“心靈對(duì)話(huà)?寫(xiě)作”小組第7篇文字——關(guān)鍵詞“欣賞”
引言
首先說(shuō)明谓厘，這是一篇偽訪談文章。
看到“欣賞”這個(gè)關(guān)鍵詞寸谜，我便打定主意竟稳，要寫(xiě)我的一位忘年交好友。之所以想要寫(xiě)她熊痴，是因?yàn)槲倚蕾p她在探索和整理內(nèi)心世界時(shí)異常認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度他爸，并深受感染；也是因?yàn)楣疲覀兿嘧R(shí)以來(lái)诊笤，她在內(nèi)心世界給了我許多幫助和支持，是我的一位良師益友岭埠。
我沒(méi)有按照作業(yè)要求去約訪盏混，原因之一是我們相識(shí)幾年來(lái)的信息已經(jīng)足夠我寫(xiě)一篇短文了蔚鸥；再一個(gè)，我對(duì)于訪談许赃，還沒(méi)有做好充分的思想準(zhǔn)備止喷，有些打怯。她目前人不在北京混聊，我默認(rèn)她不方便接受訪談弹谁，便“縱容”自己，寫(xiě)了一篇偽訪談文章句喜。下次再來(lái)寫(xiě)“貨真價(jià)實(shí)”的訪談文章好了预愤。
1.
她是我初學(xué)心理咨詢(xún)的入門(mén)老師，作為她曾經(jīng)的學(xué)生咳胃，我們都喜歡稱(chēng)呼她為曾老師植康。
我和她相識(shí)于2011年的9月。彼時(shí)我剛剛跳槽到一家國(guó)企展懈，在工作和人際關(guān)系上遇到了障礙销睁，按心理學(xué)的說(shuō)法，社會(huì)功能已受損存崖，連正常買(mǎi)個(gè)包子都有些精力不濟(jì)了冻记。當(dāng)時(shí)我參與的青川大朋友志愿者計(jì)劃，提供有心理支持服務(wù)来惧，我報(bào)名參加了某次心理支持小組冗栗，帶組老師便是她。
我生性?xún)?nèi)心敏感供搀、纖細(xì)隅居，在與人相處時(shí)，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)趁曼，自己先跑遠(yuǎn)了军浆，很少主動(dòng)去接近人棕洋。參加了小組后挡闰，她給我留下的感受很舒服，我主動(dòng)過(guò)去攀談掰盘，告訴她我最近有很多困擾摄悯，想單獨(dú)聊聊，她給了我手機(jī)號(hào)碼愧捕，囑我約她單聊奢驯。
第一次見(jiàn)面，約在她家附近的茶館次绘。熟識(shí)后瘪阁，她說(shuō)撒遣，最初本來(lái)打算約我去她家，考慮到我也許會(huì)心生不安管跺，才約在了茶館里义黎。
見(jiàn)面后，我開(kāi)始了磕磕絆絆的講述豁跑，思緒亂飛，極其跳躍。她說(shuō)磕谅，看骏掀，這是憋壞了，不急卸夕，慢慢講层释。她建議我把談話(huà)錄下來(lái)，回去之后認(rèn)真聽(tīng)快集。
我講了足有兩個(gè)多小時(shí)湃累，她一直很專(zhuān)注地聽(tīng)我講，等我講夠了碍讨，停頓下來(lái)治力，才開(kāi)始講話(huà)。我已記不清她講了些什么勃黍，只記得與她作別后宵统，看著無(wú)邊的黑夜，渾身充滿(mǎn)了力量覆获。第二天马澈，我便能坦然面對(duì)工作中的人與事了。轉(zhuǎn)過(guò)年來(lái)弄息，一年之后痊班，我還被所里評(píng)了個(gè)十佳優(yōu)秀員工，得到一臺(tái)筆記本電腦作為獎(jiǎng)品摹量。
隨后涤伐，我報(bào)名參加了她帶領(lǐng)的心理咨詢(xún)師實(shí)習(xí)成長(zhǎng)小組，跟著她學(xué)習(xí)如何做一名心理咨詢(xún)師缨称。
2.
