? ? ? 今年在朋友們的強烈推薦下，買了這本《窗邊的小豆豆》虫给，每讀一遍都會有不同的收獲。這本書的作者是日本著名演員侠碧、主持人抹估、作家黑柳徹子，這本書是日本有史以來銷量最大的一本書弄兜，33種文字全球發(fā)行药蜻，被評價為“不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動阐滩，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力抡锈，成為20世紀全球最有影響的作品之一”。
? ? ? 黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》的扉頁上寫著：謹將本書獻給已逝的小林宗作老師拓劝。那么视卢，這是一位什么樣的老師呢踱卵？他又是以怎樣的教育方式讓學生記住他的呢？小豆豆是個怎么樣的孩子呢据过？懷揣著這些問題惋砂，我開始了閱讀。
? ? ? 兒時的小豆豆绳锅，活潑好動西饵，對一切充滿興趣與好奇心，在課堂上會因為翻抽屜的喜悅一直重復的翻抽屜鳞芙，對大自然的喜愛眷柔，會問在搭窩的燕子“你在干什么呢期虾？”但是因為影響了課堂秩序，打擾到了老師的教學驯嘱，那位漂亮的老師請小豆豆的媽媽來學校彻消，勸退了小豆豆。
? ? ? 終于宙拉，小豆豆的媽媽帶她來到了新的學校――巴學堂宾尚。這是一所怎樣的學校呢？學校的大門是兩棵有根的樹谢澈，是“從地里面長出來的門”煌贴；校園里有六輛電車停在院子里作教室，每一次在教室里上課就像一次有趣的電車旅行锥忿，孩子們沒有固定的座位牛郑，可以每天換位置。小豆豆非常喜歡這所學校敬鬓，迫不及待的想要見到校長淹朋。
? ? 在巴學堂的日子是美妙的，在吃飯的時候可以品嘗到“山的味道”和“海的味道”钉答。大家可以在午后集體出去散步础芍，到大自然中去學習地理和自然課，在課堂上数尿，學生可以根據(jù)自己的興趣選擇寫作仑性、做實驗、做算數(shù)……老師在觀察幼兒選擇課程的過程中清楚地掌握每個孩子的興趣右蹦、特點诊杆、思考問題的方法以及他們的個性。
? ? 小林先生作為學校的校長何陆，雖然學校只有四五十個孩子晨汹，但是他用優(yōu)秀的教育理念與真正的人格品質(zhì)保護了孩子們的童真與個性，他可以安靜的真誠的聽小豆豆講四個小時的話贷盲，中間一次哈欠也沒有打淘这。他遵循自然，保護幼兒的內(nèi)心晃洒，小林先生發(fā)明了一種韻律操慨灭，讓孩子們聽著音樂節(jié)拍自由的舒展著手腳，讓所有的孩子們裸體進游泳池球及，他希望：讓患有小兒麻痹癥和有身材異常矮小的生理缺陷的孩子脫光身子和大家一起玩，這本身就會去掉那些孩子的羞怯心理呻疹，進而也可能有益于他們不致產(chǎn)生自卑感吃引。
? ? 校長發(fā)給每個孩子一支粉筆筹陵，讓他們把禮堂的地板當成一個大大的黑板，在上面任意涂畫镊尺。孩子們可以輕松自在地欣賞音樂的旋律朦佩，合著琴聲的節(jié)奏，畫出音符庐氮。最后整個禮堂變成一大幅畫语稠。“世界上最可怕的事情弄砍，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美仙畦，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真音婶。不會感動慨畸，也不會充滿激情……”
? ? 我想小林先生這應該就是真正的教育吧，尊重每一位幼兒衣式，保護她們的天性與純真寸士，幫助幼兒用心感受世界、貼近自然碴卧。文中提到“世界上最可怕的事情弱卡，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂住册，有心靈卻無法理解什么是真谐宙。”雖然巴學堂在戰(zhàn)爭中被毀掉了界弧，但是它教會我們的是做真正的教育凡蜻，在教育中傳遞真、善垢箕、美划栓。在教育中找到教育的本質(zhì)，幫幼兒做真正快樂的自己条获。以后的教育路上忠荞，也許我們也會碰到很多的窗邊的小豆豆，愿我們懷揣初心與夢想帅掘，做讓人感到美好的教育委煤。
