觀看視頻《中國文化的守護(hù)人唐君毅》上下兩集寫觀后感，并思考我要成為一個什么樣的人?我能為孩子做什么羊初？
觀后心得：
? ? ? ? 越看視頻心情越凝重毅糟，起初是感覺唐君毅先生從小生活在書香世家幅垮，受父輩祖輩及母親的熏陶愛上了讀書揽乱，勤學(xué)努力的他也在學(xué)業(yè)上有所建樹及造詣。這是我個人起初狹隘的理解弦讽，這也說明了我的眼界局限只能看到這些污尉，而隨著下集的觀完，一種情懷就涌現(xiàn)了出來往产，原來他的所學(xué)是帶著他的使命而來被碗，他要為“為中華文化之傳播而讀書”。
? ? ? ? “人亦當(dāng)是人仿村，中國人亦當(dāng)是中國人”锐朴，他的思想就是讓我們做好堂堂中華人，不忘本奠宜、不忘根，讓無數(shù)丟掉文化信仰的人重拾升起的力量及信念瞻想。他忘我的生命狀態(tài)压真，無不讓無數(shù)學(xué)者為之動容，他生命力的全情投放蘑险，讓當(dāng)代惰性的青年自慚行愧滴肿。他怕世人淡化我們自己的文化，他就到處宣導(dǎo)佃迄，為之努力傳播屬于我們自己國家的精神文化的靈魂泼差，怕外國人弱化我們的文化精髓，他就與之抗衡呵俏，維護(hù)我們自己的文化命脈堆缘，這樣的一位學(xué)術(shù)前輩值得我們深思和反思，同時讓我們內(nèi)心升起無限敬意普碎。
? ? ? ? 永遠(yuǎn)有一個毀不掉的東西吼肥，是唐君毅先生年輕時候心存的美好愿望，他是不是已經(jīng)找到了呢麻车？或許他已經(jīng)找到了并為此一直堅持不懈地致力于推動和弘揚(yáng)缀皱，一個時代的導(dǎo)師在遙遠(yuǎn)的淡水河靜默無聲地休息著，海峽的另一頭金沙江畔动猬，他夢魂中的故鄉(xiāng)……
? ? ? ? 痛懷碩學(xué)……向一位有這樣文化情懷的先者「唐君毅前輩致敬」
自我思考：
? ? ? ? 像我這樣一個缺少文化素養(yǎng)的人能想成長為什么樣的人呢啤斗？在我的小圈圈里先成為一個最好的自己吧，我文化情懷的開捂要來自我不停的學(xué)習(xí)赁咙，所以還是努力讓自己變好钮莲、變的有學(xué)識免钻、有修養(yǎng)、有胸懷臂痕，成長才能看見更高的山伯襟、更廣闊的海……
? ? ? ? 我能為孩子做的就是充實自己握童，讓性情溫和姆怪、讓學(xué)習(xí)為伴、讓改變自己成為當(dāng)下努力的方向澡绩，孩子的好壞全在父母的引導(dǎo)和影響稽揭，以品格傳遞品格，以行動帶動行動肥卡。
? ? ? ? 最好的教育就是父母的自我成長溪掀！
