敬畏腻扇、實(shí)干债热。
學(xué)校剛剛成立，有些抬抬動(dòng)動(dòng)幼苛、爬高上低的活比較多窒篱，只有四位男老師，只要是出力氣的活兒都是他們來(lái)做舶沿，這么沉的地墊墙杯，他們抬起就走，再高的窗戶等他們?nèi)ゲ痢?/p>
每一次大掃除周校長(zhǎng)括荡、王校長(zhǎng)都認(rèn)認(rèn)真真高镐、一絲不茍參與衛(wèi)生打掃的整個(gè)過(guò)程。
教室的衛(wèi)生可苦了六位班主任和配班老師一汽，一年級(jí)的孩子避消，在家笤帚在哪里放著估計(jì)都不知道，更不要說(shuō)值日掃地了召夹，班主任都是親力親為岩喷，拖地、上桌子抹窗戶监憎，天天讓教室保持的干干凈凈纱意、一塵不染。
看到老師們的辛苦鲸阔，家長(zhǎng)就志愿到學(xué)校和主任一同整理教室衛(wèi)生偷霉，走進(jìn)教室?guī)兔Φ募议L(zhǎng)從沒(méi)有怨言迄委，不管冬天的水有多冷，桌凳类少、講桌擦得干凈叙身，擺放的整整齊齊，該洗抹布就洗抹布硫狞，該涮拖把就涮拖把信轿，一起把教室收拾的如同“五星級(jí)賓館”一樣，才帶著自己的孩子回家残吩，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和班主任身體力行的勞動(dòng)中耳濡目染财忽，慢慢的也學(xué)會(huì)了整理教室衛(wèi)生。
課堂上低頭輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)泣侮，耐心即彪、細(xì)致不厭其煩！
我用鏡頭展現(xiàn)他們的背影活尊，這背影里有成長(zhǎng)隶校、有責(zé)任、有愛(ài)心酬凳、有擔(dān)當(dāng)惠况！群之所為事無(wú)不成遭庶，眾之所舉業(yè)無(wú)不勝宁仔。新區(qū)實(shí)小在各方的支持和自己的努力下一定會(huì)有最美好的明天。
