不知道在什么時候開始抽活，流傳著這么一句話“現(xiàn)在的家長老師們真忙炊甲，忙著怎么去剝削孩子的各種自主權(quán)利”渠鸽。 不知道從什么時候開始，我也開始試著反思娇未，自己是否也是剝削者的一員？ 也不知道從什么時候開始星虹，我也開始思考著零抬，為人師表，除了傳道授業(yè)解惑宽涌。最重要的是什么媚值？ 轉(zhuǎn)眼間自己從事幼教行業(yè)也有3年之久，3年間其實不乏外界的諸多誘惑护糖，但憑著對幼教工作的熱忱我依然堅守在這平凡的崗位上褥芒。其實也沒有什么特別偉大的志向，什么人類的工程師，哺育下一代等等锰扶。太過沉重的東西献酗，恐怕也擔不起。其實對這份工作的執(zhí)著與不舍還真是因為曾經(jīng)那些可愛的小精靈： 喜歡每天清晨看見他們愛笑的眼睛坷牛； 喜歡他們每天圍著我問關(guān)于十萬個為什么罕偎，盡管有時候我也會被問得無言以對。（例如“老師京闰，既然我是從媽媽的肚子里出來的颜及，我什時候能回去看看呢□彘梗”） 喜歡在暖暖的陽光下俏站，孩子們有的趴在我的肩上，有的靠在我在腿上痊土，聽我講著神奇故事肄扎。耳邊還時傳來小小的嘀咕聲“哼，小氣赁酝！你昨天挨著老師來著犯祠，今天該我了吧！”酌呆，“我才不呢衡载，誰讓你慢的∠对”痰娱！ 看著他們氣鼓鼓的表情，我每次都會弄得哭笑不得藤乙，其實心里是滿滿的幸福猜揪。于是我決定要給孩子們同樣的幸福。
第一座空房子坛梁，里面只有音符而姐。 很喜歡舞蹈，當然孩子們也很喜歡划咐，常常帶著我的精靈們在幼兒園的操場上翩翩起舞拴念。不同的音樂會融入不同的情感，不同的舞步也會譜寫出不同的情感樂章褐缠。孩子們根據(jù)音樂的的不同情感政鼠，任意舞蹈，而我就負責記錄他們獨特舞步队魏。 有時候會讓孩子們聽一些輕音樂公般，讓孩子用最舒服的姿勢去聆聽万搔，他可以趴在桌子上，他也可以拖著小下巴官帘，甚至“橫七豎八”瞬雹。我會給他們聽很多民族特色音樂，……我會發(fā)動身邊所有的人去收集關(guān)于這些音樂的插圖刽虹，背景等酗捌，用孩子理解的方式表現(xiàn)給他們看，于是我們便有了第一本樂曲舞蹈集涌哲。
第二座空房子胖缤，里面裝的是四季。 春有百花秋有月阀圾，夏有涼風冬有雪哪廓，美好的四季是大地母親給我們最好的禮物，春天我們會大手拉小手去尋找春的氣息稍刀，體驗大自然賦予我們的一切美好撩独。 剛剛破土而出的小草敞曹，結(jié)伴而行忙忙碌的小螞蟻账月，周圍花草樹木的變化，哪些先開花后長葉澳迫，哪些先長葉后開花局齿，我們會用手中畫筆記錄著一切新奇的變化。 黃梅時節(jié)家家雨橄登，青草池塘處處蛙抓歼。美麗多彩的夏，我們會一遍遍講著小蝌蚪找媽媽的童話拢锹，我們會觀察蠶寶寶一生的浮華谣妻，體驗破繭成蝶后的成功與欣喜。秋風乍起卒稳，那一片片紅葉宛如蝴蝶飄落而至蹋半，一雙雙稚嫩的小手會把楓葉如視珍寶撿起，做成各種漂亮的圖案充坑，為秋天也增添了幾許不一樣的色彩减江。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開捻爷，如此美麗的場景我怎能讓我的孩子們錯過辈灼，會靜靜的帶著孩子們在雪中漫步，講著關(guān)于雪的形成也榄，白雪公主的童話巡莹，我們會堆雪人，打雪仗，再做些美麗的冰燈降宅，為本就純潔的冬俐芯，再做些剔透的裝點。生于自然钉鸯，還與自然吧史，于是我和孩子們有了數(shù)不清的美好回憶。
第三座空房子唠雕，里面只有四個字———信任與包容贸营。 相信孩子們，他們都是些有魔法的小精靈岩睁。只要你適度的放手钞脂，他們就會給你創(chuàng)造無數(shù)的奇跡。 他們會把自己的東西收拾的非常整齊捕儒；他們會共同探討每次活動的問題冰啃，用你最出乎意料的方法解決。戶外活動刘莹，他們能夠選擇自己最喜歡最適合的器械進行游戲阎毅，并學著反復實驗，達到他們心中最完美的效果点弯。班級扇调，我們這個共同的家，交給我們的孩子們抢肛，也決會對沒有問題狼钮。他們會用自己靈巧的小手，發(fā)揮自己的想象捡絮，把班級裝扮成夢一樣的世界……
而第四座空房子熬芜，我自私的留給了自己。 留給自己一些思考的空間福稳，也會不斷的用知識充實自己涎拉，做孩子成長最好的橋梁。還有一些就是回憶灵寺，是的總有那么一天曼库，孩子們會離我遠去我。習慣了身邊的張張笑臉略板，洋溢著天真與期盼毁枯。習慣了每天筋疲力盡時的掌心傳來的陣陣溫暖。盡管表面顯得云淡風輕叮称，心理確知是雪中炭火种玛，暖人心脾藐鹤。 我可愛的精靈們，有了你們我的生命才有了意義赂韵。我可愛的精靈們娱节，你們是否也像我一樣正捧著散發(fā)著橘香的回憶入睡了呢。夢里是否也有只屬于我們的天堂祭示。也許有一天回憶的味道會變淡肄满，那是因為橘香已在心底。 愛他們质涛，就要賦予孩子們無限的權(quán)利稠歉，所以我只是為他們搭建了幾所小房子。但我一直都知道汇陆，小小的房子是無限的愛怒炸！