我有一個(gè)長(zhǎng)期懸而未決的問(wèn)題凝果，無(wú)法有邏輯地當(dāng)眾講話(huà)。曾老師很用心地想辦法幫我改進(jìn)問(wèn)題睦尽。參加實(shí)習(xí)小組后器净，大朋友志愿者計(jì)劃再次邀請(qǐng)她提供心理支持，她帶上我作為助手当凡，并提議由我來(lái)帶組山害。我咬牙答應(yīng)了纠俭，在她的幫助下完成了作業(yè)。
小組結(jié)束回到住處的時(shí)候浪慌，她打來(lái)電話(huà)柑晒，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。我坐在小區(qū)里的長(zhǎng)椅上眷射，歡欣不已匙赞，回答說(shuō)，感覺(jué)良好妖碉。她說(shuō)涌庭，她太吃驚了，她看到了另一個(gè)側(cè)面的我欧宜，感受力很強(qiáng)坐榆。
她總是這樣生動(dòng)和富有表現(xiàn)力地去表達(dá)。她從不吝贊美別人冗茸，卻不帶有任何虛夸的成分席镀。她總能看到他人身上的閃光之處。
她雖然五十多歲了夏漱，卻活潑像個(gè)孩子豪诲。記得有一次，嘉林格的老板Nancy說(shuō)挂绰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到曾老師走在前面屎篱，裊裊婷婷，背影宛若少女葵蒂。若干年后交播，我們由師生關(guān)系變成了同學(xué)，共同在某個(gè)心理小組里學(xué)習(xí)践付，一次有朋友帶了小砂糖桔給大家吃秦士，她手心捧著一只剝了皮的桔子，連聲夸贊它十分漂亮永高、美麗隧土，笑得肩膀直顫。我在旁邊看了乏梁，要被她的笑容融化掉次洼。
3.
我那時(shí)候雖然有了長(zhǎng)足的進(jìn)步关贵，卻還是敏感易受外界打擾遇骑。一次在小組學(xué)習(xí)的時(shí)候，我落落寡歡揖曾，第二天落萎，她邀請(qǐng)我到她家做客亥啦，跟我聊了很多。她認(rèn)為我從來(lái)沒(méi)有承認(rèn)過(guò)自己的位置练链，總想要?jiǎng)e人給自己發(fā)證翔脱，她苦口婆心地說(shuō)，“咱不要?jiǎng)e人給自己發(fā)證了行不行媒鼓！”
她熱情地邀請(qǐng)我參觀房間的布置届吁，把自己心愛(ài)的書(shū)架指給我看÷堂克里希那穆提的書(shū)是她最?lèi)?ài)讀的疚沐，她幾乎買(mǎi)全了市面上出版的他的所有著作。臨走時(shí)潮模，她借給我一本克里希那穆提（簡(jiǎn)稱(chēng)克）的書(shū)亮蛔，薄薄的一本，書(shū)名大約是《生與死的冥想》擎厢，督促我回家細(xì)細(xì)閱讀究流。
2012年7月，曾老師了解到动遭，魏公村的一個(gè)小咖啡吧芬探，會(huì)定期組織克的讀書(shū)會(huì)，她帶我參加了這個(gè)讀書(shū)會(huì)厘惦，由此認(rèn)識(shí)了一個(gè)很有意思的人灯节，這個(gè)人和我們不同，他沒(méi)有常見(jiàn)的焦慮情緒绵估。我暫且稱(chēng)呼他為W炎疆。
大概是2012年底，心理咨詢(xún)師實(shí)習(xí)成長(zhǎng)小組學(xué)習(xí)滿(mǎn)一年后国裳，我沒(méi)再參加后續(xù)課程形入，倒是會(huì)經(jīng)常參加咖啡吧的讀書(shū)會(huì)和成長(zhǎng)小組，曾老師也以討論者的角度參與了進(jìn)來(lái)缝左。我們由師生變成了類(lèi)似同學(xué)的關(guān)系亿遂。那段時(shí)期內(nèi)，我們還是經(jīng)常會(huì)在咖啡吧見(jiàn)面渺杉，內(nèi)心的距離卻慢慢變遠(yuǎn)了蛇数，甚至我對(duì)她多出了莫名的排斥和抗拒，會(huì)覺(jué)得她其實(shí)并沒(méi)有那么理解自己是越，往日的親密變得淡漠了耳舅。
