娃今天醒的早圃泡，6點(diǎn)10分已經(jīng)在看書。我有點(diǎn)慍怒愿险，娃也擔(dān)心我說他（現(xiàn)在想來這件事我是有擔(dān)心和心疼）颇蜡。他要放兩個(gè)故事，我說之前約好20分鐘辆亏。有些情緒风秤。后面晨讀時(shí)要先吃早餐我還沒做。拉回讀書扮叨。（這個(gè)過程我可能還在進(jìn)行自己的程序化和時(shí)間點(diǎn)）讀書的過程是輕松的缤弦。
第一節(jié)課后自己找視頻折飛機(jī)，第二節(jié)課后他和弟弟玩甫匹，我出口算甸鸟。十點(diǎn)我開會(huì)，把弟弟提前送走兵迅，和他一起作業(yè)抢韭。他自己安排先數(shù)學(xué)再英語(yǔ)最后語(yǔ)文聽寫。數(shù)學(xué)結(jié)束出來溜達(dá)恍箭，英語(yǔ)結(jié)束看出來他比較糾結(jié)要寫還是要刻恭。（這個(gè)地方我好像沒有鼓勵(lì)也沒有怎么）不過他自己知道今天早晨完成所有書寫作業(yè)。
中午回來先聊他的安排扯夭，討論半天鳍贾，決定下午出去前把改錯(cuò)閱讀都完成，飯前練琴交洗。四點(diǎn)關(guān)故事骑科，提醒改錯(cuò)。他高聲懟我构拳，我直接把他懟回去咆爽，然后做自己的工作梁棠。（當(dāng)時(shí)感覺自己很堅(jiān)定，沒有其他的情緒斗埂，哥哥的反應(yīng)是愣了一下符糊，然后安靜）下午如期叫回哥哥。沒情緒呛凶，說了在別人家玩的一些事情男娄，我感覺有些禮貌或者別事情還要再溝通。
飯前練完琴漾稀，他高興的說今晚可以暢快的玩模闲。飯后叫回家，他選擇看動(dòng)畫片县好，我們約好時(shí)間围橡，到點(diǎn)關(guān)。玩了一會(huì)兒球缕贡。爸爸吃完飯回來翁授，我把娃交給爸爸娛樂。我在廚房備菜晾咪。聽見他們有哈哈大笑收擦，有高聲爭(zhēng)執(zhí)。
睡前弟弟拿了一個(gè)玩具谍倦，哥哥要弟弟不給說我還沒想好塞赂。（哥哥的戲碼是，憑什么你要的時(shí)候我就得給昼蛀，我要你就不給宴猾。）然后哥哥重拿一個(gè)，弟弟看到又想要哥哥的叼旋。大哭仇哆，叫嚷著，我現(xiàn)在就要夫植。我抱著弟弟說讹剔，哥哥還沒同意，你需要經(jīng)過哥哥同意详民⊙忧罚哭。我繼續(xù)沈跨，哥哥得東西由捎，你不能想要就哭著非要要。你可以問哥哥饿凛，我能不能玩狞玛。如果哥哥下次想玩你的玩具你同意哥哥玩嗎邻奠？他說不同意。我說你不同意哥哥玩你的为居，哥哥當(dāng)然也不想讓你玩他的。那你下次讓哥哥玩嗎杀狡？他說讓蒙畴。哥哥這時(shí)把玩具給弟弟。（全程哥哥看著我呜象，看我的表現(xiàn)）
小結(jié)：計(jì)劃需要提前想膳凝，需要聊每門課完成的時(shí)間，自己安排的順序恭陡，看看自己完成的情況蹬音。
點(diǎn)評(píng)收獲：
1.別人不需要幫助，上桿子去幫真是出力不討好休玩。
2.允許犯錯(cuò)著淆，允許嘗試。我們也是在不斷犯錯(cuò)中調(diào)整成長(zhǎng)拴疤。沒體會(huì)過摔跤永部，怎么知道摔跤的感覺。
