? ? 他斜著坐在比他屁股還小的的凳子上趋厉，右手撐腮喝噪，即使面對(duì)徐老師走進(jìn)教室時(shí)的強(qiáng)大氣場(chǎng)，他也巋然不動(dòng)氛谜，繼續(xù)保持著他的“優(yōu)美”姿勢(shì)掏觉。
? ? 試問(wèn)是何許人敢在教學(xué)樓上如此松散放肆？他就是初二五班給人印象深刻的王子瑞值漫，別急澳腹，且看他接下來(lái)的“表演”。
? ? ? 此時(shí)的徐老師已經(jīng)開(kāi)始在講臺(tái)上滔滔不絕杨何，而他雖看著黑板酱塔，但目光十分呆滯，嘴巴微張危虱，做典型的發(fā)呆狀羊娃，仿佛已經(jīng)魂飛天外，在近地軌道上與神舟十八號(hào)會(huì)師天宮埃跷，而當(dāng)大家?jiàn)^筆疾書(shū)記下解題思時(shí)蕊玷，他的動(dòng)作也比大家慢了半拍，但是當(dāng)一道難題來(lái)臨時(shí)捌蚊，他似乎兩眼放光集畅，拿起尺規(guī)，在大家苦思冥想之際缅糟，兩三分鐘的時(shí)間似乎對(duì)他十分慷慨，讓他三下五除二就迅速地畫出了五種方法祷愉，沒(méi)等大家反應(yīng)過(guò)來(lái)窗宦，他已經(jīng)大步流星走上講臺(tái)，把他的成果給徐老師看二鳄「昂“嗯，很好订讼∷璐埽”徐老師的贊揚(yáng)聲讓反應(yīng)過(guò)來(lái)的同學(xué)在心中驚嘆！果不其然欺殿，晚上的班級(jí)群便出現(xiàn)了他的成果寄纵。就連徐老師也寫上“你真棒”三個(gè)大字。
