我們自打小時(shí)候起，就開(kāi)始識(shí)字讀書串前。我們從小學(xué)到高中上的語(yǔ)文課，其中有相當(dāng)大一部分是學(xué)習(xí)如何閱讀实蔽。但是通過(guò)這么多年的歷練荡碾，你的閱讀水平是否已經(jīng)達(dá)標(biāo)，能夠輕松自如的閱讀各類文章了呢局装？

優(yōu)秀的閱讀能力體現(xiàn)在閱讀的速度和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面坛吁。普通成年人的閱讀速度是每分鐘兩百個(gè)字，美國(guó)的前總統(tǒng)肯尼迪的閱讀速度據(jù)說(shuō)能達(dá)到每分鐘六百個(gè)字贼邓，是普通成年人的三倍阶冈。而不僅速度要快，閱讀后對(duì)書籍理解的程度的深淺也能反映我們的閱讀能力塑径。

美國(guó)學(xué)者莫提默·J. 艾德勒和查爾斯·范多倫的《如何閱讀一本書》是一本經(jīng)典教人們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)閱讀的書籍女坑，教人們?nèi)绾芜M(jìn)行高效的閱讀。下面是高效閱讀者在他們的閱讀中會(huì)出現(xiàn)的特點(diǎn)统舀。

1匆骗、用不同的閱讀方法閱讀不同的書

當(dāng)我們以獲取資訊和求得理解的為目的來(lái)閱讀時(shí)，我們?cè)陂喿x的時(shí)候就絕不是“隨便讀讀”這么簡(jiǎn)單了誉简，我們讀的書籍是經(jīng)過(guò)仔細(xì)甄選之后碉就，再到我們手上閱讀。

本書根據(jù)不同的閱讀方法將閱讀分為四個(gè)層次：基礎(chǔ)閱讀闷串、檢視閱讀瓮钥、分析閱讀和主題閱讀，層次從淺到深的順序烹吵。

基礎(chǔ)閱讀是我們大多數(shù)人都會(huì)的碉熄，最基礎(chǔ)的閱讀方式。按照順序?qū)喿x完成即可肋拔。我們所說(shuō)的速讀锈津，很多就是在這個(gè)層面上的速度。

檢視閱讀指在規(guī)定時(shí)間內(nèi)凉蜂，通常是較短的時(shí)間內(nèi)琼梆，完成一項(xiàng)閱讀功課的閱讀方法，常常是以掌握書籍整體大意為目的的閱讀方法窿吩。檢視閱讀的本質(zhì)是理解書籍大意和邏輯結(jié)構(gòu)茎杂，常見(jiàn)類型有兩種：有系統(tǒng)的略讀、粗淺的閱讀爆存。

分析閱讀是一種系統(tǒng)的閱讀方法蛉顽，通常表現(xiàn)為這樣一個(gè)閱讀過(guò)程：把一本書進(jìn)行簡(jiǎn)單分類、透視一本書先较、尋找共情携冤、主旨深化和系統(tǒng)化悼粮、公正評(píng)判。同時(shí)也要注意是“理論性作品”還是“實(shí)用性作品”曾棕。理論性作品偏向于解釋是什么扣猫，而實(shí)用性作品偏向于解釋該怎么做。前者重在閱讀其解釋的方式和論據(jù)翘地，后者重在閱讀其操作方式申尤。

主題閱讀就是以某一個(gè)主題為核心進(jìn)行的閱讀，可能是閱讀一本書衙耕，可能是同時(shí)閱讀多本書昧穿，是閱讀的最高層次。

為什么如此大費(fèi)周章的給閱讀分層呢橙喘，是為了更加高效的閱讀書籍时鸵。因?yàn)椴煌臅膹?fù)雜程度不同，并且我們想從書中得到的東西也不同厅瞎，所以并不是使用一種閱讀方法就能完成所有的閱讀計(jì)劃饰潜。

淺顯易懂的書可以用基礎(chǔ)閱讀和檢視閱讀，而偏難復(fù)雜的書籍則要運(yùn)用基礎(chǔ)閱讀和簸、檢視閱讀和分析閱讀彭雾，在進(jìn)行總結(jié)和復(fù)盤的時(shí)候，多使用主題閱讀

2.選擇最適合自己的書

當(dāng)你翻開(kāi)書看到三分之一處锁保，你發(fā)現(xiàn)書籍與你想象中不相符薯酝，你會(huì)繼續(xù)再硬著頭皮把它看完嗎？

其實(shí)最好的方法爽柒，就是馬上停止閱讀蜜托。這樣的方法能最大程度上讓你的時(shí)間和精力損失最少。

這里教你一個(gè)選書閱讀霉赡，增加“命中率”的方法：首先在閱讀前，需要了解這本書大致屬于什么類型幔托，然后關(guān)注點(diǎn)放在封面穴亏、封底、目錄和正文前的序言和作者的話之類的地方重挑，從而進(jìn)一步了解這本書的內(nèi)容以及敘述邏輯嗓化，下面是大致翻翻書中的內(nèi)容，注意圖片和加粗的字體谬哀，或者一些放大的小標(biāo)題和注釋刺覆，也可以閱讀來(lái)幫助我們對(duì)于整本書的把握。

這個(gè)過(guò)程三十分鐘史煎，就能初步了解這本書的內(nèi)容和框架谦屑，并且決定是否往下讀驳糯。

3.在閱讀的時(shí)候保持專注

如果你是帶著獲取資訊和求得理解的為目的來(lái)閱讀時(shí)，閱讀于你而言是一件神圣的事情氢橙，你閱讀的書籍的難度也不會(huì)特別低酝枢。

人專注的時(shí)間是非常有限，特別是在閱讀復(fù)雜的書籍時(shí)悍手，如稍有不留意帘睦，我們會(huì)在閱讀時(shí)被作者繞暈，或者在閱讀時(shí)開(kāi)小差坦康。

為了在閱讀的時(shí)候保持清醒而專注的頭腦竣付，我有三個(gè)小妙招：

1. 在相對(duì)安靜的環(huán)境下閱讀，如果環(huán)境不安靜滞欠，心靜也可以

2. 在閱讀的時(shí)候古胆，一邊在書中做記號(hào)。這一點(diǎn)很好的迫使你在閱讀時(shí)仑撞，將注意力放在書籍本身上赤兴。

3. 帶著問(wèn)題去閱讀，比如說(shuō)作者提了什么問(wèn)題隧哮，作者是怎么樣解決的呢桶良？

閱讀是一件神圣而美好的事情，掌握了以上的方法沮翔，能使你的閱讀事半功倍陨帆。