沒有不好的孩子兼吓，只有不好的父母臂港。孩子的學(xué)習(xí)問題，往往就是家長的問題视搏。孩子不愛學(xué)習(xí)的原因和解決方法趋艘，越早知道越好。

01

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦凶朗？

孩子不愛學(xué)習(xí)其實(shí)跟我們現(xiàn)在的教學(xué)模式有很大關(guān)系，在家父母總希望子女成材显拳，而往往都是將學(xué)習(xí)成績作為指標(biāo)棚愤，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)極為嚴(yán)格。

而在學(xué)校就是應(yīng)試教育杂数，而且科目多宛畦，孩子每天都要很晚才可以完成作業(yè)。這樣的情況揍移，試問有那個(gè)孩子會(huì)喜歡學(xué)習(xí)呢次和？

孩子不會(huì)愛習(xí)，家長需要做的不是加重孩子的負(fù)擔(dān)那伐，而是要幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣踏施。

有興趣就有動(dòng)力石蔗，家長要找出孩子最喜歡的科目，并且鼓勵(lì)孩子學(xué)好這門科目畅形。從而找出孩子喜歡這門科目的原因养距，再靈活動(dòng)用到其它科目上去，培養(yǎng)出孩子的學(xué)習(xí)興趣日熬。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候父母要裝笨一點(diǎn)棍厌，比如一件事情裝作不知道然后孩子把答案說出來你們就可以順勢(shì)去鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)很聰明，讓孩子產(chǎn)生自信感竖席，然后就鼓勵(lì)他以后要更好的學(xué)習(xí)耘纱。

千萬不可以說孩子笨，孩子雖小但是自尊心很強(qiáng)毕荐。應(yīng)該多給孩子些鼓勵(lì)束析，增強(qiáng)他的自信心。

02

孩子不愛學(xué)習(xí)的原因东跪？

沒有天生就愛學(xué)習(xí)的孩子畸陡，同樣也沒有天生不愛學(xué)習(xí)的孩。一定是有些原因?qū)е碌乃涮睿覀儸F(xiàn)在一起來看會(huì)有什么原因令孩子不愛學(xué)習(xí)丁恭。

1、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重斋日。

現(xiàn)在的父母都給孩子寄予極高的期望牲览，非常在意孩子的學(xué)習(xí)成績，使得孩子的精神壓力越來越大恶守。

學(xué)習(xí)素質(zhì)差的孩子第献，常感到完成好功課十分吃力，需要加班加點(diǎn)兔港，即使如此庸毫，也還是成績平平，從而感到有思想負(fù)擔(dān)衫樊，整天心事重重的樣子飒赃。

成績好一些的孩子如果稍有放松，處理不好日常學(xué)習(xí)生活中的一些問題科侈，也很容易在激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)载佳，產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。

2臀栈、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差蔫慧。

學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)能力差影響情緒波動(dòng)，表現(xiàn)為緊張权薯、焦慮不安姑躲。引起孩子心理學(xué)習(xí)適應(yīng)差的原因很多睡扬，最為主要的是心理與環(huán)境因素。

學(xué)習(xí)環(huán)境的改變是孩子不能回避的現(xiàn)實(shí)問題肋联，由于缺乏應(yīng)變能力而遇到心理困難的孩子也有不少威蕉，初中學(xué)習(xí)相對(duì)于小學(xué)，老師的支配性減少橄仍，主要靠孩子的自主性韧涨，一些孩子的自主性一時(shí)沒有發(fā)揮出來，都會(huì)造成學(xué)習(xí)成績的下降侮繁。

而當(dāng)孩子適應(yīng)了虑粥，學(xué)習(xí)成績又會(huì)上升。而有些孩子始終調(diào)整不好宪哩，成績不能提高娩贷。從而導(dǎo)致孩子產(chǎn)生心里壓力，認(rèn)為自己沒有成功的能力锁孟，他們無力避免失敗彬祖，也不去追求成功，產(chǎn)生失落感品抽，無力感储笑，這種現(xiàn)象稱為“習(xí)得性無助感”。

在這種感覺支配下圆恤，不愿再嘗試突倍，陷入“造成失敗——缺乏能力——失落感——表現(xiàn)降低”的惡性循環(huán)。

03

孩子不愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)盆昙？

孩子不愛學(xué)習(xí)對(duì)家長來說是極為頭痛的一件事羽历，但不愛學(xué)習(xí)不是從一就開始的，是由于某些原因?qū)е碌摹?/p>

所以家長當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)時(shí)淡喜，就要開始多加留意引導(dǎo)孩子秕磷，幫助孩子重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

1炼团、逃避學(xué)習(xí)澎嚣。

有些孩子表現(xiàn)的較為明顯，直接不愿意上學(xué)去们镜。而有孩子即使是上學(xué)了，但都是無心向?qū)W润歉，得過且過模狭。無抱負(fù)和無期望，無求知上進(jìn)的愿望踩衩。

2嚼鹉、注意分散贩汉。

學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏會(huì)使注意渙散、興趣轉(zhuǎn)移锚赤，易受各種內(nèi)外因素的干擾匹舞，因而對(duì)學(xué)習(xí)以外的事反而興致勃勃，不惜花時(shí)間线脚，常常喧賓奪主赐稽、主次顛倒。

3浑侥、厭倦姊舵、冷漠的情緒。

回家不主動(dòng)做作業(yè)寓落，即便做也是草草了事括丁。時(shí)常要在家長強(qiáng)力督促下才完成。

4伶选、缺乏自尊心史飞、自信心。

對(duì)學(xué)習(xí)成績毫不關(guān)心仰税，考得差也覺得沒所謂构资，不覺得丟面子。

5肖卧、學(xué)習(xí)無目標(biāo)無計(jì)劃蚯窥。

上學(xué)只為給父母一個(gè)交代，完全不是出于自愿的塞帐。應(yīng)付式上學(xué)拦赠，無學(xué)習(xí)目標(biāo)，無計(jì)劃葵姥。

04

孩子不愛學(xué)習(xí)怎樣教育荷鼠？

孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎樣教育呢？家長的態(tài)度起到關(guān)鍵性作用榔幸，而打罵往往會(huì)令事情變得更糟糕允乐，那家長應(yīng)該怎樣教育才正確？

沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的削咆，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的牍疏。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的拨齐。

家長需要多跟孩子溝通鳞陨，了解他們的內(nèi)心世界。這樣才能知道他們內(nèi)心的想法瞻惋。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣厦滤，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力援岩。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的掏导。

【總結(jié)】

讓孩子在興趣中愛上學(xué)習(xí)享怀，在學(xué)習(xí)中找到自信，在自信中更高效趟咆，才是家長最應(yīng)該重視的添瓷。

方法不對(duì)，努力白費(fèi)忍啸，沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境仰坦，一旦孩子有了挫敗感，不及時(shí)糾正计雌，往往會(huì)錯(cuò)過很多悄晃！