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從小到大莺治，我們的教條里都是應(yīng)該怎么做廓鞠，才能成為一個好孩子；應(yīng)該怎么做谣旁，才能達成自己的目標床佳；應(yīng)該怎么做，才能得到別人的認可……
? ? ? ? 我不知道這樣對不對榄审，但受到了很深的干擾砌们，做了一個好孩子，慢慢達成自己的目標搁进，漸漸獲得了別人的認可浪感，卻過得并不開心。
? ? ?我要怎么過饼问，很早我就開始想這個問題影兽。那段時間很痛苦，那不是我想要的莱革，卻又無能為力地持續(xù)峻堰。找不到方向的孩子會迷路的讹开，我不能這樣下去，心里冒出一個聲音茧妒。
? ? ? ? 那段時間萧吠，別人覺得我很榮耀，有些人甚至想上位桐筏，而我一點也沒在乎這個頭銜纸型，但卻在意手上做著的每一件事，只要自己問心無愧就好梅忌！
? ? ? ? 后來狰腌，自己摘了頭銜，誰要誰拿去好了牧氮。來了一場漫無目的的游玩琼腔，去了襄陽，再看了荊門踱葛，兩個地方足夠了丹莲，不貪心，卻開心尸诽。原來自己喜歡一個人處理自己的事情和情緒甥材。
? ? ? ? 有個詞叫走心，但很難說性含，每一件自己身邊的事到底有沒有走心洲赵。自己不喜歡的事，是否能真的走心呢商蕴？很難叠萍。就算到了一定高度，還是會覺得累绪商。那么苛谷，我喜歡什么呢？
? ? ? ? 想想小時候格郁，喜歡畫畫腹殿，一次誤打誤撞的油畫作品，老師說很有創(chuàng)意理张。喜歡作文赫蛇，可以把自己想表達的話寫出來，感覺真好雾叭，老師也極力推薦我的作文悟耘。喜歡演講，每次參賽都積極踴躍织狐，并能發(fā)揮自己潛在的優(yōu)勢暂幼。喜歡演播筏勒，把最好的聲音傳遞給同學們，多好巴摇管行！
? ? 可是爸爸和老師們因為這些會影響學習，就只是讓我淺嘗輒止邪媳，不許我玩得太深捐顷。最后一切都歸于零了，連那些天賦都被沒收了雨效。很多東西都是爸爸啟的蒙迅涮，最終卻都被他們收走。心里委屈徽龟，卻又無可奈何叮姑！
? ? ? 半年，撿起這些曾經(jīng)的愛好据悔，遠不如從前那樣順溜了传透。那些愛好其實還在那里，可我去了哪里极颓？
? ? ? ? 想什么就會來什么朱盐，這是秘密的法則，但不是當時讼昆，而是一年之后了托享。當一切又回歸順遂之后骚烧，不安分的心找到了喜馬拉雅聽書浸赫，聽聽經(jīng)典，讀讀圣賢赃绊，權(quán)當消遣了既峡。再后來遇到了簡書，碼碼字碧查，看看文运敢。想想其實挺快活的，酣暢淋漓地表達自己的思想忠售，看到同感深的文字給個好評传惠。
? ? ? ?現(xiàn)在，我還一如既往地玩我喜歡的稻扬，不喜歡地我有權(quán)利丟掉卦方。曾經(jīng)為了生存，既然能將不喜歡地慢慢變成自己喜歡的泰佳，那么現(xiàn)在為了快樂盼砍，當然要把一直喜歡的深深喜歡下去尘吗。
? ? ? ? 我要的就是現(xiàn)在的樣子，看看書浇坐，追追劇睬捶，畫點畫，寫點字近刘，演個播擒贸，培個訓。在家還可以呼吸點跟城市不一樣的空氣觉渴，望望那一望無際的碧水藍天酗宋！
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