每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家合搅，問題是怎樣在孩子成長(zhǎng)過程中保持這種天分历筝。
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幼兒對(duì)事物的感受和理解不同于成人匿沛，他們表達(dá)自己認(rèn)識(shí)和情感的方式也有別于成人榛鼎。幼兒稚嫩的筆觸逃呼、動(dòng)作和語(yǔ)言往往蘊(yùn)含著豐富的想象和情感鳖孤，成人應(yīng)對(duì)幼兒獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒抡笼，更不能為追求結(jié)果的"完美"而對(duì)幼兒進(jìn)行千篇一律的訓(xùn)練苏揣，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。
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