高考成績出來后迫筑，是幾家歡喜幾家愁，不管自家孩子的成績?nèi)绾魏资鳎偸且x個學(xué)校讓孩子繼續(xù)上學(xué)铣焊，哪怕是混上四年，最起碼要拿個本科畢業(yè)證罕伯，這樣日后就業(yè)時才會起點過于太低。
不管做為家長的你叽讳，現(xiàn)在是什么樣的想法追他，如果能結(jié)合孩子的天賦為孩子選擇一個適合TA日后發(fā)展的專業(yè)，不管是好學(xué)校岛蚤，還是相對普通的學(xué)校邑狸，都會讓你家的孩子在四年后的就業(yè)起點比別人家的孩子高。
上面這張圖涤妒，是最新2017年胡潤百富榜单雾，中國互聯(lián)網(wǎng)大佬們上千億身家的有馬化騰，馬云她紫，李彥宏硅堆，丁磊四人。
看這四人當(dāng)年的錄取院校與專業(yè)贿讹，除了馬云是文科之外渐逃，其它三位都是理科。
再看千億以下的身家民褂，大部分人也都是理科出身茄菊，文科占比非常小。
這些大佬們年齡大多是60后赊堪，70后面殖，今日頭條的張一嗚是80后，不過也是理科出身哭廉。
看著這些理科出身的大佬們以億為計的身家脊僚，正在為自家孩子報選專業(yè)的家長們，是不是也恨不得馬上群叶，立刻吃挑，也就讓自己的孩子也選個理科專業(yè)钝荡？
可萬一你的孩子對理科專業(yè)根本就沒有興趣，只對文科感興趣舶衬，或者根本就沒有理科方面的天賦埠通，你做為家長，強行給孩子選了理科逛犹，是不是反而耽誤了孩子未來的發(fā)展呢端辱？
千萬不要盲目的去模仿那些成功的人！
而是要搞清楚這些成功背后的本質(zhì)原因是什么虽画！
這些互聯(lián)網(wǎng)大佬們之所以會成功舞蔽，除了社會發(fā)展趨勢，自身努力之外码撰，更重要的是渗柿，他們都具備一些相同的天賦，并且在大學(xué)時代就已經(jīng)激活了這些天賦脖岛，而且終身都在應(yīng)用這些天賦朵栖。
這是一張先天智能分值表。
我挑選了大家眾所周知的7位互聯(lián)網(wǎng)大佬柴梆，他們共同具備的幾個先天智能陨溅，我分別做了分值展示。
先天智能绍在，是屬于人的天賦其中一項门扇，代表著先天具備的能力與個性，它是一個與生俱來的偿渡，就像一臺電腦的程序一樣臼寄，從一出廠就是自帶好的。
每個人從一出生卸察，就會自動攜帶多達幾十個先天智能脯厨，這些先天智能互相組合，互相影響坑质，形成你的天賦基因合武。
它們會隨著你從小到大的生活環(huán)境，在你不知不覺的情況下涡扼，有的就會被激活稼跳，形成你在這個世界上生存的技能，而有的可能就被你凍結(jié)吃沪，一直沉睡汤善，可能到你死，你都不知道自己還有這方面的天賦。
我們看看上面那張先天智能分值表红淡。
首先不狮，這10個先天智能，都是這7位大佬共同具備的在旱，他們每個人的天賦藍圖上都有這些先天智能
其次摇零，他們對自己這些先天智能的激活度，都是在很高的狀態(tài)桶蝎。
先天智能用分值來表示驻仅，是為了讓大家更直觀的看到這些天賦被激活后，在生活中可以發(fā)揮的強弱程度登渣，
1分值噪服，表示具備這個天賦，在生活中可以運用這個智能胜茧。
2分值粘优，表示這個天賦很優(yōu)秀，可以在生活中強化這個智能呻顽。
3分值以上敬飒，表示這個天賦可以從優(yōu)秀到卓越，要重點的開發(fā)提升它芬位。
6分值以上，表示這個天賦已經(jīng)到了天才級別带到，重點栽培昧碉，會有大成就。
從這些分值規(guī)則上來看揽惹，上面這7位大佬的這些先天智能被饿，大多都是在卓越和天才級別的這些程度，所以搪搏，他們能有今天的成就狭握，從天賦的角度去看，也是再自然不過的了疯溺。
比如這7位大佬分值尤其高的自主性和學(xué)習(xí)力這兩個先天智能论颅，他們每個人，在大學(xué)期間囱嫩，都已經(jīng)是在自動自發(fā)的激活并應(yīng)用這兩個先天智能了恃疯。
1989年進入深圳大學(xué)計算機系的馬化騰，求學(xué)期間成績總是在前五名墨闲，他是中國第一代黑客今妄，普通的病毒經(jīng)常手到擒來，學(xué)校的一些老師也愿意向他請教。
1991年從北大信息管理專業(yè)畢業(yè)的李彥宏盾鳞，收到了美國布法羅紐約州立大學(xué)計算機系的錄取通知書犬性，在赴美求學(xué)期間，李彥宏的論文得到業(yè)界權(quán)威人士的賞識腾仅，被道瓊斯公司旗下的一家子公司的老板所欣賞乒裆，被聘為高級顧問。
1986年從清華大學(xué)物理系畢業(yè)的張朝陽攒砖，在當(dāng)年考取李政道獎學(xué)金出國缸兔，就讀于美國麻省理工學(xué)院。1993年底在麻省理工獲得了博士學(xué)位吹艇，并從事博士后研究惰蜜。
從大佬們的這些經(jīng)歷中，完全能看到他們將自己這些先天智能激活以及應(yīng)用的程度受神。
雖然這些大佬們的成功抛猖，與他們所處的生活環(huán)境，成長環(huán)境鼻听，社會環(huán)境有很大的關(guān)系财著，但從本質(zhì)上來講，還是因為他們很好的激活了自己的天賦撑碴，應(yīng)用自己的天賦的結(jié)果撑教，外在的環(huán)境，只是激活天賦醉拓，應(yīng)用天賦的途徑伟姐。
而我們大多人，也許沒有這些大佬們當(dāng)年的天時地利人和亿卤，但是我們同樣與他們一樣愤兵，都攜帶著我們自己與生俱來的天賦。
如果我們可以通過一些非常簡便的方法看到自己的天賦排吴，并通過生活秆乳，工作去有意識的激活，應(yīng)用钻哩，我們自然也能創(chuàng)造出屬于自己的一方天地屹堰。
所以，還在為自家的高考生如何選報專業(yè)而頭疼憋槐，焦慮双藕，上火的家長們，不用再擔(dān)心了阳仔，來為你的孩子解讀一下他的天賦吧忧陪，這將是你為孩子的未來做的最正確的一個選擇扣泊！
我是張海燕，以職業(yè)規(guī)劃為名嘶摊，行個人身心解脫之道延蟹，擅長通過解讀個人天賦激活人生志業(yè)！