2014年初，我邀請(qǐng)W幫助我做個(gè)人成長(zhǎng)倚评，主要聊一些心理和情緒類(lèi)話(huà)題浦徊。某次聊到一個(gè)話(huà)題馏予，我一時(shí)消化不了，便約了曾老師盔性，想請(qǐng)她幫我梳理一下思路霞丧。這時(shí)候，我們?cè)缫鸦謴?fù)了往日的親近冕香。
這次談話(huà)中蛹尝，我提到了前一段時(shí)期內(nèi)心對(duì)她的排斥，表達(dá)了歉疚之心悉尾。曾老師撫了一下我的手臂箩言，微笑著說(shuō)，“看焕襟，我們現(xiàn)在坐在一起陨收，這說(shuō)明依然有著很深的聯(lián)系呀！”
據(jù)說(shuō)鸵赖，曾老師小時(shí)候务漩，經(jīng)常把落魄的乞丐領(lǐng)回家吃飯，內(nèi)心淳厚它褪，可見(jiàn)一斑饵骨。幼稚無(wú)知的我，對(duì)她沒(méi)來(lái)由的不友好茫打，她并未放在心上居触，依然愿意真誠(chéng)待我，令人汗顏老赤。
4.
曾老師非常喜歡內(nèi)心整理與探索轮洋，我們見(jiàn)面的時(shí)候，除了內(nèi)心的感受交流以及心理話(huà)題的探討抬旺，幾乎沒(méi)有聊過(guò)其他的話(huà)題弊予。
前文說(shuō)到那個(gè)有意思的朋友W，曾老師遇見(jiàn)他后开财，感嘆于他頭腦的清晰與看問(wèn)題的透徹汉柒，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)四年半之久的探討學(xué)習(xí)，并仍將持續(xù)下去责鳍。
我和其他朋友也是這個(gè)小組的“常委”碾褂，如無(wú)特殊原因，一般不會(huì)錯(cuò)過(guò)小組历葛。然而正塌，客觀地講，我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不及曾老師的十分之一传货。她會(huì)很認(rèn)真地把每次小組談話(huà)錄音屎鳍，整理成文檔宏娄，并在文檔中注上自己的思考體悟问裕，進(jìn)行理解和再消化，提出新的問(wèn)題孵坚，在下次小組中加以討論粮宛；然后回到家中，再次整理錄音文檔卖宠、理解消化巍杈，如此循環(huán)往復(fù)，樂(lè)此不疲扛伍。
2015年冬天筷畦，關(guān)于人內(nèi)心的結(jié)構(gòu)與痛苦的根源，曾老師已經(jīng)有了深刻的理解與認(rèn)識(shí)刺洒，猶記得某次小組鳖宾，她拿著本子描述自己的發(fā)現(xiàn)，提到人性格的形成是情緒反應(yīng)的結(jié)果逆航，“啪”的一下鼎文，將手中的記事本，痛擲于地因俐，聲若洪鐘拇惋，“性格，它居然是一個(gè)情緒反應(yīng)抹剩！”
她震驚于這個(gè)發(fā)現(xiàn)撑帖，并感慨我們每個(gè)人，都幾乎在用情緒反應(yīng)來(lái)回應(yīng)著周?chē)氖澜纭?/p>
思考每每有了進(jìn)展澳眷，她都會(huì)用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)磷仰，講給身邊同樣愛(ài)好心理探索的朋友聽(tīng)，希望我們能夠提出問(wèn)題境蔼，幫助她澄清和梳理其中的疏漏與不足之處灶平。
