周五眼保健操檢查，班里的小C同學被小值日抓了個現(xiàn)行：眼睛睜開了即纲，班級扣了1分具帮。
問大家怎么辦。吵吵嚷嚷的，聽到有人說：
寫檢討書蜂厅！寫300字匪凡！讓爸爸媽媽簽名！
下課重做眼保健操掘猿！做3遍病游！
……? ……
汗一個……這是我以往的做法，學生一個個都被我?guī)崃耍?/p>
還好稠通，亡羊補牢衬衬，猶未為晚。
這個……我要是也這么罰你改橘，你愿不愿意滋尉？（學生趕緊搖頭：不愿意！）
那么……我罰你以后飞主，你是不是就一定會立刻改正兼砖，再也不犯了？（學生想了想既棺，終于還是搖搖頭。）
好吧懒叛，那么我們有結(jié)論了丸冕，這些不是尊重人的好辦法，我們以前的做法不太合適薛窥。
那怎么辦胖烛？
一張張小臉都皺了起來：不知道哎……
其實我也不知道……臨時發(fā)生的事，哪兒來的對策喲诅迷！
可是我明白不能再懲罰了佩番！尊重是大前提！
然后怎么處理罢杉？原則應該有以下幾條：
1.得提升孩子的能力趟畏。（那提升啥能力呢？）
2.得讓他主動改正錯誤滩租。（那咋讓他主動呢赋秀？）
3.給班級扣的分，還得從使班級成為優(yōu)秀班集體這個方向引導律想。
腦子飛速運轉(zhuǎn)猎莲，思路出來了，我立刻想到了辦法技即，這二十年班主任也不是白當?shù)闹荩?/p>
一、啟發(fā)式提問：
你看，你給我們班級扣分了身笤，估計下周流動紅旗輪不著了豹悬，你看你做點什么事能讓我們不再扣分？這樣我們才能成為優(yōu)秀班級呀展鸡！
其他小朋友也想想辦法看屿衅。
答案來了：
提醒掛紅領(lǐng)巾
下課不要奔跑
多做好事，小朋友就團結(jié)了
……
哈哈莹弊，都棒棒噠涤久！
小C，你看呢忍弛？想好了告訴我跋煊亍！
二细疚、下課了蔗彤，小C過來了：李老師，我下課去當文明禮儀監(jiān)督員疯兼，我站在走廊里提醒大家不要奔跑然遏。
那要站一天啊，你就不能去玩了吧彪。
嗯待侵，我知道了！
雄赳赳氣昂昂地去了……我看著他的背影姨裸，心里想：這小子秧倾，怕是巴不得有個機會管別人吧……
三、來不及跟進了傀缩，也不知道他到底去站崗了沒那先，稀里糊涂的半天就過去了。
四赡艰、除了沒有跟進執(zhí)行售淡，總體達到預期目標：
1.娃主動認錯并承擔了相應責任；解決問題的能力自然也發(fā)展了慷垮；
2.尊重了學生勋又；
3.目標前后都一致：給班級扣分，就給班級添光彩彌補唄换帜！
五楔壤、不足：
沒有及時跟進執(zhí)行予以鼓勵，下次改進惯驼。
