? ? ? ? 時間過起來總是很快，時隔半年瓦侮，第二次逐夢計劃培訓(xùn)課程也結(jié)束了艰赞，這次的培訓(xùn)讓我感覺收獲很多佣谐。
? ? ? ? 全老師給我們上了《管理執(zhí)行篇——一分鐘經(jīng)理人》的課程肚吏。這部分課程主要分為3塊：一分鐘目標(biāo)、一分鐘稱贊狭魂、一分鐘更正罚攀。概括總結(jié)之后就是一句話：目標(biāo)明確具體，獎懲及時到位雌澄。上完這課給我最大的感受就是想的再多不如落實到實處斋泄，在制定目標(biāo)計劃時要讓員工參與進(jìn)來，而不是自己覺得應(yīng)該是怎樣的镐牺，然后分配任務(wù)時要多說一句炫掐，而不是覺得員工應(yīng)該能聽懂、理解睬涧。在員工執(zhí)行的過程中要及時跟進(jìn)募胃。我本人是一個比較含蓄的，有些時候看見員工做的對的時候不會及時的稱贊畦浓，而學(xué)完這個課程讓我知道痹束，稱贊和更正應(yīng)是及時的，也許只是一分鐘時間讶请，但是效果卻是不同的祷嘶。并且在這個過程中一定要讓員工感受到你的真誠，細(xì)節(jié)很重要夺溢，同時更正的時候一定要記住對事不對人论巍。
? ? ? ? 在員工激勵的課程中那15種方法給我感受很大，可能我們平常用過其中的一些风响，但沒有這個系統(tǒng)的想過嘉汰。以前在說激勵的時候總覺得激勵很大、很虛钞诡，這15個辦法讓我有了一些方向郑现，像尊重激勵、信任激勵等可能在平常的一些小事聊天中就可以完成了的荧降。所以在今后的工作生活中我將注意運(yùn)用這些方法接箫。
? ? ? ? 關(guān)于盧老師的《結(jié)構(gòu)化思維》這門課程讓我知道了或許每個人都有自己說話做事的方式，但這絕對不是你說錯話做錯事的借口朵诫，運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維的方法可以讓我們平時的說話更加具有邏輯性辛友、系統(tǒng)性，更能讓領(lǐng)導(dǎo)同事抓住重點。結(jié)構(gòu)話思維有四個基本點：結(jié)論現(xiàn)行废累、以上統(tǒng)下邓梅、歸類分組、邏輯遞進(jìn)邑滨。后期在向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作中日缨，不論是PPT文字類的還是直接口頭上的我都將時刻提醒自己注意，讓自己的工作更具有效率性掖看。
? ? ? ? 李老師的水平思考課程給了我很大的感觸匣距。以前我們總是信奉經(jīng)驗至上，李老師的課程告訴我們其實經(jīng)驗有時并不一定是好事哎壳，經(jīng)驗也會抑制我們的思考毅待，使得我們有時會自己欺騙自己。我們需要打破慣性思維归榕，有時逆向思考也會找到一條出路尸红，就像倫敦奧運(yùn)會，而不必在一個點上鉆牛角尖刹泄。目的地可能只有一個外里，但道路有很多，條條大路通羅馬循签，只要最后達(dá)到了你的目標(biāo)级乐，完成了任務(wù)就是好的。在工作中要學(xué)會聚焦和簡化县匠，如果一個東西讓你創(chuàng)新你想不出來辦法风科，那就縮小范圍，不行就縮小到某一個點乞旦，這樣也許就簡單了贼穆，也能找到突破口了。創(chuàng)新原來也沒那么難兰粉。
? ? ? 最后一天小伙伴們和大咖的分享讓我也有很多感觸故痊。在劉主任身上我學(xué)到了堅持、還有熱愛玖姑、歡樂愕秫。王主任分享的多走一步、多聊一聊焰络、多想一點戴甩、多讀一讀讓我知道其實我們要做的還有很多，走好每一步闪彼，踏實每一步每天都能進(jìn)步一點甜孤。三天的培訓(xùn)結(jié)束了，是結(jié)束其實更是開始，這3天的內(nèi)容有些我并沒有很好的消化缴川，在后期的工作生活中我將繼續(xù)消化學(xué)習(xí)這些技能茉稠，爭取學(xué)以致用、融會貫通把夸，同時我也會積極將這些分享給自己的同事而线，大家一起進(jìn)步。感恩領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會和大家一起學(xué)習(xí)扎即，也感謝各位老師同事的傾囊相授吞获。
