陸小曼是美麗的浑槽，林微因是智慧的蒋失。
生于1903年的陸小曼，是含著金湯勺長大的桐玻。由于父母的過分嬌寵篙挽，雖然是典型的“熟女名媛式教育”，但是錯付這份“美麗”镊靴，她任性妄為铣卡、自私自利链韭，把自己變成了上流社會的交際花。
她愛美煮落，卻愛得膚淺敞峭。常常穿著華麗去聽戲、打麻將蝉仇，裘皮大衣掛滿衣櫥旋讹。
她看不清幸福的本質，因而打掉孩子轿衔，離婚嫁給徐志摩沉迹，她沒有繼續(xù)她擅長的國畫創(chuàng)作，而是終日伸手向老公要錢交際與吸食大麻害驹，打發(fā)時光鞭呕。
徐志摩墜機死后，她因經濟裙秋、人格上無法獨立琅拌，渾渾噩噩缨伊，終日沉迷于大麻摘刑，最后晚景凄涼，草草了了殘生刻坊。她一副好牌枷恕，卻打了稀巴爛。
而比她只小一歲的林徽因谭胚，同為富家小姐徐块，卻在父親不一樣的方式教育下，走上不同的人生道路灾而。因為精神富足胡控，知書達理，她更像田野里的稻谷旁趟，即便經歷自然的春夏秋冬昼激，亦能傲然獨立，心懷夢想锡搜。
她看透愛情的本質橙困，把愛情凌駕于世俗與物質之上，果斷拒絕徐志摩肥皂泡式的愛情耕餐，心甘情愿陪梁思成風餐露宿凡傅，不畏艱辛地尋訪荒寺古廟、探索古代建筑的營造法式肠缔，她活得通透夏跷，更看重志趣的情投意合哼转。
“小聰明看近，大智慧看遠槽华，”在陸小曼和林徽因身上詮釋得淋漓盡致释簿。
雖然聰明多數(shù)是天生，得益于遺傳硼莽，也是一種外在能力庶溶；而智慧則是一種內在的境界，更多靠修煉懂鸵，靠領悟偏螺。
網上看到過一個故事：
一個老教授和自己的一個學生，路過一個魚攤匆光，打算順便買條魚回家套像。
老教授蹲下來，比較一番之后终息，挑了一條刺少的清江魚夺巩。
魚販以為他不懂，撇了撇嘴說：“你挑魚的眼光不行周崭，這種魚肉質不鮮美柳譬，要不我?guī)湍銚Q一條吧？”
老教授笑著回答：“不用了续镇，就這條吧美澳。”
魚販自以為是地道：“讀書人就是讀書人摸航，只會讀書制跟，不會挑魚，買魚還得聽我的酱虎∮昱颍”
一旁的學生看不下去了，立馬開口與魚販爭辯读串，雙方各執(zhí)一詞聊记，誰也不服誰，爭執(zhí)的吵鬧聲爹土，引得路人都過來圍觀甥雕。
老教授見狀，忙把學生拉走了胀茵。
學生憤懣不平地問老教授：“那魚販如此看不起讀書人社露，老師你不生氣嗎？“
教授微微一笑說：“我能理解他琼娘。賣魚知道哪些魚更好吃就行了峭弟，何必非得弄明白世上有多少種魚附鸽，什么魚刺少更適合老年人÷魅常”
我想現(xiàn)在在類似這樣的事情經常發(fā)生坷备，與其逞一時口舌之快，爭得面紅耳赤情臭，倒不如及時閉嘴省撑。
和不同層次的人爭辯，不過是一種無謂的消耗俯在。 思想見識不一樣竟秫，不必強行說服，三觀不在一個層面跷乐，不必相互理解肥败。只需用沉默、微笑包容愕提÷裕” 小聰明善辯，大智慧沉默浅侨。 深以為然纽谒。
夏蟲不可語冰，井蛙不可語海仗颈，凡夫不可語道佛舱，此乃大智慧。
林倩寫于2022.02.15
