第二章,《理工男的講書之路》常挚。
在這一章里面,樊登老師提出了“講書人必須具備的五項能力”稽物。
我自己把這五項能力分成了三類:分別是感性能力奄毡,理性能力,和語言表達(dá)能力贝或。
語言表達(dá)能力吼过,有三個要點:一要簡潔,二要有幽默感咪奖,三要有說服力盗忱。
那理性能力有兩項,第一項是邏輯思維能力羊赵,就是我們要能夠理解書里面的這個觀點和它的論據(jù)之間是什么樣的因果關(guān)系趟佃。還有這個觀點和另一個觀點之間又是什么樣的關(guān)系。
第二項是大局觀慷垮,就是我們要能夠理解一本書的整體結(jié)構(gòu)揖闸,這可通過目錄看出來。
那感性能力也有兩項料身。一項是同理心,就是我們要能夠換位思考衩茸,站在聽眾的角度想芹血,這本書里面有哪些部分他理解起來可能比較困難。
還有一項是“愛”楞慈,我們講書的時候要充滿熱情幔烛,帶著愛心,想著我是送去一個禮物給聽眾們囊蓝。(未完待續(xù))
第二章的要點