當(dāng)時(shí)，消息已經(jīng)確定箍土，曾老師要舉家搬到河北張家口懷來(lái)縣居住逢享，大概是要充分利用這最后相聚的日子，多聊透一些話(huà)題吴藻，她時(shí)常邀請(qǐng)我與另外一個(gè)朋友sun到她家做客談心瞒爬，并給這個(gè)聚會(huì)起了個(gè)可愛(ài)的名字——“小小組”。
那時(shí)節(jié)，北京的霧霾天氣相當(dāng)嚴(yán)重侧但，卻也阻擋不住我們舉辦“小小組”的熱情矢空。有時(shí)候，我們也會(huì)約在牡丹園翠微百貨的KFC里禀横，一聊就是大半天屁药。
還記得，曾老師為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候柏锄，會(huì)極富感染力地說(shuō)酿箭，“我的小朋友們來(lái)啦！”
那時(shí)候趾娃，她為自己能夠不斷發(fā)現(xiàn)人內(nèi)心世界的規(guī)律而激動(dòng)不已缭嫡。她提到人內(nèi)心的感知力，她認(rèn)為抬闷，人內(nèi)心有一個(gè)不苦妇蛀，可以識(shí)別痛苦。她說(shuō)笤成，人內(nèi)心的規(guī)律一定有跡可循评架，她內(nèi)心有的，別人的內(nèi)心也一定會(huì)有疹启。她經(jīng)常說(shuō)古程，她余生會(huì)不斷探索和發(fā)現(xiàn)人的內(nèi)心世界，以尋求走出痛苦喊崖、消解情緒的藥方挣磨，而即便在她臨死的那一刻，她沒(méi)有走出去荤懂，也能清清楚楚地知道茁裙，自己是因?yàn)槭裁礇](méi)走出去。
5.
如今节仿，曾老師搬到河北去住晤锥，也快要滿(mǎn)一年了。期間廊宪，我與幾位好友矾瘾，曾于去年8月，去她家探望過(guò)一次箭启，小住了兩日壕翩，之后便再未見(jiàn)面。大概一個(gè)月前傅寡，她有事回到北京放妈，我們才有機(jī)會(huì)重聚北救。
臨來(lái)前她聽(tīng)我說(shuō)內(nèi)心有些疲態(tài)，提議要和我喝酒芜抒，以使我振奮珍策。她依舊是這樣的滿(mǎn)懷熱情。
見(jiàn)面后宅倒，酒倒是沒(méi)喝攘宙，話(huà)題卻是聊了不少。我之所以對(duì)碰觸真實(shí)世界有深切的體會(huì)唉堪，能夠以較為積極敞開(kāi)的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)模聋，也多半得益于這幾日的會(huì)面談話(huà)肩民。
寫(xiě)到這里時(shí)唠亚，已經(jīng)接近1月10日的凌晨2點(diǎn)，我絲毫沒(méi)有睡意持痰。
這雖不是一篇合格的訪談文章灶搜，卻是我內(nèi)心的真實(shí)表達(dá)。
未來(lái)的日子里工窍，我想她會(huì)繼續(xù)自己的學(xué)習(xí)割卖、探索之路。事實(shí)上患雏，我感覺(jué)到了我們之間的差距鹏溯，她表述的很多內(nèi)容，我已經(jīng)聽(tīng)不大懂了淹仑。這也敦促我不要懈怠丙挽，要加油學(xué)習(xí)，能夠親眼看到她眼中的世界匀借。
我在自己的內(nèi)心颜阐，也明確了成長(zhǎng)的方向。我們這些蕓蕓眾生吓肋，并不知道凳怨，在佛陀與耶穌的眼里，真正的愛(ài)與關(guān)心是鬼，意味著什么肤舞，沒(méi)有自我，又意味著什么均蜜。
這并沒(méi)有關(guān)系李剖。我想會(huì)有一批人，愿意從自身做起兆龙，糾正目前的不足杖爽，去了解和發(fā)現(xiàn)那美麗的事物敲董。
