作為程序員捏肢，當我們學習新的計算機知識的時候奈籽，有時會覺得很難、很煎熬鸵赫，原因就在于沒有自己的學習方法唠摹，這篇文章分享下我的艱難學習之路，是自己的一個總結(jié)奉瘤。

首先說明下勾拉，學習相對系統(tǒng)且復雜知識的時候，或者想全面了解一門學科的時候盗温，才會如此困難藕赞，如果我們僅僅是為了解決一個問題，那么學習的時候并不難卖局。舉個例子斧蜕，你想使用 memcached 減輕數(shù)據(jù)庫的壓力，簡單看下官方的手冊砚偶，學會操作 memcached 的庫批销，就能夠解決問題了，這對于大部分程序員來說并不難染坯；但如果你想全面了解緩存的概念均芽、緩存解決的問題、緩存的體系单鹿、memcached 內(nèi)部工作原理掀宋，那么在學習的時候就可能遇到各類問題。

迷茫

系統(tǒng)學習一門學科的時候，會面臨兩個很大的問題（尤其有壓力的時候劲妙，可能來自于內(nèi)心湃鹊、工作），這兩個問題會直接影響后續(xù)的學習效果镣奋。

1：不了解知識的整體框架币呵，分不清那些是核心，應(yīng)該先看什么侨颈，后看什么富雅。

2：可能需要了解一些預備知識，如果不了解肛搬，越學習越糊涂。

一旦存在這兩個問題毕贼，可能會出現(xiàn)很多的誤區(qū)或錯誤温赔。

1：由于對新知識完全沒有概念，會進行很多的搜索鬼癣，而搜索出來的內(nèi)容都是概念性的陶贼，說不到精髓，細節(jié)很少待秃。

2：由于缺乏一些預備知識拜秧，有的時候感覺掌握了，但解決稍微復雜點的問題的時候就會歇菜章郁，讓人無法持續(xù)學習枉氮。

3：經(jīng)過一段時間的摸索，對一門知識會有進一步的了解暖庄，但過程很痛苦聊替，沒有真正理解。甚至同一篇文章培廓，過一段時間會發(fā)現(xiàn)好像從沒看過惹悄。

4：學習的時候特別想要一個總體框架，期望整體理解后肩钠，再逐步看細節(jié)泣港，花費很少的時間就全面了解這本身就是一種很冒進的行為。

5：通過幾篇文章就想系統(tǒng)掌握是不現(xiàn)實的价匠，原因在于：

• 文章在講解的時候進行了抽象当纱，你可能明白結(jié)論，但不知道原因踩窖，然后誤以為自己也懂了惫东。
• 可怕的是文章的觀點可能就是錯的，作者描寫的時候只是為了證明他們掌握了，而讀者會越來越迷糊廉沮。
• 不同人寫的文章颓遏，描述的內(nèi)容好像相互矛盾的，而由于自己沒有分辨能力滞时，很容易困惑叁幢。

由于學習不得法，整個過程沒有效率坪稽，會讓自己的信心受到打擊曼玩，關(guān)鍵是失去了學習的樂趣，換句話說沒有自己的學習方法學習會很痛苦窒百，但每個人必須經(jīng)歷這個探索過程黍判。

最終你發(fā)現(xiàn)了學習的訣竅：為了系統(tǒng)性的掌握，應(yīng)該找一本書看看篙梢，甚至需要看一些預備性的知識顷帖。

看書的必要性

通過看書，對于系統(tǒng)掌握知識非常重要渤滞，會讓人少走很多彎路贬墩，尤其現(xiàn)在大家普遍喜歡通過互聯(lián)網(wǎng)學習，覺得看書是非常沒有效率的事情妄呕，這是很大一個誤區(qū)陶舞。

陪伴看書的過程就是筆記和實踐，要真正掌握知識绪励，必須存在這兩個過程肿孵。

閱讀書籍的時候可能很枯草，書籍有點類似于手冊疏魏，很學術(shù)颁井，理解的時候并不輕松，我建議在看書的時候讀一些相關(guān)的 PPT 和文章蠢护。

1：文章是帶著問題講解的雅宾，對某個方面的知識講的比較透徹，可以對照著看書葵硕。

2：PPT 整體性很強眉抬，有點類似思維導圖，能夠梳理知識結(jié)構(gòu)懈凹，可以和書的大綱進行比較蜀变。

通過看書，你感覺理解的越來越透徹了介评，有些原來看不下去的內(nèi)容也會主動再去看了库北。如果僅僅是為了應(yīng)用爬舰，有些具體原理可以不了解，就是說抽象的去理解知識即可寒瓦，這對于大部分人來說沒有任何問題情屹，因為不是所有人都想成為專家。但如果想成為專家杂腰，一些細節(jié)點雖然難學但必須掌握垃你，這樣會讓自己理解的更透徹，所以有的時候喂很，越模糊且小眾的知識點也非常關(guān)鍵惜颇。

筆記

書需要讀幾遍，每一遍都有消化的過程少辣，伴隨的就是筆記凌摄，如果沒有筆記，看的越多有的時候遺忘的越多漓帅，筆記分為兩個過程：

• 第一個過程（摘抄和理解）：強調(diào)消化锨亏，用自己的方式去證明自己去學會了。
• 第二個過程（筆記）：強調(diào)輸出煎殷，用自己的方式進行總結(jié)、回顧腿箩。

1：將書本精華部分摘抄下來豪直，最好轉(zhuǎn)換成自己理解的語言（就是用自己的話把作者的意圖和重點描述出來）。

在摘抄過程中珠移，你會發(fā)現(xiàn)原來的理解可能存在問題弓乙，那為什么原來沒有發(fā)現(xiàn)呢？孤立的看書過程由于缺少思考和實踐钧惧，看的很快暇韧，感覺像理解了，但缺乏整體的串聯(lián)和思考浓瞪，實際上可能沒有理解懈玻。

2：完成摘抄后，就可以按照你的思路去審視整個知識體系乾颁，然后使用筆記記錄涂乌，這是筆記的第二個過程。

筆記可以有多種形式：

• 筆記形式不重要英岭，重要的是適合自己湾盒，自己能看明白即可。
• 思維導圖诅妹，整體性理解罚勾。
• 博客毅人，思考是否真正理解。

在做筆記的時候尖殃，避免的一個誤區(qū)就是在摘抄的時候同時記錄筆記丈莺，這里有幾個不好的地方：

（1）這個過程你理解的還不是很透徹，掌握的點也有限分衫，寫的內(nèi)容可能會有錯誤场刑，而且空乏，由于理解的不透徹蚪战，整個筆記也可能會反反復復的改動牵现，可能會導致重寫。

（2）如果直接做筆記邀桑，會很在意表達的精確度瞎疼，可能花費大量時間思考語言組織，比如是不是應(yīng)該有個圖壁畸？是否應(yīng)該語言表達贼急？可那時候自己還不是很明白，將太多精力放在這上面很沒必要捏萍。

其實說了那么多太抓，我們在學習某一門計算機知識的時候，首先要思考的就是你打算掌握到何種程度令杈，如果期望深度理解走敌，那么必須有自己的學習方法，而學習方法只有經(jīng)過摸索逗噩，才能逐步的得到完善掉丽，從而形成自己的學習方法。一旦有了學習方法异雁，未來再學習其他的時候捶障，就會輕松很多。

希望大家看完這篇文章后纲刀，也回顧下自己的學習方法项炼，相信會有很多體會的。

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