昨天晚上磨总，和一起來班瑪縣支教的李順桂老師聊起來，她說要不你也弄個課題笼沥。
我想了一下：想起了我的專業(yè)——數(shù)學(xué)教育蚪燕；想起了我在遙遠(yuǎn)的青海南部剩下的一個學(xué)期；想到了奔浅，別人問起我關(guān)于在班瑪?shù)膶W(xué)生馆纳，教學(xué)，數(shù)學(xué)教育汹桦，我應(yīng)該怎樣客觀如實的描述鲁驶。
雖然我是支教老師，但我應(yīng)該再多用點(diǎn)心思营勤，做一點(diǎn)灵嫌，哪怕是一個很小的點(diǎn)，一個很細(xì)微的關(guān)于課堂葛作、學(xué)生的觀察，關(guān)于數(shù)學(xué)教育猖凛，數(shù)學(xué)問題赂蠢，學(xué)生差異的真實的調(diào)查、觀察辨泳、研究虱岂。
得益于現(xiàn)代科技的進(jìn)步玖院，我就將自己的思考以及困惑寫了一封電郵，請教了城北區(qū)的數(shù)學(xué)教研員翟麗萍老師第岖。并很快收到了翟老師的回復(fù)难菌。
她這樣跟我說。
1蔑滓、建議我寫支教日志郊酒，將來會是自己寶貴的財富。
2键袱、建議做一些調(diào)研報告燎窘，對北區(qū)后來的支教教師和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校都很有益。
3蹄咖、對這邊的數(shù)學(xué)成績較差褐健，試著做一個客觀的分析。
4澜汤、建議多種方式給孩子們樹立一種觀念蚜迅，世界很大，一定要讓他們走出去看看的這種想法俊抵。
5谁不、照顧好自己的身體。
這是一位前輩對后來者的滿含鼓勵的話語务蝠，給了我在專業(yè)方面前行的力量拍谐。
我似乎找到了一些方向，找到了更多作為一個支教教師的價值馏段。我也開始了做一些關(guān)于我所帶班級的一些課堂觀察轩拨，一些問卷，我正在做一些院喜，我希望自己有所收獲亡蓉，我希望自己離開的時候不留遺憾。
我想我也是幸運(yùn)的喷舀，雖然遠(yuǎn)在支教砍濒，但我還是北區(qū)人，我感到了北區(qū)數(shù)學(xué)教師大家庭的溫暖硫麻。
