今天孩子的班級群里發(fā)生了一件特別的事冷离。為了祝福班里的女老師三八節(jié)快樂，一個非常有才的小男孩澡谭，用漫畫的形式畫了6位女老師的畫像愿题。六位老師的形象各具特色，從家長的角度來看蛙奖，的確表現(xiàn)了各個老師的突出特征潘酗，主要是神似的感覺。
群里的各位老師紛紛表達著感謝雁仲、感動仔夺，充滿了溫馨的氣息。突然攒砖，一段長發(fā)言出現(xiàn)在群里：
數(shù)學老師（右上角）帶著強烈的情緒發(fā)了一段話缸兔，感覺到被深深地傷害了，她覺得畫像丑畫了自己吹艇，并認定是因為孩子們不喜歡她惰蜜，所以才會這樣丑化她的形象。
我們這才回頭好好看了看圖畫掐暮，試圖理解老師為什么會這么大反應蝎抽。好好對比了幾個老師的畫像，數(shù)學老師的表情最嚴肅這是真的路克，但也不覺得就那么丑呀樟结。反應如此激烈，好像不至于精算。嚴肅的表情不代表丑呀瓢宦，我們都覺得孩子是想表達老師奮進的精神面貌，嚴格要求的特點灰羽。怎么也不會想到是要特意丑化老師的驮履。
