怎樣夸孩子各谚？
孩子需要贊賞紧憾，需要正面激勵，但整天“真棒昌渤！”“太厲害了赴穗！”這樣的夸獎真的好嗎？什么樣的夸獎才能夸到點子上膀息？
一位斯坦福大學教授曾提到般眉，贊美孩子的天賦而非他的努力、策略和選擇履婉，可是在慢性地扼殺他的成長型思維煤篙！擁有成長型思維的孩子做事不易放棄，更能從過程中享受到樂趣毁腿，更容易尋求幫助辑奈，復原力也更強。
擁有成長型思維模式的人已烤，是具有強自我效能感的人鸠窗，是具有正確自我認識的人，是相信自己通過努力就可以得到提升的人胯究。
夸孩子不是想到什么就夸什么稍计，而要具體、真誠裕循，多贊美孩子的努力和選擇臣嚣。
要夸事實不要夸人格。
“好孩子”“你是好孩子剥哑！”父母們經(jīng)常掛在嘴邊的話其實是一個很虛的贊美硅则，根本不是具體、真誠的夸獎株婴。這是夸人格而不是夸事實怎虫。如果孩子總被扣上“好孩子”的帽子，無疑是一種壓力困介。
記得兒子一歲多的時候大审，聽道“好孩子”還很高興，但過了兩歲座哩，奶奶再用“你是好孩子徒扶！”這樣看似贊美實則逼迫的話來夸兒子時，兒子會大聲反抗“我不是好孩子八回，我是壞孩子酷愧！”
其實驾诈，換做是你缠诅，也是如此溶浴。當你被領導夸“做得不錯”時，會很高興管引，但隨著時間推移士败，伴隨你的不再是剛被夸時的開心，取而代之是無形的壓力褥伴，繼而不想再背負著如此大的包袱前行谅将，而想卸下包袱輕裝出行。
要夸努力不要夸聰明重慢。
當孩子給你呈現(xiàn)一幅隨手涂鴉時饥臂，不要因為看到孩子會拿筆了，會畫畫了似踱，就高興地夸孩子聰明隅熙，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
如果孩子的每一個進步都被夸為“聰明”核芽，只能讓孩子覺得進步是與聰明劃等號的囚戚，這增加的是孩子的“自負”而不是“自信”，還會讓孩子進行錯誤的歸因轧简，不利于孩子的成長驰坊。
要夸具體不要夸全部。
父母們最常用的夸獎就是“真棒”“真厲害”哮独，但這樣的夸獎是虛的拳芙，并不能給孩子帶來積極的影響。對于孩子皮璧，不能隨口夸獎舟扎。孩子總是生活在隨口夸獎中，會更加害怕失敗恶导，變得經(jīng)不起挫折浆竭。夸獎不能籠統(tǒng)惨寿，要具體邦泄、細致。
當孩子在某方面能力有所提高時裂垦，要表揚細節(jié)顺囊，越具體越好，比如：你現(xiàn)在看書看得更仔細了蕉拢，注意力更集中了特碳，比之前進步了很多诚亚！要讓孩子學會整理自己的物品，就要讓孩子知道能把自己的地盤整理好午乓、把物品收拾好站宗、照顧好，是有責任心益愈，做事有條理的體現(xiàn)始苇。如果孩子睡前主動收拾玩具和繪本勺远，與其高興地夸獎“好孩子，你真棒”，不如告訴他“真高興你能把自己的東西收拾好捐下，自己的事情自己做产阱，像這樣有責任心惕虑，做事有條理的孩子才更有出息”庇忌。 像這樣有針對性的具體表揚會讓孩子更容易理解，并且知道今后應該怎么做靠汁，如何努力蜂大。
除了夸獎努力之外，還要根據(jù)具體的事實膀曾，多夸獎孩子的態(tài)度县爬、耐心、堅持添谊、細心财喳、選擇等品質，這樣的夸獎才能夸到點子上斩狱，才能讓孩子擁有成長性思維耳高，也能擁有更強的自我效能感，能更好地認識自我所踊。
